Projeto Educacional

Apresentação do projeto

Tema: Meio ambiente

As questões lixo, reciclagem e reutilização vêm sendo consideradas cada vez mais urgentes e importantes na sociedade, pois o futuro da humanidade depende da relação estabelecida entre a natureza e o uso, pelo homem, dos recursos naturais disponíveis.

Neste projeto abordaremos a necessidade de conscientização e mudança de valores e atitudes para que os alunos vivenciem isso em seu cotidiano. Para tanto utilizaremos uma metodologia interdisciplinar voltada a atingir os objetivos propostos e consequentemente os discentes serão avaliados durante todo o processo de desenvolvimento deste projeto.

Justificativa

Todos os seres da natureza dependem do meio ambiente para viver. Logo os bens da Terra são patrimônio de toda a humanidade. Seu uso deve estar sujeito a regras de respeito às condições básicas da vida em sociedade e dentre elas a qualidade de vida dos que dependem desses bens. O convívio escolar será um fator determinante para a aprendizagem de valores e atitudes. Considerando a escola como um dos ambientes mais imediatos do aluno, relação a elas se darão a partir do próprio cotidiano da vida escolar dos alunos. (PCNs, 2001).

Objetivo geral

Sensibilizar os alunos para serem cidadãos conscientes, aptos para decidirem e atuarem na realidade socioambiental de um modo comprometido com a vida, com o bem estar de cada um e da sociedade por meio de atitudes e cuidados com o meio ambiente através da reutilização, reciclagem e redução do lixo.

Objetivos específicos

• Refletir criticamente sobre o significado e a atuação do ser humano sobre o planeta na formação da cidadania;

• Utilizar a linguagem escrita como instrumento de aprendizagem;

• Utilizar a leitura como meio de transformação;

• Utilizar a arte como elemento sensibilizador;

• Estabelecer a diferença entre separar, reciclar e reutilizar.

• Reconhecer a importância de materiais recicláveis.

Metodologia

Trabalharemos com atividades que venham possibilitar o desenvolvimento da sensibilidade e do senso crítico dos alunos de modo que haja uma mudança de atitude.

A sensibilização do educando deverá ser conseguida por uma relação prazerosa dele com o processo. Assim sendo, destaca-se na educação ambiental a importância do aspecto lúdico e criativo das atividades e procedimentos utilizados para envolver completamente o aluno, ou seja, abarcar tanto o seu lado racional como o emocional – o que deve ser considerado em um plano de ação.

Português

• Leituras diferenciadas: textos, notícias, poemas, letras de músicas como: “Chovendo na roseira” (Tom Jobim) e “Planeta Água” (Guilherme Arantes);

• Leitura coletiva do livro paradidático “O saci e a reciclagem do lixo” de Samuel Gurgel Branco;

• Leitura do poema “Paraíso” de José Paulo Paes. Dividir a classe em quatro grupos para discutirem cada um dos itens: o que você faria: Se a rua fosse sua,

Se a mata fosse sua, Se o rio fosse seu;

• Procurar em jornais notícias que mostrem problemas ambientais e desenvolver uma atividade de reflexão com a classe.

• Elaborar cartazes para serem expostos nas dependências da escola;

• Produção de textos sobre o tema: Reciclagem.

Ciências

Os alunos desenvolverão atividades variadas sobre o livro paradidático “O saci e a reciclagem do lixo” de Samuel Gurgel Branco.

• Atividades em grupo sobre doenças que podem ser causadas pelo acúmulo de lixo. Para desenvolverem este item, os alunos necessitarão fazer, antecipadamente,