Psicologia
28.242 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 6.181 - 6.210
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Atividades Permanentes
Atividades Permanentes O que é: Trabalho didático realizado regularmente (diária, semanal ou quinzenalmente), como ler para os alunos, organizar rodas de conversa e reservar uma aula da semana para a produção de pinturas e desenhos no ateliê. Objetivos: Familiarizar a turma com um conteúdo e formar hábitos. Ao fazer leituras diárias, por exemplo, as crianças aprendem sobre a linguagem escrita e desenvolvem comportamentos leitores. Organização: Prever objetivos, conteúdos, duração da atividade, materiais necessários e como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 397 Palavras / 2 PáginasData: 16/9/2014 -
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Psicologia 2ª Série Neurociência Básica A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.265 Palavras / 6 PáginasData: 24/9/2014 -
Atividades Praticas supervisionadas
1.0 INTRODUÇÃO 1.1. Emoções e Sentimentos. Emoção é uma reação fisiológica, comportamental e cognitiva do nosso corpo. Sendo “ativadas” em determinadas situações, tendo como objetivo permitir nossa sobrevivência(FIORIN, 2007; RABELO, 2014; MYERS, 2012). Ao ter consciência das emoções que estão sendo sentidas, as mesmas se tornam sentimentos. Emoções são inconscientes, são do nosso instinto. (FIORIN, 2007; RABELO, 2014; MYERS, 2012). Uma ativação fisiológica (aceleração dos batimentos cardíacos, aumento na respiração), um comportamento expressado (andar mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.637 Palavras / 15 PáginasData: 9/4/2019 -
Atividades Práticas Supervisionadas Comportamento Humanos nas Organizações
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP XYZ ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONANDAS Compreensão do Comportamento Humano nas Organizações São Paulo 2020 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP XYZ ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Compreensão do Comportamento Humano nas Organizações Trabalho apresentado à disciplina de Comportamento humano nas Organizações, do Curso de Psicologia, da Universidade Paulista, para Atividades Práticas Supervisionadas. São Paulo 2020 SUMÁRIO 1. Introdução ......................................................................................................3 2. Desenvolvimento ...........................................................................................4 1. Metodologia .............................................................................................4 1. População Alvo .............................................................................4 2. Instrumentos Utilizados .................................................................4 3. Procedimento .................................................................................4
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.071 Palavras / 5 PáginasData: 29/11/2020 -
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS DE PSICANALISE
FACULDADE ANHANGUERA SÃO JOSE DOS CAMPOS CURSO DE PSICOLOGIA 4º E 5º SEMESTRE DE 2016 ALESSANDRO MARCEL DE CARVALHO – RA: 9894556627 ALINE MARIANA SANTOS NASCIMENTO – RA: 8204965700 ANA CLAUDIA MENEZES AGUIAR– RA: 8073833913 EULINA ROSA DAS CHAGAS – RA: 8074811422 FATIMA BEATRIZ DE ALMEIDA SILVA – RA: 9973025587 ISABEL CRISTINA LOURENÇO DA SILVA – RA: 8416109086 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS DE PSICANALISE PROFESSOR: LAURO TAKE TOMO VELOSO SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2016 SUMÁRIO 1.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.280 Palavras / 10 PáginasData: 8/4/2016 -
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS – APS COMPORTAMENTO HUMANO NAS ORGANIZAÇÕES
UNIP –UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PSICOLOGIA Alexandre Ferreira D’Stefani RA: C71247-7 Francisca Vilanir Gomes RA: B998CD-8 Monique de Oliveira Luchini RA: C6647C-0 Tainá Caroline Rodrigues dos SantosRA: C462GG-8 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS – APS COMPORTAMENTO HUMANO NAS ORGANIZAÇÕES CAMPINAS - SP 2017 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PSICOLOGIA Alexandre Ferreira D’Stefani RA: C71247-7 Francisca Vilanir Gomes RA: B998CD-8 Monique de Oliveira Luchini RA: C6647C-0 Tainá Caroline Rodrigues
