Pedagogia
33.157 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 33.001 - 33.030
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Violência na escola
VIOLÊNCIA NA ESCOLA Ana Carla1 Ana Paula2 Barbara3 Eduarda4 Elessandra5 Kelry6 Lais7 Rayza8 RESUMO Com base no tema proposto neste artigo, será discutido como o ambiente escolar vem sendo tratado como palco de ações frequentes de violência e como essa violência vem tornando-se visivelmente avançada em termos demonstrativos. Trata também da relação entre o corpo docente para com os alunos e a recusa desse meio a metodologia de ensino que vem sendo ministrada e imposta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 372 Palavras / 2 PáginasData: 13/5/2015 -
Violencia na escola
FACULDADE ATENAS MARANHENSE- FAMA CURSO DE PEDAGOGIA VIOLÊNCIA NA ESCOLA São Luís - MA 2015 CLÁUDIA DANIELLE MARQUES LAURA FERNANDA MOREIRA LEIDIANE LINDOSO DOS SANTOS LÍVIA ALVES SALVIANO LUZIA SILVA CARDOSO MICHELE LUIZA REIS BORGES NELMA C. TAVARES SILVANA BRITO ANCHIETA VIOLÊNCIA NA ESCOLA São Luís – MA 2015 01. TEMA Violência na Escola 02. PROBLEMA Vivemos em uma realidade onde a violência entre os alunos é notória, tanto física, psicológica e social, sendo que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.454 Palavras / 10 PáginasData: 28/11/2015 -
Violencia na escola
Direitos Humanos, Estatuto da Criança e Adolescente e a violência nas escolas Ao perceber o processo histórico, gradativo e ate recente com relação aos estudos e debates acerca dos direitos humanos, notei que tal assunto foi pouco abordado na minha graduação e nos meus ambientes de trabalho. Tendo em vista que o termo direitos humanos apresenta conotações positivas e negativas na nossa sociedade, que ele muda de significado nos contextos diversos, que possui múltiplos sentidos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.244 Palavras / 5 PáginasData: 16/4/2017 -
VIOLÊNCIA NA ESCOLA: Cotidiano Violento dos Professores no Século XXI
FACULDADE MOGIANA DO ESTADO DE SÃO PAULO ANIELLE SANTOS DE LIMA GRACE KELLY DIAS MENDES VALÉRIA VICENTE LEÃO VIOLÊNCIA NA ESCOLA: Cotidiano violento dos professores no século XXI Mogi-Guaçu 2017 ANIELLE SANTOS DE LIMA GRACE KELLY DIAS MENDES VALÉRIA VICENTE LEÃO VIOLÊNCIA NA ESCOLA: Cotidiano violento dos professores no século XXI Trabalho de conclusão de disciplina apresentado a professora Carolina Messora Bagnolo como parte dos requisitos como obtenção do título de licenciatura em Pedagogia na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.823 Palavras / 8 PáginasData: 27/9/2018 -
Violência nas Escolas
Violência nas Escolas RESUMO A violência nas escolas tem se mostrado cada vez mais presente, e devemos reconhecê-la até mesmo como consequência do momento histórico vivido pela sociedade. Partimos, porém, do pressuposto de que uma educação voltada para os princípios de diálogo e conscientização para a cidadania é de extrema importância para que haja mudança de comportamento por parte dos que praticam violência dentro ou fora das escolas. Os professores são como ferramentas para que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.117 Palavras / 9 PáginasData: 16/10/2016 -
Violencia nas escolsa
Sumário CAPITULO I REFERENCIAL TEORICO 1.1. A Violência Como “Cultura” 1.2. O Fenômeno Bullying 1.3. As Diversas Formas De Bullying CAPITULO II METODOLOGIA 1.4. Contextualizando 1.5. Participantes 1.6. Instrumento 1.7. Procedimento da Coleta de dados 1.8. Apresentação dos dados coletados CAPITULO III CONSIDERAÇÕES FINAIS APÊNDICE APÊNDICE II APÊNDICE III Tolerar a existência do outro, e permitir que ele seja diferente, ainda é muito pouco. Quando se tolera, apenas se concede, e essa não é uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.952 Palavras / 28 PáginasData: 31/10/2016 -
VIOLÊNCIA SIMBÓLICA NO CONTEXTO ESCOLAR
UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO DIRETORIA DE GESTÃO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA SISTEMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL - UAB CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Curso Licenciatura em Pedagogia Discplina Introdução a Sociologia Professora Flávia Oliveira Serpa Gonçalves Discente Antônia Adriana Alves Fuhr VIOLÊNCIA SIMBÓLICA NO CONTEXTO ESCOLAR Pierre Bourdieu no decorrer de sua extensa trajetória científica, identifica um fenômeno que poder ser verificado em vários setores sociais: A Violência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 455 Palavras / 2 PáginasData: 20/4/2018 -
VIOLÊNCIAS CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES
UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA Descrição: Resultado de imagem para simbolo ufpb Descrição: Resultado de imagem para simbolo psicopedagogia png CENTRO DE EDUCAÇÃO BACHARELADO EM PSICOPEDAGOGIA PSICOPEDAGOGIA NO CONTEXTO DA JUSTIÇA DOCENTE: Profª. Dra. Flávia Moura de Moura Martha Lorenna B. Oliveira da Silva VIOLÊNCIAS CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES JOÃO PESSOA - PB 2021 1. INTRODUÇÃO Crianças e adolescentes são as principais vítimas da violência e, por conseguinte, estão em constante risco social. E para garantir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.523 Palavras / 11 PáginasData: 28/4/2022 -
Violentamente Pacificos
Violentamente Pacíficos No presente texto, os autores nos mostram como a juventude tem sido associada à violência e quais atitudes poder ser tomadas para acabarmos com essa associação e tirarmos os jovens de situações de risco. Uma tarefa importante da psicologia, como citado no texto, é realizar/produzir pesquisa e conhecimentos sobre os novos modos de ser e estar no mundo no que diz respeito aos jovens, é compreender o impacto que a pobreza e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 370 Palavras / 2 PáginasData: 29/4/2015 -
Visão de um professor na inclusão
VISAÕ DE UM PROFESSOR NA INCLUSÃO Paula Karine Lima do Nascimento[1] Resumo: O presente artigo presente investigar e refletir sobre o tema Educação Inclusiva na Rede de Ensino, com a finalidade de se pensar como está acontecendo à inclusão no contexto escolar. Se as instituições escolares da rede regular de ensino e os professores estão preparados para receber as crianças com necessidades educativas especiais. Contudo faremos um panorama prévio da questão das deficiências no decorrer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.424 Palavras / 18 PáginasData: 28/5/2016 -
Visão geral das atividades que ocorrem dentro de um processo de doutrina
Até que ponto, nós, professores, refletimos sobre nossas ações cotidianas na escola, nossas práticas em sala de aula, sobre a linguagem que utilizamos, sobre aquilo que pré-julgamos ou outras situações do cotidiano? Muitas vezes, nosso discurso expressa aquilo que entendemos como adequado em educação e aquilo que almejamos. Isso tem seu mérito! Contudo, nossas práticas, imbuídas de concepções, representações e sentidos, ou seja, repletas de ações que fazem parte de nossa cultura, de nossas crenças,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 509 Palavras / 3 PáginasData: 29/10/2013 -
Visão geral do vídeo "A história da educação no Brasil"
Façam um resumo com suas próprias palavras do vídeo História da Educação no Brasil de no máximo uma lauda. A História da Educação no Brasil mostrada no filme desde seu primórdios vem enfrentando diversas dificuldades. A intensão dos Jesuítas da companhia de Jesus era voltada para a educação religiosa com os índios, porém os filhos dos portugueses tinham uma educação diferenciada ou seja, culta. O ensino jesuítico depois que foram expulsos em 1759, deixando a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 248 Palavras / 1 PáginasData: 11/12/2014 -
Visão Geral E Introdutória À Semiótica De Peirce
