História
23.418 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 23.101 - 23.130
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Unidade 5 Estudos Complementares Unip
Questionário Unidade I (2014/2) Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos Correta (Adaptação UFBA/2012) A partir do trecho do texto de Joan Scott, analise as afirmativas e marque V (para as verdadeiras) e F (para as falsas). "O gênero é um elemento constitutivo de relações sociais fundadas sobre as diferenças sexuais percebidas entre os sexos, e o gênero é um primeiro modo de dar significado às relações de poder. [...] O gênero implica quatro elementos: primeiro,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.827 Palavras / 12 PáginasData: 26/11/2014 -
UNIDADE IV– HISTÓRIA E TESTEMUNHO
UNIDADE IV– HISTÓRIA E TESTEMUNHO O resumo refere-se à quarta unidade da disciplina cuja discussão enfocou-se na noção de testemunho, procurando entender o que o conceito significa no âmbito do debate sobre memória. Para tanto, além da exposição do tema em sala de aula, trabalhamos com o texto Testemunho e a Política da Memória: O tempo depois das catástrofes (2005), de autoria do historiador e crítico literário Márcio Selligmann-Silva e do texto História, Memória e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.295 Palavras / 6 PáginasData: 21/11/2018 -
Unidade Web
A sustentação de uma organização se dá por meio da junção dos diversos recursos que a compõe e das habilidades inatas e adquiridas, gerando as competências essenciais da organização, que lhe proporcionam um diferencial competitivo frente ao mercado ocupado. Os recursos compreendem desde as máquinas utilizadas numa produção até o conhecimento intrínseco do indivíduo. A capacidade de gerir esses recursos são as habilidades organizacionais caracterizadas por aspectos técnicos, como a correta operação de uma máquina,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 621 Palavras / 3 PáginasData: 27/10/2013 -
UNIESP – FACULDADE DE DUQUE DE CAXIAS ESTATÍSTICA
UNIESP – FACULDADE DE DUQUE DE CAXIAS ESTATÍSTICA Discentes: Alexandra Fernandes Vicente Patrícia Baptista Docente: Antônio Ribeiro 5º Período - Enfermagem 09 de abril de 2015 Este questionário tem o objetivo de auxiliar na pesquisa acadêmica de enfermagem para determinar o nível de conhecimento sobre Hepatite C e o risco de contrair o vírus da doença. Questionário de pesquisa sobre Hepatite C 1. Qual sua idade? 1. Você trabalha em que? 1. Você já ouviu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 525 Palavras / 3 PáginasData: 4/5/2015 -
Unificação Alemã
Resumo Este artigo pretende mostrar como a Alemanha ao longo do século XIX, com tantos acontecimentos que mudaram a Europa, conseguiu se unificar através da industrialização, da reformulação do exército prussiano e de um ministro conservador que através de jogos políticos e de três guerras fizeram com que a Prússia fosse a grande responsável pela unificação e ficasse como uma grande “líder” da Alemanha, tirando a Áustria do caminho e levando a Europa para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.168 Palavras / 13 PáginasData: 23/3/2015 -
Unificação Alemã E Italiana
Principais pontos das unificações Alemã e Italiana: UNIFICAÇÃO ALEMÃ -1815 – Napoleão foi derrotado. Napoleão defendia a República e era contra a Monarquia. -Áustria voltada para Agricultura – Monárquicos. - Prússia voltada para o comércio/ economia. – Monárquicos. As duas se uniram contra Napoleão. -1830 a Prússia criou Zoolverein (política de livre circulação de mercadorias). Deixou a Áustria de fora, para fortalecer o seu comércio. Áustria – Autônoma – estados separados. Prússia – Unificação dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 360 Palavras / 2 PáginasData: 24/3/2015 -
Unificação Da Italia E Alemanha