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.471 Palavras / 6 PáginasData: 26/10/2017 -
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS – ETAPA 1
FACULDADE ANHANGUERA DE CAMPINAS - UNIDADE TAQUARAL CURSO DE PSICOLOGIA -TURMA B CYNTIA MATHIAS RA: 84.04.11.25.81 EDILAINE JESUS RA: 80.74.87.53.01 KELLY GUIMARÃES RA: 66.81.31.21.81 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS – ETAPA 1 Campinas-SP 2016 FACULDADE ANHANGUERA DE CAMPINAS - UNIDADE TAQUARAL CURSO DE PSICOLOGIA -TURMA B CYNTIA MATHIAS RA: 84.04.11.25.81 EDILAINE JESUS RA: 80.74.87.53.01 KELLY GUIMARÃES RA: 66.81.31.21.81 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS – ETAPA 1 Trabalho apresentado como requisito parcial para a conclusão do 1° bimestre da disciplina
Avaliação:Tamanho do trabalho: 902 Palavras / 4 PáginasData: 25/3/2016 -
Atividades Praticas Supervisionadas: O Comportamento Humano
INTRODUÇÃO O comportamento humano sempre foi alvo de estudos e investigações, desde a infância até a velhice. Afinal de contas o quanto é importante o comportamento de uma pessoa para outras? A maneira como essa pessoa se posiciona, se porta, delimita moda, maneiras e padrões, de que forma isso influencia nos demais? E dentro das organizações, sejam elas nacionais, multinacionais, micro ou pequenas empresas, como é o comportamento humano dentro das organizações? Esse é o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.064 Palavras / 9 PáginasData: 1/3/2016 -
Atividades psicologia Aula 1
1- A Psicologia se constrói à medida que o homem pensa sobre si e sobre o mundo. Então, nem a Psicologia, nem o homem estão prontos e acabados. Após uma atenta leitura da aula 01: (A) Disserte sobre os objetos de estudo da psicologia e suas especialidades. O objeto de estudo da Psicologia é o homem e a compreensão de sua subjetividade, ou seja, a síntese individual de cada pessoa como a maneira de ser,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 719 Palavras / 3 PáginasData: 17/11/2015 -
ATIVIDADES PSICOLOGIA DA SAUDE
Atividade Psicologia da Saúde QUESTÃO 01: Os neurotransmissores são substâncias químicas produzidas pelos neurônios, que fazem a regulação do humor e a liberação de alguns hormônios. Exemplo de neurotransmissores: Dopamina, serotonina e a adrenalina. Os neurotransmissores fazem a liberação e alguns hormônios que no caso seria a dopamina (atua sobre as emoções e a atenção), serotonina (atua na regulagem do ritmo cardíaco, do sono, apetite, humor), adrenalina (atua na liberação do hormônio de fuga). Sendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 287 Palavras / 2 PáginasData: 18/4/2022 -
Atividades Sobre Conhecimento
Explique o processo do conhecimento usando os seguintes conceitos: sujeito, objeto, pensamento e verdade. R: O conhecimento nos é adquirido através das relações que estabelecemos entre sujeito, que somo nós e o objeto no qual desejamos conhecer, é o saber que juntamos e acumulamos dentre as várias experiências que vivemos. Através dessas experiências e relações entre sujeito e objeto, estamos em constante pensamento sobre o que já conhecemos e o que podemos ainda conhecer, isso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 554 Palavras / 3 PáginasData: 28/9/2020 -
Atividades Sobre Grupos Sociais
Você age de maneira diferente quando há pessoas em volta? Como o grupio afeta seu desempenho? Você realiza uma tarefa com maior rapidez quando está sozinho ou na presença de outras pessoas? Porque a presença dos outros nos causa excitação? Quando a presença dos outros nos relaxa? Quais são as variáveis importantes que distinguem FACILITAÇÃO SOCIAL e INDOLÊNCIA SOCIAL? Marque a alternativa correta: O conhecimento produzido pela Psicologia na atualidade originou: I -uma extensão dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 227 Palavras / 1 PáginasData: 11/9/2014 -
Atividades sociais como meio de socialização de idosos institucionalizados.