COMUNICAÇÃO E SEMIÓTICA: Visão Geral E Introdutória À Semiótica De Peirce. Leomar Dos Santos Leal¹ Orientador² fulano de tal Leomar Dos Santos Leal¹ Formado em pedagogia licenciatura plena na faculdade UNOPAR no ano de 2016 no Polo de Jaru estado de Rondônia. Orientador² fulanode tal formado em na faculdade tal no ano de 00000. ABRIL– 2017 RESUMO A utilização da Teoria Semiótica de Peirce ainda tem sido vista como um “bicho de sete cabeças” para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.702 Palavras / 15 PáginasData: 7/5/2017 -
Visão geral: Virgínia
53 Revisão: Virgínia - Diagramação: Fabio - 18/06/2014 Métodos de Pesquisa Unidade II Nesta unidade, apresentaremos as linhas específicas de um projeto de pesquisa, sua organização e estrutura, trabalhando os métodos de pesquisa, visto que não há somente um método a seguir. Nesse sentido, você terá contato com assuntos relacionados à estrutura do trabalho de pesquisa, sua escolha e delimitações do assunto, bem como com os tipos de pesquisa (estudos de caso, bibliográficas, descritivas, correlacionais),
Avaliação:Tamanho do trabalho: 224 Palavras / 1 PáginasData: 28/10/2014 -
VISÃO HISTÓRICA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS
PARTES DO ARTIGO 2015. CLEO REVIZADO. Cleonice Costa Leme de Almeida RA: 4343822914 Resumo. Este artigo tem pó Finalidade analisar a importância do brincar no desenvolvimento e aprendizagem na educação infantil. E tem como objetivo principal conhecer o significado do brincar, conceituar os principais termos utilizados para designar o ato de brincar, tendo também como objetivo compreender o universo lúdico, onde a criança comunica-se consigo mesma e com o mundo, aceitando a existência dos outros,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.506 Palavras / 7 PáginasData: 15/6/2015 -
Visita a ecola com Eja
Uma visita ao João Bazet Eu escolhi o Colégio Estadual Dr. João Bazet, porque meu filho já estudou lá, minha irmã fez o EJA lá, é um Colégio bem estruturado, os professores são bons, inclusive tenho um tutor de História que dá aulas lá, ele é nota 1000, é o sr. Espedito, ele me fez ver a história com outros olhos, de forma muito mais prazerosa. Também escolhi porque minha amiga é diretora desse colégio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 252 Palavras / 2 PáginasData: 8/11/2015 -
Visita a estação ciência
Visita a Estação Ciência 04042009038 Caracterização do local: Construídos no início do século para abrigar uma tecelagem, os galpões da Rua Guaicurus, que hoje abrigam a Estação Ciência, quase foram destruídos por um grande incêndio em 1936. Em 19 de dezembro de 1986, através do Decreto n. 26.492, o Governo do Estado cedeu o uso de parte do imóvel ao CNPq, para a instalação do Centro de Ciência para a Juventude. Destinou seis módulos, com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 444 Palavras / 2 PáginasData: 6/7/2017 -
Visita a Museu
VISITA A MUSEU VIRTUAL Museu Imperial – HTTP://www.museuimperial.gov.br O palácio de D. Pedro II – Museu imperial começou a ser construído em 1845 e foi concluído em 1862. O presidente Getúlio Vargas criou, em 29 de março de 1940, pelo Decreto-Lei n° 2.096, o Museu Imperial que foi inaugurado em 16 de março de 1943, com um significativo acervo de peças relativas ao período imperial brasileiro. Ao longo das últimas sete décadas, acumulou expressivos conjuntos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 275 Palavras / 2 PáginasData: 22/8/2015 -
VISITA AO CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL – CRIANÇA FELIZ
VISITA AO CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL – CRIANÇA FELIZ Em observação a interação dos alunos com a instituição, constatou-se que eles são muito receptivos e tranqüilos a freqüentar a mesma. As crianças chegam com os pais ou responsáveis ao centro, entre 6:30 e 6:45, horário de entrada no recinto, uns animados outros ainda com sono, bem higienizados com exigência da instituição e com roupas de acordo com o clima do dia. As meninas geralmente encontram-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.135 Palavras / 5 PáginasData: 12/5/2015 -