A UNIFICAÇÃO DA ITÁLIA E ALEMANHA Trabalho realizado individualmente para a disciplina de História. São Paulo 2014 SUMÁRIO 1 Introdução 3 2 Unificação Itália 4 2.1 Península Itálica pré-unificação(I) 4 2.2 Liberalismo tardio na Itália 4 2.3 Êxito da unificação 4 2.4 Diferentes projetos de unificação 4-5 2.5 Lutas nacionalistas e populares 5 2.6 Península Itálica pré-unificação(II) 5 2.7 As articulações de Cavour 5-6 2.8 A resistência de Roma 6 2.9 A questão Romana 6
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.860 Palavras / 8 PáginasData: 28/3/2014 -
Unificação Italiana
RESUMO O processo de unificação italiana não foi pacífico. O Império Austro-Húngaro não queria ceder os reinos controlados pelas famílias reais austríacas. Em 1859, com apoio de movimentos populares, liderados por Giuseppe Garibaldi, e de tropas francesas, os piemonteses entraram em guerra contra o Império Austro-húngaro. Vencedores, os piemonteses conquistaram o reino da Lombardia. Foi o primeiro passo em direção à unificação. No ano seguinte, com apoio de movimentos populares, ocorreram à anexação ao Piemente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.929 Palavras / 16 PáginasData: 6/11/2014 -
Unilever
UNILEVER - HISTÓRIA A história da Unilever começou no século XIX, na Inglaterra. Numa época em que sabão era um produto genérico, vendido por peso, William Hesketh Lever, através de sua empresa Lever Brothers, teve uma idéia simples, porém muito bem aceita: dar nome e embalagens individuais aos sabões que fabricava. Assim nasceu o sabão Sunlight. Devido ao sucesso da idéia, em 1929 a Lever Brothers expandiu o negócio para outros países e uniu-se ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.371 Palavras / 6 PáginasData: 8/3/2015 -
UNIP - Homem E Sociedade
• A partir da antropologia moderna o ser humano pode ser definido como: d. O animal que mais que elabora, ensina e recorda, amparado na sua racionalidade, e que mais sofre os efeitos da cultura. • Pergunta 2 0,5 em 0,5 pontos A principal característica da cultura é que, em seu processo de representação e experimentação do mundo, sempre inclui tudo do ambiente ao redor - os valores e padrões das coletividades e o universo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.288 Palavras / 6 PáginasData: 25/2/2015 -
Unip escola comunidade na história
SUMÁRIO 1- Introducão……………………………………………………………………3 2- Caracterização da escola.....................................................................4 3- Análise crítica do ambiente físico.......................................................5 3.1 Quanto à utilização da biblioteca, do laboratório ou de outras dependências 3.2 Características da gestão escola 4- Organização administrativa e pedagógica..........................................6 5- Depoimento de alunos da escola.......................................................7 6- CARACTERIZAÇÃO DA COMUNIDADE..........................................8 7- Depoimentos da comunidade...........................................................9 8- Considerações finais........................................................................10 4 1 – INTRODUÇÃO O objetivo do trabalho é, a partir da vivencia num ambiente escolar e a comunidade que o cerca, fazer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 973 Palavras / 4 PáginasData: 25/5/2015 -
Unip Questao
Local atual Estudos Disciplinares II 5004-05-SEI_AD_0114-20141 Conteúdo Unidade II Fazer teste: Questionário Unidade II (2014/1) Ocultar Menu Curso Opções de gerenciamento do menu Menu curso: Estudos Disciplinares II (5004-05-SEI_AD_0114-20141) Página inicial do curso Página inicial Conteúdo Ferramentas Fazer teste: Questionário Unidade II (2014/1) Conteúdo Sugestões de Tecnologia de Apoio [é aberta numa nova janela] Instruções Descrição Instruções ATENÇÃO: Esse é um Avaliativo e, portanto segue as seguintes configurações: - Possui número de tentativas ilimitadas, -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.083 Palavras / 9 PáginasData: 29/5/2014 -
Universalidade Dos Direitos Humanos
