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236.777 Trabalhos sobre Outras. Documentos 162.241 - 162.270
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Organização De Trabalhos E Tecnicas
CONTROLE ESTRATÉGICO, TÁTICO E OPERACIONAL Controle é uma função administrativa: é a fase do processo administrativo que mede e avalia o desempenho, e toma a ação corretiva necessária. Assim, o controle é um processo essencialmente regulatório. CONTROLE ESTRATÉGICO O controle estratégico – também denominadocontrole organizacional – é tratado no nível institucional da empresa e se refere geralmente aos aspectos globais que envolvem a empresa como uma totalidade. Sua dimensão de tempo é o longo prazo.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.406 Palavras / 18 PáginasData: 14/10/2014 -
Organização De Um Show Musica
ORGANIZAÇÃO DE UM SHOW MUSICAL Qual a data ideal? A data de realização do evento é decisiva para o sucesso ou fracasso do mesmo, é preciso defini-la com muito cuidado. Verifique se há eventos previstos na data pretendida na mesma cidade ou regiões próximas que possam dividir o público que poderia ir ao seu show. A proximidade de feriados também pode ser prejudicial, caso a cidade de realização do evento não seja turística. O local
Avaliação:Tamanho do trabalho: 834 Palavras / 4 PáginasData: 21/11/2014 -
Organizaçao De Uma Empresa
Na padaria do Sr. Bread as coisas estão erradas desde a fabricação até finanças resultando uma desmotivação total entre proprietário e funcionários A qualidade de vida no trabalho é um dos desafios do ambiente atual das organizações. Diante disto, este trabalho teve como objetivo apresentar alguns indicadores de qualidade de vida no trabalho. Alguns fatores sofrem influência direta na satisfação e qualidade de vida no trabalho, dentre estes destacam-se: • Significado da tarefa, dar importância
Avaliação:Tamanho do trabalho: 887 Palavras / 4 PáginasData: 27/11/2013 -
Organização Didática
Organização Didática da Educação Infantil 1) A rotina está inserida no cotidiano, ela depende da cultura e tem como função a operacionalização do trabalho pedagógico, ou seja, o Projeto Político Pedagógico da instituição. A rotina é organizada pelas instituições e pelas crianças, engloba o planejamento diário, semanal, mensal e anual, e é a rotina a responsável por organizar o tempo/espaço. 2) Historicamente esses dois elementos estiveram relacionados, através da secularização das rotinas, desde a saída
Avaliação:Tamanho do trabalho: 717 Palavras / 3 PáginasData: 8/6/2014 -
Organização do Comitê Olímpico do Brasil
Organização de Comitê Olímpico Brasileiro, que tem grande influência nas decisões que precisam ser tomadas na área técnica responsável pela gestão das equipes ligadas ao atletismo. Para alguns, o atletismo é a parte nobre do torneio, uma vez que ele compõe as modalidades mais clássicas dos Jogos Olímpicos e que existem desde os primeiros jogos na Antiguidade, tais como corrida, maratona, arremesso de peso, lançamento do martelo e do dardo, salto em comprimento, salto com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 250 Palavras / 1 PáginasData: 24/4/2014 -
Organização do ensino de ensino
Nós professores elegemos como relevante na organização do trabalho pedagógico o processo de ensino/aprendizagem obtido pelo aluno; mas para que esse processo ocorra é preciso termos conhecimento de teorias e práticas diversas para alcançarmos as diferentes formas de assimilação e ritmo que cada indivíduo possui. Nesse caso, o professor assume o papel primordial de mediador entre o aluno e o conhecimento que ele deverá adquirir da melhor forma e método que lhe parecer mais pertinente,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 632 Palavras / 3 PáginasData: 18/11/2013 -
Organização Do Ensino Fundamental
