Pedagogia
33.185 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 18.151 - 18.180
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Multimeios Aplicados à Educação
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Multimeios Aplicados à Educação Curso: Pedagogia Unidade de Ensino: ANHANGUERA EDUCACIONAL DE GUARULHOS Nome Rosana da silva costa RA 2950590149 Atividade de Autodesenvolvimento Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Multimeios Aplicados à Educação Curso: Pedagogia Unidade de Ensino: ANHANGUERA EDUCACIONAL DE GUARULHOS Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Multimeios Aplicados à Educação apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento. Projeto de Extensão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 583 Palavras / 3 PáginasData: 11/10/2015 -
Multimeios aplicados a educação
Nome Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Multimeios Aplicados à Educação Curso: MULTIMEIOS APLICADOS Á EDUCAÇÃO Unidade de Ensino: ANHANGUERA DE BRASILIA Nome TIAGO OLIVEIRA FREIRE RA 9095453742 Atividade Colaborativa ________________ Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: <Multimeios Aplicados à Educação– Início> Curso: MULTIMEIOS APLICADOS Á EDUCAÇÃO Unidade de Ensino: ANHANGUERA DE BRASILIA Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido para a disciplina Multimeios Aplicados à Educação apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.191 Palavras / 5 PáginasData: 9/11/2015 -
Multimeios Aplicados à Educação
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Multimeios Aplicados à Educação Curso: Pedagogia Unidade de Ensino: Taboão da Serra Nome Luane da Silva Viana Tiburcio RA 8487202100 Atividade de Autodesenvolvimento ________________ Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Multimeios Aplicados à Educação Curso: Pedagogia Unidade de Ensino: Taboão da Serra Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Multimeios Aplicados à Educação apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento. ________________ ATIVIDADE DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 781 Palavras / 4 PáginasData: 7/3/2016 -
Multimeios Aplicados à Educação
Nome Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Multimeios Aplicados à Educação Curso: Pedagogia Unidade de Ensino: Anhanguera Osasco Nome Patricia Pacheco Fontes RA 8824378967 Atividade Colaborativa ________________ Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: <Multimeios Aplicados à Educação– Início> Curso: Pedagogia Unidade de Ensino: Anhanguera Osasco Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido para a disciplina Multimeios Aplicados à Educação apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação do tutor Carla Matri de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 698 Palavras / 3 PáginasData: 10/3/2016 -
MULTIMEIOS APLICADOS A EDUCAÇÃO
NOME Arinéia Fernandes da Silva Marques RA 8208968905 MULTIMEIOS APLICADOS A EDUCAÇÃO Anhanguera Educacional de Itapecerica da serra 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Multimeios Aplicados à Educação Atividade colaborativa: aula 5 e 6 MULTIMEIOS APLICADOS A EDUCAÇÃO Trabalho desenvolvido na disciplina Projeto sobre o uso das Tecnologias em algumas escolas de seu bairro apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação da tutora Ana Paula Ferreira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 580 Palavras / 3 PáginasData: 10/5/2016 -
Multimeios Aplicados à Educação
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Multimeios Aplicados à Educação Curso: Pedagogia. Unidade de Ensino: Faculdade Anhanguera de Limeira. Nome Andressa Monteiro da Mota RA 8247976824 Atividade Colaborativa ________________ Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina:<Multimeios Aplicados à Educação– Início> Curso: Pedagogia. Unidade de Ensino: Faculdade Anhanguera de Limeira. Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido para a disciplina Multimeios Aplicados à Educação apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação da tutora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 647 Palavras / 3 PáginasData: 13/6/2017 -
