Educação Física
7.708 Trabalhos sobre Biológicas. Documentos 7.201 - 7.230
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SERÁ O SALTO EM PROFUNDIDADE CAPAZ DE CRIAR UM POTENCIAL PÓS ATIVAÇÃO?
3º Simpósio Internacional de Força & Condição Física 3rd International Symposium on Strength & Conditioning UTAD, Vila Real – 5, 6 e 7 de Julho de 2013 O SALTO EM PROFUNDIDADE É CAPAZ DE CRIAR UM POTENCIAL PÓS ATIVAÇÃO? Rafael dos Santos Meirelles ¹,², José Vilaça² 1 Universidade Federal do Rio de Janeiro; rafael.meirelles@yahoo.com.br 2 Universidade de Trás dos Montes Alto Douro Introdução: A busca por novos métodos de melhoria de performance tem norteado as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 342 Palavras / 2 PáginasData: 13/9/2015 -
SÉRIE DE EXERCÍCIOS – SEGUNDA-FEIRA
SÉRIE DE EXERCÍCIOS – SEGUNDA-FEIRA Resultado de imagem para LOGO UNIP PNG IMG_2445.JPG Em pé, pernas afastadas, joelhos semiflexionados, tronco ereto, braços abertos na altura dos ombros e dedos para cima. Realizar rotação de tronco nas laterais direita e esquerda (manter 30’’ cada lado). Em pé, pernas afastadas e joelhos semiflexionados. Espreguiçar em cima com os braços projetados para o alto e os dedos entrelaçados (manter 30’’ cada lado). Puxar a cabeça para um lado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.426 Palavras / 6 PáginasData: 27/5/2019 -
Série Física
(Parte 1 de 2) Engenharia 2ª Série Física I A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.586 Palavras / 7 PáginasData: 3/4/2013 -
Série Física
Engenharia 2ª Série Física I A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 819 Palavras / 4 PáginasData: 4/4/2013 -
Serie Física I
2º Serie Física I Passo 01 Realize a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (consulte uma tabela para fazer essa conversão). 300 km e o mesmo que -> 300.000m Resolvendo temos: 300.000m x 3,281 = 984300 pés. Passo 02 Segundo informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de Parnaíba. Faça a conversão da distância para milhas náuticas. 100 km =
Avaliação:Tamanho do trabalho: 767 Palavras / 4 PáginasData: 14/9/2013 -
Serviços de marketing no treinamento do professor de educação física
INTRODUÇÃO Uma Das características da segunda metade do século XX é a questão da explosão demográfica, associada à vinda das pessoas dos campos, para os grandes centros urbanos. No Brasil, a consolidação e o incremento da política de industrialização ocorrido na década de 50 acarretaram transformações radicais na forma e no nível de vida do povo brasileiro. O desenvolvimento industrial e tecnológico diminuiu sensivelmente a carga de atividade física necessária para a realização do trabalho,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.052 Palavras / 9 PáginasData: 17/6/2014 -
SGA - Sistema Gerenciador de Aprendizagem
----------------------- Page 1----------------------- SGA - Sistema Gerenciador de Aprendizagem https://sga.claretiano.edu.br/sav/disciplina/dlmsNVEPHDPHZlwfV... (/sav/inicio) Questionário concluído! Anote seu protocolo: RJKRDQ. Confira suas respostas abaixo: Questão Disciplina Ciclo Resposta 1 Atividades Aquáticas 1 A 2 Atividades Aquáticas 1 A Até o dia 24/04/2017 você poderá alterar suas respostas quantas vezes desejar. A partir do dia 26/04/2017 retorne ao item QUESTÕES ONLINE para verificar seu desempenho. Quero rever minhas questões © 2017 • Claretiano - Rede de Educação 1 de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 478 Palavras / 2 PáginasData: 23/3/2017 -
Simulação sobre pêndulos
Passo 3(Estudante) Abrir e explorar a simulação sobre pêndulos (pendulum-lab_pt_BR.jar) e, na sequência, resolver o seguinte problema: A fim de realizar uma simulação, o comprimento escolhido para o pêndulo foi de 1,5 metros e a massa igual a 1 quilograma. Na sequência, o pêndulo foi posicionado de maneira a formar 25° com a direção vertical, conforme indicado na Figura 2: Considere que o pêndulo seja mantido em equilíbrio nesta posição devido à ação de uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 433 Palavras / 2 PáginasData: 11/6/2013 -