Estrutura e Funcionamento da Educação Infantil e do Ensino Fundamental Tem se dado destaque na literatura educacional a discussão sobre políticas públicas, uma vez que em grande parte dos países do mundo vêm sendo implementadas reformas no que diz respeito ao currículo como à organização, gestão e financiamento dos sistemas de ensino, baseadas nas mudanças ocorridas no terreno econômico, social e político, que incluem a globalização, as transformações no mundo do trabalho e as mudanças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 842 Palavras / 4 PáginasData: 19/4/2013 -
Organizaçao Do Ensino Fundamental
UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO Á DISTÂNCIA PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE. Ana Paula Alves de Souza RA 1171380904 Dirley Almeida Ferraz RA 2350467319 Fernanda dos Santos Gonzalez RA 2330431360 Francisco Rodrigues Martins RA 3226024729 Joseane dos Santos Silva Bom RA 2328298848 ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue com requisito para a conclusão da disciplina Psicologia da aprendizagem. Profa. - tutora á distância Maria Cristiane Vinhole de Brito. TUTORA:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.276 Palavras / 14 PáginasData: 30/4/2014 -
Organizaçao Do Ensino Fundamental
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA NOME DO ALUNO: Claudia Douetts Vieira Sena RA 4350858504 NOME DO ALUNO: Cristiane Regina Rodrigues RA 4300069711 NOME DO ALUNO: Maria da Penha dos Santos RA 4350862408 NOME DO ALUNO: Paula Daniele Pongelupe Costa RA 4515835835 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina_”Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”, sob orientação da Profº EAD Maria Clodilde ,tutora á distância,Profº Edina
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.496 Palavras / 26 PáginasData: 5/6/2014 -
ORGANIZAÇÃO DO ENSINO PRIMÁRIO NO BRASIL: UMA LEITURA DA HISTÓRIA DO CURRÍCULO OFICIAL
ORGANIZAÇÃO DO ENSINO PRIMÁRIO NO BRASIL: UMA LEITURA DA HISTÓRIA DO CURRÍCULO OFICIAL Solange Aparecida Zotti1 INTRODUÇÃO A escola primária, que já foi denominada elementar ou de primeiras letras é, na atualidade, considerada a base sobre a qual se erguem os demais graus de ensino que constituem a estrutura da educação escolarizada. Contudo, esta lógica, intrínseca ao processo educativo, não é a lógica do ponto de vista histórico. A escola primária no Brasil muito tardiamente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.513 Palavras / 39 PáginasData: 7/5/2014 -
Organização do espaço e do tempo na escola infantil
Organização do espaço e do tempo na escola infantil É importante que o educador organize o espaço é o tempo em que as atividades irão ser desenvolvidas, pois com isso o professor terá uma melhor observação do agir da criança e o temperamento de cada uma, poderá ser identificado com precisão. Com essa organização a criança tem uma participação ativa permitindo assim a interação social. Contudo a organização de todas as atividades inclusive a alimentação,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 973 Palavras / 4 PáginasData: 11/12/2014 -
ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO E, SALA DE AULA E AS SUAS IMPLICAÇÕES NA APRENDIZAGEM COOPERATIVA
A ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO E, SALA DE AULA E AS SUAS IMPLICAÇÕES NA APRENDIZAGEM COOPERATIVA Todo professor sabe da importância de manter o espaço da sala de aula organizado de maneira que proporcione tanto a alunos quanto a professores, um ambiente que favoreça o aprendizado e a reflexão, além de apresentar uma educação embasada na massificação do ensino e difusão da informação. Sobre esse olhar, é importante salientar que a organização da sala de aula
Avaliação:Tamanho do trabalho: 279 Palavras / 2 PáginasData: 26/11/2013 -
Organização Do Espaço Educativo