Multimeios aplicados a educação ava
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Multimeios Aplicados à Educação Curso: Pedagogia Unidade de Ensino: Faculdade Anhanguera de Anápolis Nome RA Atividade de Autodesenvolvimento ________________ Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Multimeios Aplicados à Educação Curso: Pedagogia Unidade de Ensino: Faculdade Anhanguera de Anápolis Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Multimeios Aplicados à Educação apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento. ________________ Tecnologia da informação e comunicação Na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 278 Palavras / 2 PáginasData: 2/3/2017 -
Multimeios voltados a educação
Disciplina : Multimeios Aplicados à Educação Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Multimeios Aplicados à Educação Curso: Pedagogia Unidade de Ensino: Anhanguera São Bernardo do Campo NOME Ariane Paiolla Cavagnero RA 1299100428 Atividade de Autodesenvolvimento Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Multimeios Aplicados à Educação Curso: Pedagogia Unidade de Ensino: Anhanguera São Bernardo do Campo Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Multimeios Aplicados à Educação, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.062 Palavras / 5 PáginasData: 27/3/2016 -
Multimídia aliada a educação
Multimídia uma aliada a educação Primeiramente, é necessário definir o que é multimídia, só depois passar a tratá-la em sua aplicação na educação. Multimídia segundo a enciclopédia Larousse Cultural, é um meio facilitador na transmissão do conhecimento. Por ser inovador, e nem ser muito explorado em sala de aula, desperta o interesse do educando. Estimula-se através destes meios como exemplo, temos vídeos educativos, jogos de todos os tipos, dentre tantos outros. Possibilita aulas dinâmicas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 360 Palavras / 2 PáginasData: 29/5/2015 -
Multimídia na Educação
Multimídias na Educação A tecnologia está presente em todos os lugares, e nos dias de hoje a internet é de fácil acesso à grande maioria das pessoas, e se o foco das crianças e adolescentes de hoje esta na internet o professor deve aproveitar a seu favor, levando para a sala de aula de modo a promover a aprendizagem de acordo com a realidade dos alunos. Mas para que isso aconteça de modo contextualizado o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 622 Palavras / 3 PáginasData: 14/4/2015 -
Multimidia na Educação
TRABALHO EM GRUPO - TG Aluno: Everson Cronhal do Nascimento RA: 1402292 POLO: ITAQUÁ 2014 TG – PEDAGOGIA – TURMA 2014 – 2º bimestre do 2º semestre de 2014 “MULTIMÍDIAS NA EDUCAÇÃO” A tecnologia é uma ferramenta importante no processo educacional, mas o conhecimento do professor é parte integrante desse processo. A tecnologia pode ser uma ferramenta maravilhosa de incentivo aos alunos no ensino aprendizagem e na construção do aprendizado, permitindo uma maior interação entre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 546 Palavras / 3 PáginasData: 18/11/2015 -
Multimidia na educação
MULTIMIDIAS NA EDUCAÇÃO A utilização de tecnologias multimídias nas salas de aula vem ganhando cada vez mais importância no campo educacional. Não são poucos os educadores que defendem a possibilidade de sua utilização como ferramenta de aprendizagem, salientando que a possibilidade interativa oferecida pelo computador, desperta no educando interesse em descobrir suas próprias respostas, em vez de simplesmente decorar ensinamentos impostos, de maneira que aprende fazendo devido ao alto poder de simulações proporcionado pela interatividade.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.250 Palavras / 5 PáginasData: 23/11/2015 -
MULTIMÍDIAS NA EDUCAÇÃO