FAMA Faculdade Mineirense Centro de Ensino Superior Rezende & Potrich Ltda Praça Deputado José Alves de Assis, 58, Centro Mineiros- GO CEP: 75830-000 Fone (Fax): (64) 3672-0007 www.famafaculdade.com.br PROJETO DE EXTENSÃO IDENTIFICAÇÃO EVENTO: Atividades sociais como meio de socialização de idosos institucionalizados. CURSO: Psicologia COORDENADOR DO CURSO: Prof. Me. Murilo de Assis Alfaix Melo PROFESSOR RESPONSÁVEL: Prof. Me. Murilo de Assis Alfaix Melo DATA: Setembro a Novembro de 2015 LOCAL: Asilo Bom Pastor CARGA HORÁRIA:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.645 Palavras / 7 PáginasData: 15/11/2015 -
ATIVIDADES SUPERVISIONADAS TEORIAS PSICANALÍTICAS I
ANHANGUERA EDUCACIONAL FACULDADE DE JUNDIAÍ PSICOLOGIA DIANA QUELEMENTE RA: 8092907932 ISABELA BARION RA: 1586973014 RODRIGO BIAZI RA: 8412149436 SUELLEN LIRA RA: 8408147083 ATIVIDADES SUPERVISIONADAS TEORIAS PSICANALÍTICAS I ETAPA 1 Jundiaí 2015 DIANA QUELEMENTE RA: 8092907932 ISABELA BARION RA: 1586973014 RODRIGO BIAZI RA: 8412149436 SUELLEN LIRA RA: 8408147083 ATIVIDADES SUPERVISIONADAS TEORIAS PSICANALÍTICAS I Trabalho realizado como Atividade Prática Supervisionada da disciplina de Teorias Psicanalíticas I apresentado ao Curso de Psicologia da Faculdade Anhanguera Educacional de Jundiaí,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.319 Palavras / 6 PáginasData: 23/9/2015 -
Atividades, jogos e brincadeiras que favorecem o desenvolvimento da criança de 6 anos
SUMÁRIO 1 METODOLOGIA.............................................................................................03 2 JUSTIFICATIVA.............................................................................................03 3 OBJETIVO......................................................................................................03 4 INTRODUÇÃO................................................................................................04 O Desenvolvimento Infantil da concepção aos 6 anos................................04 5 CAPÍTULO I....................................................................................................05 Etapas do Desenvolvimento...........................................................................06 6 CAPÍTULO II...................................................................................................07 Período Pré- Natal (da concepção ao nascimento)......................................07 7 CAPÍTULO III..................................................................................................08 Primeira Infancia ( do nascimento aos 24 meses)........................................09 8 CAPÍTULO IV.................................................................................................10 Infancia (de 2 à 6 anos)...................................................................................11 9 CAPÍTULO V..................................................................................................12 Atividades, jogos e brincadeiras que favorecem o desenvolvimento da criança de 6 anos.............................................................................................13 10 CONCLUSÃO...............................................................................................15 REFERENCIAS.................................................................................................16 DESAFIO PROFISSIONAL METODOLOGIA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.277 Palavras / 10 PáginasData: 1/9/2014 -
Atletas Do Fisiculturismo
Resumo O presente trabalho tem como objetivo apresentar as condições vividas por atletas do fisiculturismo, e as consequências negativas dessas praticas e o que estimula o atleta a essa pratica excessiva. Como a mídia influencia impondo um padrão de beleza ideal, e as pessoas se sentem inferiores ao ponto de ficarem obsessivos pelo corpo perfeito, mesmo já estando com o corpo bom e malhado. Este trabalho descritivo tem como proposta fazer uma reflexão sobre esse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.255 Palavras / 6 PáginasData: 7/2/2015 -
ATMOSFERAS EXPLOSIVAS DE PÓS: TODO CUIDADO É POUCO