Direitos humanos: Sobre a universalidade rumo aos Direitos Internacional dos Direitos Humanos Edna Raquel R. S. Hogemann* 1. Introdução. 2. Os Direitos Humanos. 2.1 Significado da expressão. 2.2. As diversas gerações de Direitos Humanos. 3. Breve histórico. 3.1. As Declarações de Direitos. 3.2. Os Direitos Humanos pós Segunda Guerra Mundial. 4. Direitos Humanos e e globalização. 4.1. O fenômeno da globalização. 4.2. Algumas críticas ao processo da globalização. 5. Universalismo e relativismo nos direitos humanos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.680 Palavras / 31 PáginasData: 4/4/2014 -
Universalismo e relativismo nos direitos humanos
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Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.050 Palavras / 33 PáginasData: 11/10/2013 -
UNIVERSIDADE DE UBERABA O PROJETO COLONIZADOR EUROPEU NO BRASIL E SEU DESENLACE I
UNIVERSIDADE DE UBERABA O PROJETO COLONIZADOR EUROPEU NO BRASIL E SEU DESENLACE I Trabalho em Grupo NIVIA CORREIA ROSA SILVA (LIDER) ROMARIO MAGNO DA CUNHA (LIDER SUPLENTE) TAIGUARA DOS REIS ALVES ANTONIO CARLOS PINHEIRO JHONATHAN GLEIDSOM MOREIRA ________________ Introdução: Partindo do texto proposto foi designado aos integrantes do grupo selecionar fragmentos e discuti-los sobre como era a visão do europeu em relação a nova terra alcançada, e após a discussão escolher um deles e trabalhar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 959 Palavras / 4 PáginasData: 14/4/2015 -
UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS CURSO DE HISTÓRIA 3º PERÍODO
UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS CURSO DE HISTÓRIA 3º PERÍODO Disciplina: História Moderna Discentes: O capitalismo se vincula a história geral do mundo sua evolução e seu desenvolvimento, destacando suas desigualdades entre países abastados e países subdesenvolvidos. Os países ricos e pobres têm sido os mesmos. O mundo têm sido uma espécie de sociedade hierarquizada. Desde a Idade Média o mundo é dividido em economias-mundo coexistentes, que foram as matrizes do capitalismo mundial atual.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 689 Palavras / 3 PáginasData: 1/10/2020 -
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE. CAMPUS AVANÇADO DE ASSÚ - DEPto DE HISTÓRIA. DISCIPLINA: HISTÓRIA ANTIGA
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE. CAMPUS AVANÇADO DE ASSÚ - DEPto DE HISTÓRIA. DISCIPLINA: HISTÓRIA ANTIGA I - PROF.: FÁBIO SEMESTRE: 2021.2 1ª ATIVIDADE AVALIATIVA ORIENTAÇÕES IMPORTANTES: * Enviar para: fabiomorais@uern.br * O título do e-mail deve estar identificado da seguinte maneira: 1ª Avaliação História Antiga I – Nome e Sobrenome. * Enviar em arquivo PDF, preferencialmente; não sendo possível, pode- se utilizar outro formato. * DATA DE ENTREGA: 01/03/2022 1. Durante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.684 Palavras / 7 PáginasData: 10/4/2022 -
Universidade Estadual de Feira de Santana Disciplina: História Medieval
Universidade Estadual de Feira de Santana Disciplina: História Medieval Docente: Ygor Klain Belchior Discente: Bianca Nunes de Sousa Matrícula: 17231193 Feira de Santana - Bahia. Junho, 2018. Atividade Avaliativa Primeiro contato com a disciplina Confesso que, desde o primeiro semestre, eu estava super animada com a disciplina Medieval. Sempre tive um grande interesse pela época, com base nos filmes, histórias, e principalmente, nos jogos de RPG. Foi um grande choque, para mim, quando na primeira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 734 Palavras / 3 PáginasData: 13/9/2019 -
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE URUAÇU Autorização Lei 9.905 De 10/02/1985 Pelo Decreto Presidencial De