MULTIMÍDIAS NA EDUCAÇÃO Sabemos que o uso das multimídias na educação como ferramenta de apoio, reflexão e construção do conhecimento, vem para facilitar no processo de aprendizagem trazendo inúmeras possibilidades de desenvolver um trabalho, inovador, criativo e atraente, principalmente se for norteado por um projeto pedagógico que maximize as potencialidades e as construções significativas de aprendizagem, mas para que isso ocorra é necessário que o professores estejam preparados para trabalhar com essas ferramentas tendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 507 Palavras / 3 PáginasData: 31/3/2015 -
MULTIMÍDIAS NA EDUCAÇÃO
POLO BROTAS 2014 MULTIMÍDIAS NA EDUCAÇÃO Sabemos que o uso das multimídias na educação como ferramenta de apoio, reflexão e construção do conhecimento, vem para facilitar no processo de aprendizagem trazendo inúmeras possibilidades de desenvolver um trabalho, inovador, criativo e atraente, principalmente se for norteado por um projeto pedagógico que maximize as potencialidades e as construções significativas de aprendizagem, mas para que isso ocorra é necessário que o professores estejam preparados para trabalhar com essas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 571 Palavras / 3 PáginasData: 31/3/2015 -
MULTIMÍDIAS NA EDUCAÇÃO
MULTIMÍDIAS NA EDUCAÇÃO A escola não pode ignorar o avanço das novas tecnologias e a importante influência que elas exercem na sociedade atual. O mundo mudou e a escola também precisa mudar, para tanto, o diretor, juntamente com sua equipe pedagógica, devem acompanhar estas mudanças. Através de uma gestão democrática, comprometida com a melhoria do desempenho do processo ensino-aprendizagem, o diretor deve atuar de forma a facilitar o acesso de todos os envolvidos no processo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 344 Palavras / 2 PáginasData: 16/4/2015 -
MULTIMÍDIAS NA EDUCAÇÃO
266076-Cursos-Oferecidos-pela-UNIP-600x177 LICENCIATURA EM PEDAGOGIA TRABALHO EM GRUPO – TG Gonçalina Farias de Souza – RA 1403400 Pimenta Bueno – RO 2014 MULTIMÍDIAS NA EDUCAÇÃO Multimídia é a combinação, controlada por computador e dispositivo móvel, de pelo menos um tipo de média estática (texto, fotografia, gráfico), com pelo menos um tipo de média dinâmica (vídeo, áudio, animação) (Chapman & Chapman 2000, disponível em http://pt.wikipedia.org/wiki/Multim%C3%A9dia). Tais recursos vêm se modernizando muito nos últimos anos e vem despertando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 440 Palavras / 2 PáginasData: 29/4/2015 -
MULTIMÍDIAS NA EDUCAÇÃO
266076-Cursos-Oferecidos-pela-UNIP-600x177 LICENCIATURA EM PEDAGOGIA TRABALHO EM GRUPO – TG Gonçalina Farias de Souza – RA 1403400 Pimenta Bueno – RO 2014 MULTIMÍDIAS NA EDUCAÇÃO Multimídia é a combinação, controlada por computador e dispositivo móvel, de pelo menos um tipo de média estática (texto, fotografia, gráfico), com pelo menos um tipo de média dinâmica (vídeo, áudio, animação) (Chapman & Chapman 2000, disponível em http://pt.wikipedia.org/wiki/Multim%C3%A9dia). Tais recursos vêm se modernizando muito nos últimos anos e vem despertando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 440 Palavras / 2 PáginasData: 29/4/2015 -
MULTIMÍDIAS NA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE PAULISTA Aluno(s): Adalberto Baum RA 1428130 Andreia Feld Schmitz RA 1445263 Bruna Serpa de Melo RA 1445810 Bruna Viegas Martins RA 1428578 Marla Dill RA 1444753 Taís Fernanda Graeff RA 1444747 MULTIMIDIAS NA EDUCAÇÃO Novo Hamburgo 2014 MULTIMÍDIAS NA EDUCAÇÃO A tecnologia sempre afetou o homem, desde as primeiras ferramentas, por vezes consideradas a extensão do corpo, passando pela máquina a vapor, que mudou hábitos e instituições, até chegar ao microcomputador, que trouxe novas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.019 Palavras / 5 PáginasData: 4/10/2016 -
Multiplas Linguagens de Alfabetização
