A Atividade Contextualizada (Comunicação e Expressão) 06
Por: Mateus Cardoso • 22/3/2021 • Seminário • 348 Palavras (2 Páginas) • 945 Visualizações
Atividade Contextualizada (Comunicação e Expressão)
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Aprender um novo idioma se tornou algo comum, seja para conhecer novas culturas e pessoas ou por qualificação profissional. Com o objetivo de se aprofundar no novo idioma, várias pessoas visitam outros países que possuem como língua nativa a mesma que o indivíduo aprendeu, porém ao se separar com uma sociedade diferente, a pessoa pode encontrar obstáculos que interfiram no seu aprendizado, como diferenças no comportamento e relações coletivas além do preconceito linguístico.
Apesar do preconceito linguístico ser um termo comumente referido a variações linguísticas dentro do próprio território, o termo pode ser usado também para mostrar com o que um viajante tem que lidar ao ir para um outro país. O preconceito linguístico é, segundo o linguista e filólogo Marcos Bagno, todo juízo de valor negativo às variedades linguísticas de menor prestígio social. Normalmente, esse prejulgamento dirige-se às variantes mais informais e ligadas às classes sociais menos favorecidas, as quais, via de regra, têm menor acesso à educação formal ou têm acesso a um modelo educacional de qualidade deficitária.
Além disso, ao se deparar com uma cultura diferente, mesmo que a pessoa esteja preparada, ela ainda sofrerá com distinções quanto a comportamentos e modo de vida. A exemplo disso, na Coréia do Sul, a maneira de se comunicar com a pessoa muda, dependendo do gênero e idade, quanto no Brasil, geneticamente existe apenas a maneira formal e informal ao se dirigir a alguém.
Com efeito exitem diverso desafios que o falante de uma língua encontra ao se depara com uma nova comunidade linguista para amenizar esses efeitos o falante deve esta preparado, disposto a conhecer, e respeitar as características dessa nova comunidade, assim como a comunidade dessa está apta a receber esse falando, os caminhos da língua são diversos e a comunicação não necessita de um sistema formatizado para se estabelecer portanto o uso de linguagem não verbal é imprecidivel e de extrema importância.
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