UEG Unu URUAÇU Projeto de Pesquisa O LEGADO AFRICANO NA MÚSICA BRASILEIRA: A HISTÓRIA EM CANÇÕES Prof. Diego de Moraes Campos UEG – Uruaçu 2014 Dados do Projeto Título: “O legado africano na musica brasileira: A Historia em cancoes” Palavras – chave: Historia, Musica, Cultura Afro-brasileira, Africa, Brasil Grande área do conhecimento: Ciências Humanas. Área do conhecimento: História Tempo de duração: 12 meses Dados do pesquisador: Nome: Diego de Moraes Campos Titulação: Mestre Enquadramento funcional:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.077 Palavras / 5 PáginasData: 24/3/2015 -
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ CENTRO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ CENTRO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA CURSO DE GEOGRAFIA SEGUNDA AVALIAÇÃO Prof. Dr. João Júlio Gomes dos Santos Júnior 1. O que foi a “abertura controlada” durante a Ditadura Militar? Quais partidos que surgiram desse processo? É caracterizada como o processo de liberação do regime militar que governou o Brasil de 1964 a 1985. A abertura controlada ou política foi processada de forma lenta, gradual e segura durante o governo de Ernesto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.808 Palavras / 20 PáginasData: 19/12/2018 -
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO-OESTE – UNICENTRO SETOR DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES – SEHLA DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA - DEHIS
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO-OESTE – UNICENTRO SETOR DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES – SEHLA DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA - DEHIS ACADÊMICO: Alberto Silveira Neto DISCIPLICA: História da África PROFESSORA: Elenita Malta Irmandades Por volta do Século XII, surge na Europa as Irmandades, que também ficam conhecidas como Confrarias, a qual seria a união de uma sociedade de pessoas que se juntam com a virtude de um compromisso em comum, e com um costume de ajudar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 535 Palavras / 3 PáginasData: 26/4/2021 -
Universidade Estadual do Norte do Paraná
UENP – Universidade Estadual do Norte do Paraná Campus de Jacarezinho Curso de História Disciplina de Brasil Independente Docente: Janete Leiko Tanno Nome: Giovanna Antonielli Nogueira (2Ano/Noturno) Elaborar uma questão sobre os temas tratados, a saber: lazer e educação, a partir do enfoque dado pelos vídeos. 1) Lazer: Com base no webdocumentário: O Rio de Janeiro da Belle Époque, a modernização foi de extrema importância, e por meio da fotografia, revistas, jornais e cinema é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 291 Palavras / 2 PáginasData: 6/8/2022 -
UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ ESTÁGIO SUPERVISIONADO II - AÇÃO EDUCATIVA EM ARQUIVO
UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ DÉBORA MARIA MARTINS BRGA Impressões sobre o doador de memórias SOBRAL 2017 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ ESTÁGIO SUPERVISIONADO II - AÇÃO EDUCATIVA EM ARQUIVO DÊNIS MELO DÉBORA MARIA MARTINS BRAGA Impressões sobre o doador de memórias O presente Trabalho destina-se a constituir a nota da disciplina de Estágio Supervisionado II – Ação educativa em Arquivo, ministrada pelo Professor Dênis Melo, ínsita no curso de História da Universidade Estadual Vale
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.139 Palavras / 5 PáginasData: 30/7/2017 -
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ FACULDADE DE HISTÓRIA CAMPUS ANANINDEUA
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ FACULDADE DE HISTÓRIA CAMPUS ANANINDEUA Disciplina: Currículo, planejamento e avaliação Professor: Aluísio Fernandes da Silva Júnior Discente: Ricardo Júlio Gonçalves de Oliveira Texto: LIBÂNEO, José Carlos. Didática - São Paulo: Cortez,1994.(Coleção Magistério 2° grau. Série Formação do professor) Resenha Crítica O autor inicialmente faz reflexão acerca do planejamento escolar e como o desenvolvimento deste processo é complexo, primeiramente é apresentado o planejamento escolar mais ortodoxo, aquele baseado na realização de atividades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 488 Palavras / 2 PáginasData: 22/2/2019 -