http://www.fisica.ufpb.br/~jgallas/ENSINO/Cap31.pdf ETAPA 1 PASSO 1 Pesquisar em livros da área, revistas...... TCC encontrado no site: http://www.uepg.br/denge/eng_seg_2004/TCC/TCC%2017.PDF Explosão: http://www.em.com.br/app/noticia/gerais/2013/09/20/interna_gerais,451284/videos-mostram-explosoes-em-fabrica-de-contagem-assista.shtml Atmosferas explosivas: http://ecatalog.weg.net/files/wegnet/WEG-cartilha-de-atmosferas-explosivas-50039055-catalogo-portugues-br.pdf ATMOSFERAS EXPLOSIVAS DE PÓS: TODO CUIDADO É POUCO Estellito R. Junior Representante brasileiro no TC-31 da IEC Coordenador da Comissão CE 31-06 da ABNT É alarmante a quantidade de explosões e incêndios em indústrias que possuem processos com pós combustíveis. Pelo menos 281 eventos deste tipo ocorreram só nos Estados Unidos entre 1980 e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 509 Palavras / 3 PáginasData: 6/10/2013 -
Ato do Amor
uestão 5:Só no Ato do Amor se Capta a Incógnita do Instante Quero capturar o presente que pela sua própria natureza me é interdito: o presente me foge, a atualidade me escapa, a atualidade sou eu sempre no já. Só no ato do amor — pela límpida abstração de estrela do que se sente — capta-se a incógnita do instante que é duramente cristalina e vibrante no ar e a vida é esse instante incontável,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 375 Palavras / 2 PáginasData: 16/9/2013 -
Ato do jogo como uma das principais línguas de uma criança pequena
A) No ato de brincar, os sinais, os gestos e os espaços valem e significam outra coisa além daquilo que aparentam ser. Ao buscar, as crianças recuam e repensam os acontecimentos que lhes deram origem, sabendo que estão brincando. Na brincadeira a criança utiliza os objetos disponíveis, para representar as situações cotidianas; é comum que a criança durante a brincadeira imite os adultos que á acompanha no dia-a-dia. Podemos confirma esse conceito com base em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 628 Palavras / 3 PáginasData: 15/10/2014 -
Ato pedagógico
Ao longo da construção da história de nossa sociedade ocorreram muitas mudanças que afetaram diretamente o modo de viver e agir do homem perante a sim mesmo e frente à sociedade do qual faz parte. Com a chegada do capitalismo o ser humano, muitas vezes sem perceber, acabou perdendo os valores morais e éticos que regem a vida em comum e, como consequência, acarretou o individualismo e a competitividade. Neste cenário a pedagogia surge como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.108 Palavras / 5 PáginasData: 20/5/2014 -
Atomismo
Na visão filosófica do Atomismo, o mundo é interpretado como composto, além do vácuo, de um número infinito de pequenos elementos indivisíveis chamados átomos. Obs.: ao assumirmos que existe um número infinito de átomos, estamos assumindo a infinitude do universo. “De um modo geral, chama-se em filosofia 'mecanicismo' a doutrina segunda a qual toda a realidade, ou pelo menos toda a realidade natural, tem uma estrutura comparável à de uma máquina, de modo que se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 444 Palavras / 2 PáginasData: 28/9/2014 -
Atos Falhos, Chistes E Sonhos
Sonhos Antes interpretados como premonições, símbolos, números, e coisas místicas, foi estudado por Freud em 1900, e indagado em seu livro A interpretação dos sonhos.Que analisado e com muito mais sentido que apenas isso. Os sonhos na Psicanálise é de suma importância, pois nele se analisa a alteração no comportamento do indivíduo. No indivíduo se tem o id, formado pelos seus desejos, mais perversos, o ego; que é o intermediário do supergo que se estabiliza
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.621 Palavras / 7 PáginasData: 27/11/2014 -
ATOS FALHOS: A PSICOPATOLOGIA DA NORMALIDADE
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ ESCOLA DE SAÚDE E BIOCIÊNCIAS PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSUEM PSICOLOGIA CLÍNICA: ABORDAGEM PSICANALÍTICA LUCIANA CHIOCHETTA ATOS FALHOS: A PSICOPATOLOGIA DA NORMALIDADE CURITIBA-PR 2014 ATOS FALHOS: A PSICOPATOLOGIA DA NORMALIDADE 1 INTRODUÇÃO O VI volume da obra de Freud, intitulado “Sobre a Psicopatologia da Vida Cotidiana”, escrito em 1901, discorre sobre os esquecimentos, lapsos da língua, equívocos na ação, superstições e erros. Tais “equívocos e lapsos” que Freud trata no volume mencionado,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.102 Palavras / 29 PáginasData: 25/9/2015 -
