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236.792 Trabalhos sobre Outras. Documentos 133.681 - 133.710
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Lingua Portuguesa
Q Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Atividade de avaliação a distância (AD) Unidade de Aprendizagem: Língua Portuguesa e Redação Oficial Curso: Curso superior de Tecnologia em Segurança no Trânsito Professor: MARIZETE FARIAS DA ROCHA Nome do aluno: LUIZ HENRIQUE SCHNEM DA SILVA Data: 04/05/2014 Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.284 Palavras / 6 PáginasData: 23/3/2015 -
Lingua Portuguesa
Atividades Realize as atividades a seguir e poste as suas respostas no Portfólio. 1) Nas frases a seguir, complete as lacunas com "a", "as", "à" ou "às". a) Sábado não é dia de ir _à__ escola. b) Tenha cuidado com _a__ bagagem. c) Desejo _à__ ela todo o sucesso do mundo. d) Andar _a__ cavalo é a especialidade dele. e) Diga "obrigado" _à__ moça. f) _Às_ vezes, gosto de ficar sozinho. g) Gostaria de vê-la
Avaliação:Tamanho do trabalho: 277 Palavras / 2 PáginasData: 23/3/2015 -
Lingua Portuguesa
INTRODUÇÃO A língua Portuguesa é falada em diversas regiões e tem uma importância na carreira profissional. Entender a gramatica normativa e colocar em prática é uma constante. É com o portuguêsinstrumental que compreende os aspectos da escrita e fala do emissor e receptor, pois, o uso correto traz benefícios. Através deste será desenvolvido a importância do português instrumental no mercadode trabalho. OBJETIVO Compreender a importância do português instrumental na carreira profissional MATERIAL E MÉTODOS MATERIAL
Avaliação:Tamanho do trabalho: 232 Palavras / 1 PáginasData: 25/3/2015 -
Lingua Portuguesa
I. Resumo é um metatexto que contém as ideias centrais do texto base. II.Texto base é o texto a ser resumido. III. Resumo é feito para diversas finalidades. IV. Resumo é um texto que deve ter coerência e coesão. A partir de sua leitura das afirmações acima, pode-se considerar que: Escolher uma resposta. a. só a afirmação I está correta b. só as afirmações I e II estão corretas c. nenhuma das afirmações está correta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 592 Palavras / 3 PáginasData: 27/3/2015 -
Lingua portuguesa
IMPORTÂNCIA DA LINGUA PORTUGUESA NA VIDA PROFISSIONAL A competição nos dias de hoje tornou-se imensa. Falar bem, ter uma boa apresentação pessoal deixou de ser apenas uma forma de comunicação, para tornar-se algo fundamental para quem deseja atingir seus objetivos pessoais ou profissionais. Ter o domínio da língua portuguesa tanto verbal como na escrita, tornou-se extremamente importante e valiosa forma de apresentação na vida profissional, independente da profissão, classe ou cargo, pois quem o faz
Avaliação:Tamanho do trabalho: 263 Palavras / 2 PáginasData: 5/6/2015 -
LÍNGUA PORTUGUESA "Purificar uma pessoa"
LÍNGUA PORTUGUESA "Arrumar o homem" ( Dom Lucas Moreira Neves Jornal do Brasil, Jan. 1997) Não boto a mão no fogo pela autenticidade da estória que estou para contar. Não posso, porém, duvidar da veracidade da pessoa de quem a escutei e, por isso, tenho-a como verdadeira. Salva-me, de qualquer modo, o provérbio italiano: "Se não é verdadeira... é muito graciosa!" Estava, pois, aquele pai carioca, engenheiro de profissão, posto em sossego, admitido que, para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.641 Palavras / 19 PáginasData: 22/8/2014 -
Lingua Portuguesa (nova)
ENTREVISTA À REVISTA NOVA ESCOLA SOBRE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM (Esta entrevista subsidiou matéria que saiu na Revista Nova Escola de novembro de 2001) 1. O sr. considera as provas e exames instrumentos classificatórios e de julgamento dos alunos, não servindo para auxiliar no processo de ensino e aprendizagem. O sr. acha que esses instrumentos de avaliação devem ser totalmente abolidos das práticas de avaliação, ou provas e exames poderiam contribuir para o crescimento do aluno
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.073 Palavras / 13 PáginasData: 9/11/2013 -
Lingua Portuguesa (novo)
magine que, no Nordeste do país, uma mãe diga ao seu filho: “Pare de ser abestado, menino!” e no Sudeste outra mãe diga ao seu filho: “Pare de ser bobo, menino!”. Essas duas frases representam uma variação: Escolher uma resposta. a. as frases não apresentam variação linguística, pois ambas fazem uso da mesma língua, isto é, o português. b. geográfica, pois “abestado” e “bobo” dizem respeito a uma mesma coisa, ou seja, a uma pessoa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 769 Palavras / 4 PáginasData: 29/9/2013 -