SIMULAÇÕES E CÁLCULOS INICIAIS
SIMULAÇÕES E CÁLCULOS INICIAIS: Após pesquisas e discussões, iniciou-se o projeto com a realização de alguns cálculos e simulações para que se tenha uma ideia dos tipos de matérias primas que poderiam ser utilizadas. Simulação. Foram realizadas varias simulações com o objetivo de testar e conhecer o produto e suas particularidades. Diagrama de corpo livre da massa. Cálculos da tensão T2. T2x= F. sen θ T2y= F. cos θ P= m.g T2x= 9,8 . sen
Avaliação:Tamanho do trabalho: 384 Palavras / 2 PáginasData: 19/5/2013 -
Sindrome de Down na Educação Física
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO...........................................................................................................6 4 REFERÊNCIAS.........................................................................................................7 5 ANEXOS...................................................................................................................8 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por principal finalidade mostrar um pouco sobre a Síndrome de Down, caracterizada pela presença de um cromossomo a mais nos indivíduos especiais, e também apresentar a melhor forma de inserir uma criança com tal deficiência em uma escola de ensino regular, especialmente nas aulas de educação física. Ao incluir uma pessoa portadora de atenções e necessidades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.896 Palavras / 8 PáginasData: 20/9/2018 -
Síndrome Do Tunel Do Carpo
A síndrome do túnel do carpo (STC) é a neuropatia compressiva periférica mais comum da extremidade do membro superior e pode ser definida pela compressão no nervo mediano ao nível do túnel do carpo. Sua etiologia ainda não é totalmente conhecida, sendo as causas idiopáticas mais freqüentes. Estudos epidemiológicos identificam alguns fatores de risco para STC como: obesidade, atividade motora repetitiva, alterações hormonais como menopausa e gravidez ou associado a outras patologias como artrite reumatóide,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 311 Palavras / 2 PáginasData: 23/5/2014 -
Sindrome metabolica
1 – A síndrome metabólica é um conjunto de fatores de risco de doenças cardiovasculares, relacionados a hipertensão arterial, obesidade, aumento de triglicérides e diabetes tipo II. Corresponde a um conjunto de doenças que a base é a resistência a insulina. 2 – As dislipidemias podem ocorrer de vários tipos, sendo por um aumento do triglicérides , aumento do colesterol ruim (LDL), ou por combinação do triglicérides com o colesterol (LDL), formando a dislipidemia mista,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 302 Palavras / 2 PáginasData: 30/11/2015 -
SÍNTESE - Sobre o papel do trabalho na transformação do macaco em homem
O referido artigo destina-se a explicar, o processo pelo qual o homem desenvolveu-se: biologicamente, anatomicamente, fisiologicamente, culturalmente e socialmente; através do tempo. Distinguindo-se, cada vez mais de seu ancestral mais próximo, o macaco, através do trabalho. Para tanto, o autor apóia-se em estudos já realizados nas mais diversas áreas do conhecimento, com o propósito de explicar como se originou, desenvolveu-se e aperfeiçoou-se este processo, sendo transmitido para as gerações futuras. Além de evidenciar que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 546 Palavras / 3 PáginasData: 24/5/2017 -
Síntese Crítica do Texto “Abordagens de pesquisa: a pesquisa etnográfica e o estudo de caso”