A ALFABETIZAÇÃO E AS MÚLTIPLAS LINGUAGENS Thiago Amaral Sanches RESUMO A alfabetização, é considerada por muitos como o aprendizado de ler e escrever, ou seja, a aquisição do código alfabético e ortográfico. Os métodos abordados no trabalho consistem no ensino Tradicional, que leva apenas em consideração o conhecimento do professor, onde este detém esse “poder” e deve depositá-lo em seus alunos; e o Construtivista, sendo o aluno o centro da aprendizagem, construindo seu próprio conhecimento,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.426 Palavras / 14 PáginasData: 31/7/2023 -
Multiplicão
RESUMO De acordo com esse capítulo, vemos que é muito importante o PCN, pois ele nos é de grande ajuda com seus conteúdos para uma boa aula nos mostrando que temos enormes diferenças sociais, culturais e econômicas, e que com todas essas diferenças não podemos generalizar principalmente em relação a educação da língua portuguesa. E também tratando nossos alunos com respeito e não expor de forma alguma o aluno. Ele também nos mostra que a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 460 Palavras / 2 PáginasData: 11/11/2015 -
Mundialização do Capital: degradação do trabalho na Era da Globalização
Logo UFJF.jpg MILLENA PEREIRA BARBOSA Mundialização do Capital: degradação do trabalho na Era da Globalização. Trabalho apresentado à disciplina “Trabalho e Educação”, lecionada pelo Professor Rubens Luiz Rodrigues, como requisito parcial de avaliação e aprovação. JUIZ DE FORA 2017 Introdução O autor da obra, Giovani Alves, é um sociólogo, que escreveu vários livros e artigos na área de trabalho, sindicalismo, globalização e reestruturação produtiva. A obra é dividida por 8 capítulos e tem como objetivo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.263 Palavras / 6 PáginasData: 8/11/2017 -
Municipal de Ensino Infantil e Fundamental Wellington Pinto Fontes
INTRODUÇÃO Enveredar pelo mundo da Educação Infantil, nos leva enquanto educadores pensar sobre como construir representações, significados que se estruturem de forma positiva e que contribuam para a consolidação de identidades capazes de está no e para o mundo. Visando trabalhar de uma forma lúdica, aos educadores apresentando uma abordagem que trará elementos da importância e contribuições dos jogos e brincadeiras como componente fundamental para o desenvolvimento da aprendizagem das crianças da Educação Infantil,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.740 Palavras / 7 PáginasData: 11/10/2019 -
Musca na educação infantl
C:\Users\sussa\Desktop\images.jpg CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO Autor Juliana Ribeiro Pires Título A Importância da Música na Educação Infantil Guaratingueta – São Paulo 2015 Juliana Ribeiro Pires Título A Importância da Música na Educação Infantil Trabalho de Conclusão de Curso-Artigo apresentado ao curso de Pós-graduação da Universidade UNICID Orientadora: Prof Esp. Tutora a distância, Guaratingueta – São Paulo 2015 SUMÁRIO Resumo ............................................................................................................................ 4 Abstract ........................................................................................................................... 5 Introdução ...................................................................................................................... 6 Música ............................................................................................................................ 7 A importância da música
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.741 Palavras / 11 PáginasData: 17/5/2015 -
Museu da Língua Portuguesa no Brasil
Museu da Língua Portuguesa O intuito deste relatório é mostrar a visita realizada ao museu da Língua Portuguesa, no dia 31/05/2014, localizado na estação Luz, em São Paulo, tendo por finalidade um maior conhecimento e compreensão da nossa língua que por sua vez passa por constantes mudanças devido a nossa diversidade cultural. O conteúdo do museu proporciona um importante contato direto com a divulgação do patrimônio imaterial, a Língua Portuguesa; localizado, representado por diversas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 438 Palavras / 2 PáginasData: 23/4/2016 -