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 TEXTO II 11 Desenvolvimento 12 CONCLUSÃO 15 1 INTRODUÇÃO Neste portifólio quero mostrar um pouco do que entendo a respeito dos gêneros textuais,pois são um dos pontos mais importantes da língua portuguesa,com eles, Gêneros textuais com definições e conceitos,podemos escrever reportagens ,cartas,bilhetes,histórias,e etc...Muitas vezes não damos conta do quanto é importante para a nossa língua. Com eles conseguimos viajar numa música,história,carta e outras escritas de acordo com o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.457 Palavras / 14 PáginasData: 29/9/2013 -
Organização Do Espaço Educativo
08 dicas para trabalhar linguagem corporal sexta-feira, 28 de junho de 2013 Olá! Aqui vão algumas dicas lá da Nova Escola para você usar no seu dia a dia na creche, berçário e maternal. Estas são sugestões de organização dos espaços para estimular a linguagem corporal e o desenvolvimento físico dos bebês. Ótimas dicas, confiram! 01 - Circuito com pneus Este desafio impõe obstáculos, exige força e concentração dos bebês para vencer os circuitos. Uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 413 Palavras / 2 PáginasData: 10/10/2013 -
ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA CATIACILENE DE SOUZA BARROS ELIANE GISELE DOS SANTOS DUPIM ELIZÂNGELA LUIZA DA SILVA ELMA LÚCIA DOS SANTOS CACHOEIRA SILVA SELMARA CARNEIRO DE SALES SOARES TRABALHO INTERDISCIPLINAR EM GRUPO EIXO TEMÁTICO: ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Diamantina-MG 2012 CATIACILENE DE SOUZA BARROS ELIANE GISELE DOS SANTOS DUPIM ELIZÂNGELA LUIZA DA SILVA ELMA LÚCIA DOS SANTOS CACHOEIRA SILVA SELMARA CARNEIRO DE SALES SOARES TRABALHO INTERDISCIPLINAR EM GRUPO EIXO TEMÁTICO:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.664 Palavras / 7 PáginasData: 2/10/2013 -
Organização Do Espaço Educativo Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental
GÊNEROS TEXTUAIS: DEFINIÇÃO E FUNCIONALIDADE.¹ Meire Cristina Avi;² Sandra Aparecida Mauricio da Silva RESUMO NO DIA-A-DIA ENCONTRAMOS DIVERSOS GÊNEROS TEXTUAIS: NARRATIVOS, DESCRITIVOS E DISSERTATIVOS, TAMBÉM EXISTEM DIFERENTES TIPOS: RECEITAS CULINÁRIAS, E-MAIL, ORKUT, RELATÓRIOS, CARTAS ENTRE OUTROS E TODOS ESTÃO VINCULADOS AO LETRAMENTO. A ESTRUTURA SÓCIO-HISTÓRICA ENFATIZA A IMPORTÂNCIA DA COMUNICAÇÃO SOCIAL: MARCUSCHI DEFENDE A COMUNICAÇÃO COM SIGNIFICADO E BAKHTIN DEFENDE OS TEXTOS COMO FERRAMENTAS ARGUMENTATIVAS, DIVIDINDO-OS EM SUBTIPOS, JÁ BRONCKART ENFATIZA O RELACIONAMENTO SOCIAL, A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.059 Palavras / 9 PáginasData: 8/10/2013 -
Organização Do Espaço Educativo Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental
Organização do Espaço Educativo nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental I “A criança, no ambiente escolar, necessita de um espaço povoado de objetos que lhe proporcione a imaginação, criação, construção, interação, expressão de emoções, elaboração de conceitos e brincadeiras pedagógicas”. A escola é o ambiente da sociedade que certamente garante inúmeras aprendizagens para seus alunos e também aos professores. Pois é nela que os alunos desenvolvem suas habilidades, adquirem inúmeros conhecimentos e praticam seus exercícios
Avaliação:Tamanho do trabalho: 837 Palavras / 4 PáginasData: 27/11/2013 -
Organização Do Espaço Educativo Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental I
Organização do Espaço Educativo nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental I “A criança, no ambiente escolar, necessita de um espaço povoado de objetos que lhe proporcione a imaginação, criação, construção, interação, expressão de emoções, elaboração de conceitos e brincadeiras pedagógicas”. - Artes: Explorar o Calendário - Os espaços imaginados; No cantinho da sala. - Como você organizaria a turma a fim de que todos passassem por todos os espaços (o passo a passo de atividade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 532 Palavras / 3 PáginasData: 3/10/2013 -