Língua Portuguesa - ESAF
1 CENTRO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM ECONOMIA E GESTÃO GOVERNAMENTAL Língua Portuguesa - ESAF Professora Tereza Cavalcanti AULA 1 1. Assinale a opção que apresenta erro de concordância. a) Com o programa "Luz para Todos", o Governo Federal vai antecipar a universalização do acesso à energia elétrica no País, que estava prevista para 2016. b) No Brasil, a exclusão elétrica predomina em áreas com menor Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) e entre famílias de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.039 Palavras / 25 PáginasData: 16/8/2014 -
Língua portuguesa - perspectiva hitórica
Centro Universitário São Camilo – Espírito Santo Cursos: Letras – Língua Portuguesa Disciplina: Língua Portuguesa: perspectiva histórica e social Professora: Ana Cristina Pereira Atividade Avaliativa: A importância da disciplina Língua Portuguesa: perspectiva histórica e social Alunos do 2º período: - 209522, Ana Cláudia Bitencourt Fosse - 209669, Jonathan Campos - 209205, Râyna Sedano Cachoeiro de Itapemirim – ES Novembro/2015 Não há como estudar a Língua Portuguesa sem fazer uma viagem por sua história, entender sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 515 Palavras / 3 PáginasData: 6/4/2016 -
Lingua Portuguesa / Redação Oficial -UNISUL
Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Atividade de avaliação a distância (AD) Disciplina: Língua Portuguesa e Redação Oficial Curso: Segurança Publica Professor: Josefina Maria Hassmann Nome do aluno: Data: Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). 1. As modalidades oral
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.019 Palavras / 9 PáginasData: 29/7/2013 -
Língua Portuguesa / Trabalho
Notas: 1 De acordo com o que você estudou sobre intertextualidade na oficina, é correto afirmar que: Escolher uma resposta. a. ela acontece apenas entre dois textos escritos. b. ela é um recurso utilizado apenas para fazer deboche de uma obra. c. ela se configura como uma espécie de diálogo entre obras. d. o leitor é obrigado a adivinhar o texto referenciado, sem nenhuma pista. Question 2 Notas: 1 Está adequadamente flexionada do ponto de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 864 Palavras / 4 PáginasData: 16/9/2013 -
Lingua Portuguesa 1
Pergunta 1 1. Assinale a alternativa em que todas as palavras da alternativa estão atualizadas conforme o Novo Acordo Ortográfico assinado pelos países lusófonos em 2009: A. Coordenação, co-autor, anti-religiosos, inter-relações, hipermercado, pára-quedas, têm (plural). B. Seqüestro, vôo, pelo, infra-estrutura, linguiça, assembléia, super-racista. C. Tranquilo, ideia, feiura, leem, polos, autoescola, micro-ondas. D. Abençôo, crêem, dêem, enjôo, perdôo, vôo, têem. E. Platéia, apóie, corôo, consequência, pára-quedas, micro-ondas, lêem. 0,1 pontos Pergunta 2 1. Dentre as alternativas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 610 Palavras / 3 PáginasData: 27/2/2015 -
Lingua Portuguesa 1
Um dia, quando os funcionários chegaram para trabalhar, encontraram na portaria um cartaz enorme, no qual estava escrito: "Faleceu ontem a pessoa que atrapalhava sua vida na Empresa. Você está convidado para o velório na quadra de esportes". No início, todos se entristeceram com a morte de alguém, mas depois de algum tempo, ficaram curiosos para saber quem estava atrapalhando sua vida e bloqueando seu crescimento na empresa. A agitação na quadra de esportes era
Avaliação:Tamanho do trabalho: 345 Palavras / 2 PáginasData: 1/3/2015 -
Lingua Portuguesa 2
Iniciado em terça, 20 novembro 2012, 14:35 Completado em terça, 20 novembro 2012, 14:39 Tempo empregado 3 minutos 29 segundos Nota 10 de um máximo de 10(100%) Question1 Notas: 1 A partir dos dados, assinale a alternativa que contém a organização correta da referência bibliográfica de um fichamento, que constitui o seu cabeçalho. Dados: Autor: Alfredo Bosi Editora: Livraria Duas Cidades Obra: Céu, inferno: ensaios de crítica literária e ideológica Edição: 2ª edição Número de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.145 Palavras / 9 PáginasData: 12/9/2013 -
Lingua Portuguesa 2