Visita ao Museu da Língua Portuguesa
UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS UNIMES VIRTUAL RELATÓRIO DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES PRESENCIAIS NOME COMPLETO DO ESTUDANTE: Jessica Aparecida Pereira NATUREZA DA ATIVIDADE INICIAÇÃO CIENTÍFICA: ▢ VISITA TÉCNICA: ▢ EVENTO CIENTÍFICO: ▢ CONCURSO / PRÊMIO: ▢ PUBLICAÇÃO DE ARQUIVO: ▢ ATIVIDADE CULTURAL: x QUAL? Visita ao Museu da Língua Portuguesa PALESTRA: ▢ MONITORIA: ▢ CURSO: ▢ PARTICIPAÇÃO EM PROGRAMA OU PROJETO SOCIAL: ▢ CARACTERIZAÇÃO DA ATIVIDADE TÍTULO DA ATIVIDADE: Museu da Lingua Portuguesa DATA: 04/04/2015 DURAÇÃO: 4
Avaliação:Tamanho do trabalho: 308 Palavras / 2 PáginasData: 26/4/2015 -
Visita ao Museu Da Língua Portuguesa
PLANO DE AULA Tema : Visita ao Museu Da Língua Portuguesa Justificativa: Em um País em que várias Linguas, ingressaram e se familiarizaram, é essencial e importante que nossas crianças do ensino fundamental na faixa etária de 06 a 09 anos tenham o conhecimento de como essas linguas se misturam em nosso País. Objetivos: Conhecer e entender como a Lingua Portuguesa, se mistura com várias linguas, e como ela se renova a cada dia, criando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 356 Palavras / 2 PáginasData: 17/9/2015 -
Vista a minha pele
Intervenções necessárias em situações de desigualdades e injustiças raciais que ainda vigoram no brasil. Existem vários estudos como o artigo de Lucinda de Oliveira Dias, o texto Alisando o nosso cabelo, e o poema declamado por Elisa Lucinda, mulata exportação, que buscam analisar a relação entre políticas públicas de cidadania e desigualdades étnico-raciais no Brasil, onde os direitos humanos ainda não são garantidos efetivamente para alguns segmentos, como por exemplo para os negros. Segundo algumas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 260 Palavras / 2 PáginasData: 6/4/2015 -
Vivência de algumas estratégias de leitura: experiência realizada num grupo de formação de professores
VIVÊNCIA DE ALGUMAS ESTRATÉGIAS DE LEITURA: EXPERIÊNCIA REALIZADA NUM GRUPO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES ALFABETIZADORES. MENOR, Maria Aurilene da Silva (SEMEC) SANTOS, Maria Eliane dos (SEMEC) SOUSA, Maria Goreti da Silva (SEMEC) Este trabalho focaliza os processos envolvidos no ato da leitura onde o leitor realiza um trabalho ativo de construção do significado do texto a partir do que está buscando nele, do conhecimento que já possui a respeito do assunto do autor e do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.117 Palavras / 9 PáginasData: 29/10/2014 -
Vivencia de contação de historia
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................3 2 PINÓQUIO: HISTÓRIA DE UM MARIONETE.........................................................4 3 VIVENCIANDO A CONTAÇÃO DE HISTÓRIA........................................................5 4 A IMPORTÂNCIA DE CONTAR HISTÓRIAS...........................................................7 5 CONCLUSÃO...........................................................................................................8 REFERÊNCIAS............................................................................................................9 1 INTRODUÇÃO Nesse trabalho será abordado de fácil entendimento os seguintes assuntos: Pinóquio história de uma marionete o qual foi discutido em equipe e o livro eleito um clássico na literatura infantil e está dentro da faixa etária sugerida de 3 a 5 anos, que tem como alguns dos conceitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.239 Palavras / 9 PáginasData: 26/10/2016 -
Vivencia Educativa e concepção do espaço