Organização Do Espaço Educativo Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental I
Organização do Espaço Educativo nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental I O espaço na Educação Infantil não é somente um local de trabalho, um elemento a mais no processo educativo. É, antes de tudo, um recurso, um instrumento, um parceiro do professor na prática educativa. Considerando que grande parte das experiências das crianças com o mundo é de caráter espacial, há uma grande importância da exploração dos espaços que são oferecidos diariamente aos alunos. Oportunizando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.238 Palavras / 5 PáginasData: 7/10/2013 -
ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I
Os Gêneros textuais são as estruturas com que se compõem os textos, sejam eles orais ou escritos. Essas estruturas são socialmente reconhecidas, pois se mantêm sempre muito parecidas, com características comuns, procuram atingir intenções comunicativas semelhantes e ocorrem em situações específicas. Gênero Textual ou Gênero de Texto se refere às diferentes formas de expressão textual. Nos estudos da Literatura, temos, por exemplo, poesia,crônicas, contos, prosa, narrativa ,etc. Para a Lingüística, os gêneros textuais englobam estes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.566 Palavras / 7 PáginasData: 11/10/2013 -
ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2 GÊNEROS TEXTUAL 04 2.1 GÊNEROS TEXTUAL DO AGRUPAMENTO NARRAR 04 2.2 TIPOS DE GÊNEROS DO NARRAR 04 3 A IMPORTÂNCIA DA LINGUAGEM CORPORAL 05 3.1 A RELAÇÃO ENTRE O GÊNERO NARRAR E A LINGUAGEM CORPORAL 05 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 11 REFERÊNCIAS 14 1 INTRODUÇÃO Há muitas maneiras de dizer e explificar o significado de cultura, na verdade cultura é tudo o que o homem aprende com o grupo em que vive,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.577 Palavras / 7 PáginasData: 1/9/2014 -
Organização Do Espaço Educativo Nos Anos Inicias
0627025 1- INTRODUÇÃO O espaço na Educação Infantil não é somente um local de trabalho, um elemento a mais no processo educativo. É, antes de tudo, um recurso, um instrumento, um parceiro do professor na prática educativa. Considerando que grande parte das experiências das crianças com o mundo é de caráter espacial, há uma grande importância da exploração dos espaços que são oferecidos diariamente aos alunos. Oportunizando novos espaços com propostas diferenciadas e situações diversificadas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.896 Palavras / 44 PáginasData: 1/10/2013 -
Organização Do Espaço Educativo Presente Na Educação Infantil
A ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO PRESENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL De acordo com as Diretrizes Nacionais para a Educação Infantil (Resolução CNE/CEB Nº 1, de 07/04/1999), o educar e o cuidar devem caminhar juntos, considerando de forma democrática as diferenças individuais e, ao mesmo tempo, a natureza complexa da criança. Nesse sentido, o RCNEI (2001) orienta que o ato de educar significa propiciar situações de cuidados e brincadeiras organizadas em função das características infantis, de forma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.392 Palavras / 6 PáginasData: 3/5/2013 -
Organização Do Espaço Na Educação
Cultura da Infância 1-A organização do espaço na Educação Infantil é fundamental para que as propostas pedagógicas atinjam seus objetivos. Os aspectos que condicionam os educadores na sua tomada de decisões nessa organização são classificados em elementos contextuais e pessoais. Elementos contextuais: o ambiente, a escola e a sala de aula. Elementos pessoais: as crianças e os professores. Escreva sobre elemento contextual Sala de aula. Deve-se levar em conta os elementos estruturais de uma sala