Museu Imperial
FACULDADE UNIUBE DAYANE DIAS DE PAULA RELATO DE EXPERIÊNCIA - EDUCAÇÃO INCLUSIVA EMEF “SÃO VICENTE DE PAULO” VITÓRIA – ES 2015 Introdução Este Relato de Experiência dirá respeito a um trabalho de inclusão, de uma criança autista, iniciado no ano de 2014, na EMEF “SÃO VICENTE DE PAULO”, localizada na cidade de Vitória. É na escola que a criança passa a aprender a conviver em grupo bem como com as diferenças. É neste espaço onde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 723 Palavras / 3 PáginasData: 6/9/2015 -
Musica como instrumento psicopedagógico para processo de alfabetização
Música como instrumento psicopedagógico para o processo de alfabetização Equipe PPD 1 Comentário Alfabetização, educação musical, Música FacebookTwitterCompartilhar A música para a alfabetização é muito importante, pois favorece uma interação significativa para a interação sociocultural. Alguns estudos têm demonstrado que os elementos da música (ritmo e melodia) atuam na área cognitiva da criança desenvolvendo a sua criatividade, facilitando assim a sua aprendizagem na leitura e na produção escrita. A música pode estimular o desenvolvimento cognitivo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 821 Palavras / 4 PáginasData: 30/12/2021 -
MUSICA COMO RECURSO FACILITADOR DA APRENSIZAGEM
A MUSICA COMO RECURSO FACILITADOR DA APRENSIZAGEM CRUZ, Francielle Araujo da RESUMO A brincadeira é uma linguagem infantil que mantém um vínculo essencial com aquilo que é ou não “brincar” e que requer o domínio da linguagem simbólica. Toda brincadeira é uma imitação transformada da realidade. Por meio da atividade lúdica a criança assimila ou interpreta a realidade de si própria, atribuindo um valor educacional muito grande. Desta forma, os educadores da Educação Infantil 2ª
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.603 Palavras / 19 PáginasData: 7/6/2017 -
Musica e Arte
C:\Users\slugoboni\Desktop\download.jpg ANHANGUERA EDUCACIONAL SOROCABA PEDAGOGIA – EJA ELIARA DIAS DOMINGUES 8097917397 FRANCINE LORENA DE MOURA 8487210684 MARIA ANTÔNIA OLIVEIRA SANTANA 8207983035 ROSELENE BOZZOLA 8412139736 SILMARA RODRIGUES REIS 8207944270 A educação de jovens e adultos, no Brasil; Aspectos sociais e legais no Brasil. SOROCABA 2016 ________________ Trabalho de Pesquisa apresentado à disciplina de Educação Inclusiva do Curso Pedagogia, da Faculdade Anhanguera de Sorocaba, como requisito parcial de avaliação da Disciplina de Educação de Jovens e Adultos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.687 Palavras / 7 PáginasData: 16/9/2016 -
Musica em Sala de Aula
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ – CAMPUS CIANORTE CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA FORM. DOCENTE: P. E. DE ARTE NA ESCOLA ENTRE NO MUNDO DA MÚSICA CIANORTE – PR 2013 EDNÉIA GOLOMBIEVSKI PEREZ ENTRE NO MUNDO DA MÚSICA Trabalho apresentada ao Curso de graduação em Pedagogia na Universidade estadual de Maringá, campus de Cianorte (UEM), como requisito para obtenção de nota parcial da disciplina de formação docente P. E. de arte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.484 Palavras / 42 PáginasData: 28/5/2016 -
Musica na Educação Infantil
Idec - Intermediação da Educação Cultural ESTÁGIO SUPERVISIONADO INDAIATUBA – SP 2014 Vânia Aparecida Casale Lopes ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOTA............. INDAIATUBA – SP 2014 ________________ 1. Introdução: A Arte faz parte de nossa vida, cada um de nós taz em si diferenças únicas interligadas a elas o senso estético e artístico flui de maneira especial e significativa. O seu desenvolvimento não ocorre de maneira uniforme, ele depende das vivências culturais a que são expostas a criança
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.113 Palavras / 49 PáginasData: 2/8/2015