RESUMO Esta pesquisa visa mostrar o conceito de espaço escolar, sua importância e influência no aprendizado da criança. Para tanto, queremos discutir nesta pesquisa a organização dos espaços escolares, do papel do educador e suas vivências, bem como acontece à relação da criança com o ambiente criado para ela, respeitando os seus direitos de buscar e construir sua autonomia, identidade e conhecimento. Palavras-chave: Vivências educativas; Espaço escolar; Construção da escola. INTRODUÇÃO Ao longo dos anos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.550 Palavras / 7 PáginasData: 15/5/2018 -
Vivencia na Educação Infantil
VIVÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Experiência e prática para a formação docente 1. Carina Lisboa da Silva 2. Lidiane da Silva Reis¹ Monique dos Santos Dacorégio Andréia Neves² 1. RESUMO A pesquisa objetiva analisar a influência da organização do espaço, a compreensão do protagonismo infantil, as estratégias de ensino e a construção de um planejamento intencional como medidas promotoras da vivência na educação infantil. O artigo realizado numa abordagem qualitativa tem como referencial teórico o Referencial
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.865 Palavras / 16 PáginasData: 18/6/2021 -
VIVENCIANDO A CULTURA DO NORDESTE BRASILEIRO
GINCANA FOLCLORICA: ORGULHO NORDESTINO “VIVENCIANDO A CULTURA DO NORDESTE BRASILEIRO” APRESENTAÇÃO A escola é um espaço de socialização e aprendizado não somente de conteúdos, mas também de atitudes e comportamentos. Juntamente com as famílias e a comunidade escolar, podemos desenvolver atividades que exigem participação efetiva e voluntária. A proposta desta Gincana Escolar visa proporcionar momentos de alegria, distração e integração, conhecimento, busca também despertar no nosso educando o sentimento de pertença, ou seja a valorização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.589 Palavras / 11 PáginasData: 9/9/2019 -
Vivências de Matemática
Nandara Tuane dos Reis RA: 6277257318 Vivências de Matemática Durante meus anos na escola, das aulas de matemática só tenho boas lembranças , de ótimos professores que tinham como características o amor a ensinar. Sempre dedicados a passarem seus conhecimentos aos alunos. Me lembro muito de uma professora do ensino médio chamada Eliana, que despertou em mim um maior interesse na disciplina, que até então me dava bem, mas não era a matéria que mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 250 Palavras / 1 PáginasData: 16/9/2015 -
VIVÊNCIAS E EXPERIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ACOLHIDA, EXPLORAÇÃO E DIVERSÃO
VIVÊNCIAS E EXPERIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ACOLHIDA, EXPLORAÇÃO E DIVERSÃO Gislaine da Silva Claus (SEMED/ GEPEIND) gislaineprf@gamil.com Claudemir Dantes (SEMED/ GEPEIND/UFGD) Área temática: Educação Infantil e letramento RESUMO[1] Esse resumo apresenta vivências e experiências das crianças pequenas, ocorridas em um Centro de Educação Infantil, público de Dourados Mato Groso do Sul, com crianças da pré-escola, cujo objetivo, era que as mesmas tivessem um olhar de curiosidade sobre o local onde permanecem muitas de suas tardes,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 852 Palavras / 4 PáginasData: 10/8/2018 -
Vivencias educativas
RESUMO Vivências educativas A educação é de direito de todas as crianças, entre adolescente ou também adulto, tendo a dificuldade que tiver. A vivência educativa está atualmente cada vez mais comentada, e a constituição afirma que por lei, sem distinção de qualquer natureza somos todos iguais. Integrando-os no cotidiano escolar, visando a capacitar e melhorar a vida desse educando, a educação é sim um direito de todos, e abraça-lo, respeitá-lo, assegurando e sendo necessário dar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 447 Palavras / 2 PáginasData: 21/11/2016