Síntese Crítica do Texto “Abordagens de pesquisa: a pesquisa etnográfica e o estudo de caso” Neste texto, o autor discorre sobre as questões frequentes que envolvem a metodologia qualitativa, tais como suas características, sua utilização adequada e o rigor em sua aplicação. Citando o livro “A pesquisa Qualitativa em educação” de Bogdan e Biklen (1982),ele diferencia o método qualitativo dos outros métodos apresentando suas cinco características básicas: 1. O pesquisador mantém um contato direto e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.744 Palavras / 7 PáginasData: 24/9/2019 -
Síntese das Junturas
João Victor Laurenti RA: 1166505 Educação Física – Bacharelado SÍNTESE DAS JUNTURAS Tutor Presencial: Prof. Vergínia Ângela F Marchiori Centro Universitário Claretiano (CEUCLAR) BATATAIS – SP 2015 SINTESE DAS JUNTURAS ARTICULAÇÃO ESCÁPULO-UMERAL (JUNTURA DO OMBRO) Estruturas Ósseas: Cavidade Glenóide (escápula) e Cabeça do Úmero (Úmero); Classificação Morfológica: Esferóide, pois apresenta superfície articular que é um segmento de esfera (cabeça do úmero) e se encaixa em receptáculo oco (cavidade glenoide). Classificação Funcional: Tri-axial; Movimentos Realizados: Flexão,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 533 Palavras / 3 PáginasData: 15/11/2015 -
Sintese De Captopril
LINFÓCITOS B Os linfócitos B são células que fazem parte de 5 a 15% dos linfócitos circulantes, se originam na medula óssea e se desenvolvem nos órgãos linfoides. O nome linfócito B é devido à sua origem na cloaca das aves, na Bursa de Fabricius. São células de núcleo grande e que possuem o retículo endoplasmático rugoso e o complexo de Golgi extremamente desenvolvidos em seu citoplasma, e especialistas em síntese de anticorpos quando ativadas.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 478 Palavras / 2 PáginasData: 8/9/2014 -
Síntese do artigo: Esporte: um fenômeno heterogêneo: estudo sobre o esporte e suas manifestações na sociedade contemporânea
O esporte se manifesta de diferentes formas, sua finalidade é moldada de acordo com as intenções dos indivíduos participantes. A categorização do esporte é dada por dois componentes: o sentido da prática e a modalidade esportiva. A modalidade esportiva são as práticas esportivas desempenhadas, possuem regras específicas, normalmente regulamentadas por instituições. Por outro lado o sentido da prática esportiva pode ser classificado como atividade de alto rendimento ou atividade de lazer. Atualmente o esporte se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.279 Palavras / 6 PáginasData: 31/8/2017 -
SÍNTESE DOS CAPÍTULOS 2 E 4 DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DO CEDF/UEPA
De acordo com o segundo capítulo do Projeto Político Pedagógico do curso de Educação Física (2007), entende-se que a realidade educacional e social, atualmente no Brasil, se contrapõe aos avanços tecnológicos nas áreas de conhecimentos científicos. Assim, torna-se primordial que a formação do professor de educação física traga características que possibilitem a este profissional transformar esse cenário, levando em consideração a realidade da nossa região, a região Amazônica. Sabendo-se disso, é imprescindível visualizar este profissional
Avaliação:Tamanho do trabalho: 653 Palavras / 3 PáginasData: 24/10/2017 -
Sintese Linguagem e expressões corporal
UNIVERSIDADE POTIGUAR - UNP ESCOLA DA SAÚDE EDUCAÇÃO FÍSICA – BACHARELADO. 1MA LINGUAGEM E EXPRESSÕES CORPORAL MOSSORÓ - RN 2017 Na aula de Linguagem Profissional em Saúde ministrada no dia 01/06/17 no curso de graduação de Educação Física (Bacharelado) na Universidade Potiguar em Mossoró/RN, foi abordado o assunto de Linguagem e Expressão Corporal, onde foram aplicadas algumas dinâmicas podendo-se obter o conhecimento da importância dessa linguagem feita através de gestos e expressões corpóreos no nosso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 589 Palavras / 3 PáginasData: 4/9/2017 -
Sintese Marsiglia.
UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA Educação Física VICTOR HUGO MOREIRA DE JESUS SOUZA Síntese: Fundamentos da Pedagogia Histórico - Critica ROSEANE SOARES ALMEIDA SALVADOR BA 28 de novembro de 2013 O presente texto a ser analisado e estudado é o de Marsiglia, Ana Carolina Galvão, Fundamentos da Pedagogia histórico - critica (Cap. 1). O texto inicia-se relatando sobe a relação do ser humano com o trabalho. A autora explica que o homem é um ser biológico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 425 Palavras / 2 PáginasData: 30/4/2015 -
Síntese reflexiva interdisciplinar “as tranças de Bitou”
thtnt nh ynh h 5 h h yyj kuk ik ukuk SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO: ALUNO: PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Síntese reflexiva interdisciplinar “as tranças de Bitou” Montes Claros 2013 ALUNO: Produção textual interdisciplinar individual do 5° Semestre apresentado a Universidade Norte do Paraná – UNOPAR VIRTUAL. Montes Claros 2013 SUMÁRIO Introdução.................................................................................................................04 Síntese reflexiva do texto.......................................................................................05 Relação......................................................................................................................06 Atividades.................................................................................................................07 Considerações finais...............................................................................................09 Referências bibliográficas.......................................................................................10 Introdução Estamos diante de um momento importante na educação, nos dias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.296 Palavras / 6 PáginasData: 7/6/2013 -
Sintese sobre a lista de Schindler e o taylorismo
A lista de Schindler No filme, A lista de Schindler, relata a história de Oskar Schindler, um nazista, que após a lei que proibia os judeus de serem donos de negócios, se apropriou de uma fábrica de panelas. Schindler se valeu de seu sucesso para conquistar a afinidade de homens importantes da Gestapo e dos altos escalões nazistas com bebida, mulheres e produtos do mercado negro. Contratou um contador judeu, uma vez que era mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 304 Palavras / 2 PáginasData: 10/4/2016 -
Síntese- O Que Muda com a Prática? Aprendizagem Motora
Síntese – O que muda com a prática? No processo de aprendizagem a pratica é fundamental, pois refere-se a mudança na capacidade do indivíduo em executar uma tarefa, mudança que surge em função da pratica. Embora a pratica seja necessária não é o suficiente para que ocorra a aprendizagem. Caracterizando a pratica como repetição da mesma tarefa sua ação melhora na “performance ” de tal atividade motora, com isso determinamos que há mudanças no comportamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 271 Palavras / 2 PáginasData: 10/9/2018 -
Sintomas de Estresse
RESUMO Segundo De Rose Junior et. al (2004) o “stress” competitivo é um assunto muito explorado nas pesquisas da área da psicologia do esporte, sendo o jogo um dos fatores que mais gera situações de “stress”. Para De Rose Junior et. al (1999) o “stress” é um dos fatores psicológicos mais frequentes no esporte competitivo. E De Rose Junior (2002) coloca o “stress” como um dos fatores determinantes no desempenho. Segundo Santos e Shigunov (2000),
Avaliação:Tamanho do trabalho: 397 Palavras / 2 PáginasData: 25/10/2018 -
Sistema abertos Eja