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RÊCONCAVO DA BAHIA. PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ARQUEOLOGIA E PATRIMÔNIO CULTURAL
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RÊCONCAVO DA BAHIA. PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ARQUEOLOGIA E PATRIMÔNIO CULTURAL. 1° Semestre Disciplina: Teorias socioculturais e patrimônio cultural. Docente: Dr. Professor Carlos Alberto Santos Costa. Mestrando: Husani Kamau Antonio. QUINCY, QUATREMERE DE. Cartas a Miranda. Sobre o Prejuízo que o Deslocamento dos Monumentos da Arte da Itália Ocasionaria às Artes e à Ciência. Editora. Ateliê, São Paulo, 2016. Tradução; KUHL, Beatriz Mugayar; KUHL, Paulo Mugayar. Resenha crítica: Cartas a Miranda de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.246 Palavras / 5 PáginasData: 25/10/2020 -
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Instituto de Pesquisa e Planejamento Urbano e Regional, Programa de Pós-Graduação em Planejamento Urbano e Regional, 2004-03-29. Resumo [PT]A revalorização do passado, marca do período pós-segunda guerra e tida por alguns autores como fruto do colapso no otimismo ilimitado no futuro, é marca de vários períodos de mudança ao longo da história. A importância que se passa a dar aquilo que sobrou do passado nos “lugares
Avaliação:Tamanho do trabalho: 582 Palavras / 3 PáginasData: 26/7/2022 -
Universidade Federal do Rio Grande do Sul Instituto de Filosofia e Ciências Humanas
Universidade Federal do Rio Grande do Sul Instituto de Filosofia e Ciências Humanas Departamento de História História, memória e identidades “Parece que a gente é um ET aqui dentro, e não é assim”: Ingresso e permanência de uma mulher negra cotista na UFRGS. Léo Francisco Siqueira de Moraes Orientação: prof. Dra. Carla Simone Rodeghero 26/11/2018 Porto Alegre – RS Este trabalho consiste na análise da entrevista de Mirela Barcellos Mendes, 23 anos, mulher, negra, estudante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.362 Palavras / 10 PáginasData: 6/8/2019 -
Universidade Federal Rural de Pernambuco
Universidade Federal Rural de Pernambuco Curso: História / Disciplina: Brasil República I Docente: Élcia Bandeira / Discente: Kaio Brainer Resenha do texto ‘’CARVALHO, José Murilo de. A Formação das Almas: O Imaginário da República no Brasil. São Paulo. Companhia das Letras: 1990 , p. 35-54.’’ José Murilo de Carvalho nasceu em 1939, em Minas Gerais, e foi um doutor em Ciências Sociais pela Universidade de Oxford, eleito em 2004 pela Academia Brasileira de Letras, e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 530 Palavras / 3 PáginasData: 10/8/2022 -
UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO
UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO Fichamento de América I Aluna: Lorena Souza da Silva Texto: HARTOG, François. O Espelho de Heródoto: ensaio sobre a representação do outro. Belo Horizonte: Editora UFMG, 1999 (Parte II, Capítulo 1, p. 229-271) O texto começa falando de como o ser e o não ser podem ser interessantes e em qual momento notamos a diferença entre os dois. E o primeiro objetivo é traduzir a diferença, e para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 680 Palavras / 3 PáginasData: 30/5/2019 -
UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO SEMI-ÁRIDO - UFERSA
UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO SEMI-ÁRIDO - UFERSA Campus de Caraúbas Curso: Engenharia Elétrica Disciplina: Ética e Legislação Professor: Davi da Costa Almeida Aluno (a): João Marcos de Medeiros Brito RESUMO CRÍTICO VALLS, Álvaro L. M. O que é ética? São Paulo: Brasiliense, 1994. 83 p. (Coleção Primeiros Passos, 177). O livro “O que é ética? ” foi escrito pelo autor Álvaro Valls, natural de Porto Alegre e professor na Universidade Federal do Rio Grande do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.541 Palavras / 7 PáginasData: 31/7/2017