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.177 Palavras / 21 PáginasData: 2/3/2015 -
Organização do Estado
Organização do Estado (art. 18) • Sistema de governo: presidencialismo e parlamentarismo • Forma de governo: república e monarquia • Forma de Estado: simples ou composto Modelo brasileiro quanto à forma de Estado: menor autonomia – federação por cooperação (Estado simples). O modelo não pode ser abolido do nosso Estado. Federação é descentralização política, ou seja, autonomia das entidades federativas. Territórios não têm autonomia. Todas as entidades federativas tem tríplice capacidade para exercer sua autonomia:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 270 Palavras / 2 PáginasData: 5/6/2013 -
Organização Do Estado
1. Formas de Estado 1.1 Conceito: 1.2 Espécies: o Estado Unitário Puro o Estado Federal o Confederação - Diferenças entre o Estado Federal e a Confederação Estado Federal Confederação Nasce através de uma Constituição, na qual apenas um ente será detentor de soberania, restando aos demais a autonomia. Nasce através de um tratado/acordo entre os entes, que mantém a soberania. Cada um tem sua própria Constituição. No Estado Federal NÃO existe o Direito de SECESSÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 656 Palavras / 3 PáginasData: 3/4/2014 -
Organizacao Do Estado
1. tendo a Constituição de 1988 consagrado um Pacto Federativo baseado no federalismo cooperativo de índole democrática - em que a União colabora com Estados e Municípios, concentrando os três entes esforços para atingir objetivos comuns -, iniciativas do constituinte derivado e do legislador infra-constitucional no sentido de, violando o princípio da subsidiariedade e na contra-mão da história, transformam nosso regime em um federalismo orgânico, em que as prioridades do Poder Central sejam impostas aos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 465 Palavras / 2 PáginasData: 2/5/2014 -
ORGANIZAÇÃO DO ESTADO
Origem: A forma federativa do Estado teve sua origem nos Estados Unidos. As treze colônias britânicas da América ao se tornarem independentes, estabeleceram um pacto de colaboração para se protegerem das ameaças da antiga metrópole. Todavia, neste pacto havia o direito de secessão (direito de retirada), que os tornava fragilizados. Para solucionar esse problema, os Estados estabeleceram uma forma federativa de estado em que não se permitiria mas o direito de secessão. Assim, os Estados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.800 Palavras / 8 PáginasData: 18/5/2014 -
Organização Do Estado
A evolução constitucional do Brasil Paulo Bonavides TRAÇANDO a evolução constitucional do Brasil devemos concentrar todo o interesse indagativo e toda a diligência elucidativa numa seqüência de peculiaridades, de ordem histórica e doutrinária, que acompanharam e caracterizaram o perfil das instituições examinadas, designadamente com respeito à concretização formal e material da estrutura de poder e da tábua de direitos cujo conjunto faz a ordenação normativa básica de um Estado de poderes limitados. De tal sorte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.237 Palavras / 33 PáginasData: 10/3/2015 -
ORGANIZAÇÃO DO ESTADO BRASILEIRO: DIVISÃO ESPACIAL DE PODER
Texto 2: "ORGANIZAÇÃO DO ESTADO BRASILEIRO: DIVISÃO ESPACIAL DO PODER" INSTITUTOS DE PARTICIPAÇÃO DIRETA DO POVO: 1) INICIATIVA POPULAR: admite-se que o povo apresente projetos de lei ao legislativo, desde que subscrito por número razoável de eleitores. 2) REFERENDO POPULAR: caracteriza-se pelo fato de que projetos de lei, já aprovados pelo legislativo, devam ser submetidos à vontade popular, atendidas certas exigências, tais como pedido de certo número de eleitores, de certo número de parlamentares ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 278 Palavras / 2 PáginasData: 26/3/2014