Atos Mercantis
MINISTÉRIO DO DESENVOLVIMENTO, INDÚSTRIA E COMÉRCIO EXTERIOR SECRETARIA DO DESENVOLVIMENTO DA PRODUÇÃO DEPARTAMENTO NACIONAL DE REGISTRO DO COMÉRCIO MANUAL DE ATOS DE REGISTRO DE SOCIEDADE LIMITADA BRASÍLIA – DF DEZEMBRO/2003 MINISTRO DE ESTADO DO DESENVOLVIMENTO, INDÚSTRIA E COMÉRCIO EXTERIOR Luiz Fernando Furlan SECRETÁRIO EXECUTIVO Marcio Fortes de Almeida SECRETÁRIO DO DESENVOLVIMENTO DA PRODUÇÃO Carlos Gastaldoni DIRETOR DO DEPARTAMENTO NACIONAL DE REGISTRO DO COMÉRCIO Getúlio Valverde de Lacerda COORDENADOR-GERAL DOS SERVIÇOS DE REGISTRO MERCANTIL Romulo Guimarães
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.506 Palavras / 7 PáginasData: 13/11/2013 -
Atpd Matematica
MPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir. Reconhecer e definir problemas, equacionar soluções, pensar estrategicamente, introduzir modificações no processo produtivo, atuar preventivamente, transferir e generalizar conhecimentos e exercer, em diferentes graus de complexidade, o processo da tomada de decisão. Desenvolver expressão e comunicação compatíveis com o exercício profissional, inclusive nos processos de negociação e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 676 Palavras / 3 PáginasData: 13/11/2014 -
Atps
Caso A Na época em que Marcelo e Ana se casaram, algumas dívidas impensadas foram contraídas. Vislumbrados pelo grande dia, usaram de forma impulsiva recursos de amigos e créditos pré-aprovados disponibilizados pelo banco em que mantinham uma conta corrente conjunta a mais de cinco anos. O vestido de noiva de Ana bem Caso A Na época em que Marcelo e Ana se casaram, algumas dívidas impensadas foram contraídas. Vislumbrados pelo grande dia, usaram de forma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 208 Palavras / 1 PáginasData: 10/9/2013 -
Atps
Descrever um estudo de caso que ilustre a atuação da direção, de acordo com os princípios da gestão participativa.Denise Filomena B. Marquesin Maria da Graça T. Bagne Pág. 5 de 8 Passo 4 Apresentar um relatório com detalhes (legais e com exemplos reais) sobre os investimentos aplicados na Educação, respondendo aos questionamentos do pai citado no Passo 1 desta etapa. ETAPA 3 (tempo para realização: 3 horas) Aula-tema: Organização administrativa, pedagógica e curricular. Níveis,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.091 Palavras / 5 PáginasData: 6/10/2013 -
ATPS
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Noções de Atividades Atuariais Aula-tema 03: Seguros: Elementos e Definições NOME Jose Elielson dos Santos Souza RA 3227008807 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional ANO 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Noções de Atividades Atuariais Aula-tema 03: Seguros: Elementos e Definições Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Noções de Atividades Atuariais apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do professor-tutor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 385 Palavras / 2 PáginasData: 5/4/2014 -
Atps
► Responder as questões abaixo: 1. O que se compreende por controladoria? Entende-se controladoria como o departamento responsável pelo projeto, elaboração, implementação e manutenção do sistema integrado de informações operacionais, financeiras e contábeis de uma entidade, com ou sem finalidades lucrativas. Segundo Padoveze controladoria é uma unidade administrativa responsável pela utilização de todo o conjunto da Ciência Contábil dentro da empresa. Cabe a Controladoria a responsabilidade de implantar, desenvolver, aplicar e coordenar todo o ferramental
Avaliação:Tamanho do trabalho: 254 Palavras / 2 PáginasData: 20/9/2014 -
Atps
De acordo com Choi et. al. (2011, p. 70-75), a criação de novos sinais na LIBRAS pode derivar da incorporação de um argumento, numeral ou negação. Considerando a incorporação da negativa, analise as afirmações abaixo: I. Sinais como "NÃO TER" E "NÃO QUERER" são acompanhados do movimento "NÃO" feito com o dedo indicador. II. A marcação da negativa pode se dar através da alteração do movimento do sinal, caracterizada pelo direcionamento da palma para fora.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 337 Palavras / 2 PáginasData: 15/10/2014