O PAPER UNIASSELVI
Por: Rica San • 28/4/2021 • Trabalho acadêmico • 323 Palavras (2 Páginas) • 350 Visualizações
A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA
Katti EberleProf. Eduardo Almeida
Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVILicenciatura em Ciências Biológicas (BID2831)-A Função Social da Educação1706/2010
RESUMO
A função Social da Escola assume um papel importantíssimo no desenvolvimentohumano onde as pessoas crescem e tornam-se membros ativos do grupo social ao qual estão inseridos se apropriando de conhecimentos não fragmentados e distantes darealidade. Desta forma para Salvador(1999) o desenvolvimento do indivíduo dependedaquilo que tem a oportunidade de aprender, das experiências de que se lheapresentam daquilo de que lhe é permitido participar e dos limites entre os quais moveessa participação. Desta forma este trabalho apresenta o projeto da professora DéboraCristina Schilling Machry, chamado
projeto fiel ao resíduo sólido: rádio caída erecreio reciclado onde se verifica que suas práticas educativas são baseadas naconstrução dialógica
no conhecimento ação – reflexão- ação o que contribui para a formação socioambiental do indivíduo. Conseqüentemente este aluno vaitransformando o seu modo de viver em sociedade de forma consciente num agir eficiente e responsável.
Palavras
A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA
Katti EberleProf. Eduardo Almeida
Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVILicenciatura em Ciências Biológicas (BID2831)-A Função Social da Educação1706/2010
RESUMO
A função Social da Escola assume um papel importantíssimo no desenvolvimentohumano onde as pessoas crescem e tornam-se membros ativos do grupo social ao qual estão inseridos se apropriando de conhecimentos não fragmentados e distantes darealidade. Desta forma para Salvador(1999) o desenvolvimento do indivíduo dependedaquilo que tem a oportunidade de aprender, das experiências de que se lheapresentam daquilo de que lhe é permitido participar e dos limites entre os quais moveessa participação. Desta forma este trabalho apresenta o projeto da professora DéboraCristina Schilling Machry, chamado
projeto fiel ao resíduo sólido: rádio caída erecreio reciclado onde se verifica que suas práticas educativas são baseadas naconstrução dialógica
no conhecimento ação – reflexão- ação o que contribui para a formação socioambiental do indivíduo. Conseqüentemente este aluno vaitransformando o seu modo de viver em sociedade de forma consciente num agir eficiente e responsável.
Palavras
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