Conclusão A extraordinária popularidade da psicanálise poderá, talvez, ser explicada, em parte, pela sua ousada concepção da motivação humana, ao colocar o sexo, - objeto natural de interesse das pessoas e também sua principal fonte de felicidade -, como único e poderoso móvel do comportamento humano. A novidade foi recebida com divertido espanto e prazerosa excitação. Em que pese os detalhes picarescos de muitas narrativas clínicas, a abordagem do sexo sob um aspecto científico, em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 557 Palavras / 3 PáginasData: 9/10/2013 -
Lingua Portuguesa 2
língua portuguesa, também designada português, é uma língua românica flexiva originada no galego-português falado no Reino da Galiza e no norte de Portugal. Com a criação do Reino de Portugal em 1139 e a expansão para o sul como parte da Reconquista deu-se a difusão da língua pelas terras conquistadas e mais tarde, com as descobertas portuguesas, para o Brasil, África e outras partes do mundo.3 O português foi usado, naquela época, não somente nas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 353 Palavras / 2 PáginasData: 13/9/2014 -
Lingua Portuguêsa 3
7 Notas: 1 Em relação à elaboração de uma resenha acadêmica, é conveniente que: I – Sugere-se que o autor tenha bom conhecimento de mundo, para fazer relações da obra resenhada com outras obras já lidas, mesmo que não seja obrigatório. II - O autor faça um resumo bem detalhado da obra resenhada, para que o leitor se interesse em comprar a obra-base. III - O autor pode fazer resenhas de livro, de capítulo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.208 Palavras / 5 PáginasData: 2/6/2014 -
Lingua Portuguesa Anhanguera
Língua Portuguesa Aulas-Tema de 01 a 07 2 Oficina Língua Portuguesa Autora Nayara Moreira Santos Revisora Crítica Jacqueline Barbosa © 2013 Anhanguera Educacional Proibida a reprodução final ou parcial por qualquer meio de impressão, em forma idêntica, resumida ou modificada em língua portuguesa ou qualquer outro idioma. 3 Vice-Presidente Acadêmica Ana Maria Costa de Souza Diretora de Planejamento e Organização Pedagógica Cleide Marly Nebias Diretora Adjunta de Inovação e Engenharia Pedagógica Alessandra Cristina Fahl Coordenação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.598 Palavras / 7 PáginasData: 19/3/2014 -
Língua Portuguesa AP II
AP_II - Língua Portuguesa A partir da leitura e da compreensão do texto, responda às seguintes questões. 1. Qual é o tema de que trata o editorial e qual o ponto vista do autor a respeito desse tema? Retire do texto dois trechos que justifiquem a sua resposta sobre o tema. Depois, retire do texto também dois argumentos que o autor usa para defender seu ponto de vista. R: A amorosidade e o rebuscamento exagerado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 249 Palavras / 1 PáginasData: 10/11/2014 -
LÍNGUA PORTUGUESA BACEN
LÍNGUA PORTUGUESA BACEN/2002 – ANALISTA b.1 – GABARITO 1 – Questões de 1 a 13 O texto abaixo serve de base para as questões 01e 02. O processo de reestruturação da economia brasileira alterou radicalmente o cenário _____1_______ atuavam as instituições financeiras. A abertura da economia, _____2_______ incremento das importações e exportações, além de exigir o desenvolvimento de produtos e serviços ágeis no mercado de câmbio, revelou o grau de ineficiência de alguns setores industriais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.015 Palavras / 41 PáginasData: 24/1/2015 -
Lingua Portuguesa Comunicação
Capacidade para Comunicação Comunicação é o ato ou efeito de emitir, transmitir e receber mensagens por meio de métodos e/ou processos convencionados, quer através da linguagem falada ou escrita, quer de outros sinais, signos ou símbolos, quer de aparelhamento técnico especializado, sonoro e/ou visual. É a capacidade de trocar ou discutir idéias, de dialogar, de conversar, com vista ao bom entendimento entre pessoas. Comunicar é tornar comum a todos, participar, contagiar, etc; talvez esteja aí
Avaliação:Tamanho do trabalho: 431 Palavras / 2 PáginasData: 9/3/2015 -
LÍNGUA PORTUGUESA DIXIS
LÍNGUA PORTUGUESA FUNDAÇÃO DE ENSINO SUPERIODO DE OLINDA RIBEIRÃO 27 DE SETEMBRO DE 2013 CURSO: PEDAGOGIA CADEIRA: LÍNGUA PORTUGUESA PROFESSORA: ALUNA: TEMAS: DEIXIS / DEÍTICOS TIPOLOGIA TEXTUAL PRODUÇÃO TEXTUAL DEIXIS / DEÍTICOS, TIPOLOGIA TEXTUAL PRODUÇÃO DE TEXTO Podemos afirmar que a dêixis é um conjunto de palavras ou expressões que ajudam as pessoas se comunicarem através de seus elementos. Ao realizar um ato de comunicação verbal, o individuo escolhe, seleciona as palavras, para depois organizá-las,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 325 Palavras / 2 PáginasData: 11/10/2013 -