http://portal.estacio.br/media/1919884/fic.png CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FISICA PRATICA DE ENSINO E ESTAGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO FISICA III PROFª/Msª: MARIA ALDEISA GADELHA ANTONIO BRUNO TURMA: 1006 MARCELLO AUGUSTO TURMA: 1007 THIAGO MOREIRA TURMA: 2001 CARLOS GLEISSON TURMA: 3002 BENJAMIN LOPES TURMA: 1008 PEDRO VICTOR CALIXTO TURMA: 1006 LEIDIANE ALVES TURMA: 2001 GESTÃO DE INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS: ENFOQUE NOS SISTEMAS ABERTOS FORTALEZA 2015 http://portal.estacio.br/media/1919884/fic.png CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ CURSO DE LICENCIATURA EM
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.886 Palavras / 12 PáginasData: 30/11/2015 -
Sistema Articular no estudo da Biomecânica do Esporte e Do Exercício
Centro universitário Claretiano Centro Universitário Claretiano Curso de Graduação em Educação Física Projeto de Prática Sistema articular no estudo da Biomecânica do Esporte e Do Exercício. Bruno Fregolente Lazaretti Campinas 2017 a) Objetivos • Compreender o Sistema Articular • Entender as movimentações nas articulações • Aplicar o sistema articular no estudo da Biomecânica do Esporte e Do Exercício b) Descrição do Projeto O Sistema Articular é um sistema complexo que, na Biomecânica do Esporte e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 663 Palavras / 3 PáginasData: 18/5/2018 -
Sistema Cardiovascular e Respiratório
Logo Área de Ciências da Saúde Curso de Graduação em Educação Física Componente curricular: Anatomia Humana Professor: Cristiano ROTEIRO DE AULA PRÁTICA SISTEMA NERVOSO, CARDIOVASCULAR e RESPIRATÓRIO DIVISÃO DO SISTEMA NERVOSO CENTRAL CEREBRO * Localizar Substancia Branca * Localizar Substancia Cinzenta * Localizar Telencéfalo * Lobo frontal * Lobo pariental * Lobo occiptal * Lobo temporal * Insula * Localizar Sulcos * Sulco Central * Sulco lateral (fissura de Sylvius) * Localizar giros * Giro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 685 Palavras / 3 PáginasData: 17/11/2019 -
SISTEMA DE DEFESA POR ZONA
SISTEMA DE DEFESA POR ZONA 3:3 É considerado o mais arriscado entre os sistemas por zona do handebol. Hoje é pouco utilizado, pois a técnica individual dos jogadores melhorou muito. Como funciona: Três jogadores são colocados próximo a linha de 6 metros e 3 próximos a de 9 metros. Os 3 da 2ª linha defensiva ficam responsáveis por marcar os arremessadores de longa e média distância. Já os da 1ª linha defensiva, cobrem os jogadores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 409 Palavras / 2 PáginasData: 22/5/2019 -
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO EDUCAÇÃO FÍSICA 4° ANTÔNIO THIAGO DA SILVA MARTINS LAZARO FENEC SILVA SANTOS UENDESSON STEFANO SERRA FARIAS NIALEN DOS SANTOS MELO FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FISICA ESCOLAR Cruzeiro do Sul - AC 2016 ANTÔNIO THIAGO DA SILVA MARTINS LAZARO FENEC SILVA SANTOS UENDESSON STEFANO SERRA FARIAS NIALEN DOS SANTOS MELO FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FISICA ESCOLAR Trabalho apresentado ao Curso de Educaçao fisica °da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.951 Palavras / 8 PáginasData: 15/2/2017 -
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
HHHH download unopa.jpg download unopa.jpg U Universidade Norte do Paraná SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO * CURSO: Educação Física Licenciatura * AUTOR : Igor dos santos alves * TUTOR: Rodrigo Gomes RELATORIO DA AULA PRATICA 03 Aula pratica realizada no dia 02\05\2017 da disciplina de jogos brinquedos e brincadeiras realizadas pelo tutor Rodrigo Gomes. Dado inicio a nossa aula pratica com um circuito feito de bambolês bola cordas e cones o primeiro objetivo era pular
Avaliação:Tamanho do trabalho: 465 Palavras / 2 PáginasData: 5/3/2019