LÍNGUA PORTUGUESA E COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL
Analise os quadrinhos para responder às questões 1 a 3: 1. Coloque (C) certo ou (E) errado para analisar os quadrinhos: A ( ) A palavra “aranhas” é dissílaba B ( ) A palavra “aranha” é paroxítona C ( ) a palavra “você” é oxítona D ( ) a palavra “você é dissílaba 2. Coloque (C) ou (E) para analisar os quadrinhos A ( ) O verbo “odeio” pertence a primeira conjugação B ( )
Avaliação:Tamanho do trabalho: 795 Palavras / 4 PáginasData: 26/6/2012 -
LÍNGUA PORTUGUESA E COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL
01- Faça as alterações necessárias para que o trecho predominantemente narrativo passe a apresentar as características próprias dos trechos descritivos. Você pode alterar a estrutura do trecho, tirar verbos e/ou pequenos trechos, encurtar frases, mas tem que manter o conteúdo essencial, sem inventar um novo texto. “Noite de tempestade Ela abriu o casarão. Viu os raios cortarem a escuridão da noite. A luz do quarto apagou-se e pôde ouvir toda a força do vento ensandecido.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 308 Palavras / 2 PáginasData: 13/3/2014 -
Lingua Portuguesa E Comunicação Empresarial
faça as alterações necessárias para que o trecho predominantemente narrativo passe a apresentar as características próprias dos trechos descritivos. Você pode alterar a estrutura do trecho, tirar verbos e/ou pequenos trechos, encurtar frases, mas tem que manter o conteúdo essencial, sem inventar um novo texto. - Ela abriu o casarão. Viu os raios cortarem a escuridão da noite. A luz do quarto apagou-se e pôde ouvir toda a força do vento ensandecido. Após alguns minutos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 270 Palavras / 2 PáginasData: 23/3/2014 -
LINGUA PORTUGUESA E COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL
- Faça as alterações necessárias para que o trecho predominantemente narrativo passe a apresentar as características próprias dos trechos descritivos. Você pode alterar a estrutura do trecho, tirar verbos e/ou pequenos trechos, encurtar frases, mas tem que manter o conteúdo essencial, sem inventar um novo texto. “Noite de tempestade Ela abriu o casarão. Viu os raios cortarem a escuridão da noite. A luz do quarto apagou-se e pôde ouvir toda a força do vento ensandecido.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 688 Palavras / 3 PáginasData: 20/10/2014 -
LÍNGUA PORTUGUESA E COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL -1º Módulo
ESTUDO DIRIGIDO – EXERCÍCIOS PROPOSTOS LÍNGUA PORTUGUESA E COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL –1º Módulo Professor: Alysson Oliveira Valor 50 pontos Trabalho poderá ser realizado individualmente ou em dupla Turma 33 PARTE 01: COMPREENSÃO DO TEXTO E GRAMÁTICA ( VALOR: 10 PONTOS ) Minas não acredita em Minas? Sempre me intrigou o jeito blasé, de quem não se impressiona com nada, assumidos por nós, mineiros. Acho folclórica a imagem de desconfiado, usuário e sonegador que o Brasil tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.161 Palavras / 9 PáginasData: 19/5/2013 -
LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA
PLANO ANUAL LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA ENSINO FUNDAMENTAL 10 A / 6º - 7º ANO E E ARLINDA PESSOA MORBECK PROF. (A) MARCELA VILALVA NEGRINI 2013 OBJETIVOS GERAIS Criar condições para que o aluno desenvolva sua competência comunicativa, discursiva, sua capacidade de utilizar a língua de modo variado e adequado ao contexto, às diferentes situações sociais, interessando – se em ampliar seus recursos expressivos, seu domínio da língua padrão em suas modalidades oral e escrita.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 546 Palavras / 3 PáginasData: 5/6/2013 -
LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA
LÍNGUA PORTUGUESA e LITERATURA BRASILEIRA 1 ALTERNATIVA (B) O texto trata da relação entre a língua e seu uso e mostra que o entendimento de um elemento linguístico só é efetivado se esse elemento é vinculado às informações dadas pelo contexto cultural. 2 ALTERNATIVA (B) Pode-se afirmar que o texto “As gravatas de Mário Quintana” é predominantemente argumentativo porque apresenta ideias a respeito da língua portuguesa, como a de que é preciso relacionar o texto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.744 Palavras / 27 PáginasData: 23/8/2014