Correntes Filosoficas Seculo Xx Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Bogdan-Suchodolski-A-PEDAGOGIA-E-AS-GRANDES-CORRENTES-FILOSOFICAS
A PEDAGOGIA E AS GRANDES CORRENTES FILOSÓFICAS Bogdan Suchodolski Bogdan Suchodolski- nasceu em 1907, em Sosnowiec, na Polônia. Doutorou-se em filosofia pela universidade de Varsóvia (1925), aonde, após algum tempo no ensino secundário, veio a ser, depois da guerra, professor titular de Pedagogia geral. E desde 1958, diretor do instituto de ciências pedagógicas da mesma universidade. Membro de academias científicas polacas, da Academia internacional da história da ciência, do conselho diretivo da associação internacional das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.878 Palavras / 40 PáginasData: 11/7/2014 -
Linguística Do Século XX
QUESTIONÁRIO SOBRE A LINGUÍSTICA DO SÉCULO XX 1 – Fale sobre a linguística no século XX. Para Saussure e Chomsky, o objeto da linguística é definido pelo invés do elemento “abstrato”, “universalista”, “sistêmico”, “formal”, no que serão duramente criticados já no último quartel do século pelos linguistas e filósofos da linguagem que se dedicarão à abordagem funcionalista da língua e aos aspectos pragmáticos do uso da língua, bem como pelos defensores da língua como uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 824 Palavras / 4 PáginasData: 18/7/2014 -
Raça espacial na segunda metade do século XX
A Corrida Espacial ocorreu na segunda metade do século XX e foi uma das grandes marcas da Guerra Fria. Com o fim da Segunda Guerra Mundial, teve início um novo conflito no mundo que colocava em oposição dois grupos de ideologias antagônicas: o capitalismo e o socialismo. A primeira tinha a liderança dos Estados Unidos, maior país capitalista do mundo, e a segunda tinha como grande representante e líder a União Soviética. Os dois líderes,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 696 Palavras / 3 PáginasData: 3/8/2014 -
O Conturbado Início Do século XX
O conhecimento dos acontecimentos históricos permite melhor compreensão dos fatos atuais que acompanhamos nos meios de comunicação. Dessa forma, o conteúdo previsto na disciplina Pensamento Político e Econômico ajudará você a entender os eventos contemporâneos, e a constatar que domínio econômico e poder geopolítico relacionam-se. A aula-tema 01 aborda o conturbado início do século XX. Mas por que agitado? O que aconteceu na primeira metade do século XX para que seja caracterizado desta forma pelos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.155 Palavras / 5 PáginasData: 20/8/2014 -
Desenvolvimento do turismo no século XX
TURISMO Modulo 1 – aulas 1 e 2 O Homem sempre se locomoveu de um lugar a outro motivado por diversos fatores, que no princípio era apenas em busca pela sobrevivência. Conforme o Ser Humano ia evoluía, também evoluíam suas necessidades e motivações. Não era mais apenas pela sobrevivência (as andanças em busca de caça, terras férteis, localidades mais seguras etc), mas também era motivado por vários outros novos fatores, desde peregrinações religiosas até avançando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.844 Palavras / 16 PáginasData: 20/8/2014 -
Educação europeia no século XX
A Educação Européia no século XX A EDUCAÇÃO EUROPÉIA NO SÉCULO XX O século XX inicia com a consolidação dos estudos científicos da criança. Alfred Binet defendeu a idéia da “pedagogia experimental” e deu início a elaborações de escalas e testes das funções psicológicas, as quais iriam exercer influência nas futuras gerações de educadores. Médicos e outros sanitaristas fizeram – se cada vez mais presentes na orientação do atendimento às crianças em instituições fora da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 892 Palavras / 4 PáginasData: 21/8/2014 -
Ao Longo Do século XX, A Globalização Do Capital Foi Conduzindo Ao Intercâmbio Da Informação E Dos Padrões Culturais E De Consumo
Ao longo do século XX, a globalização do capital foi conduzindo ao intercâmbio da informação e dos padrões culturais e de consumo. Isso se deve não apenas ao progresso tecnológico, mas sobretudo ao imperativo dos negócios.Em função do exposto, explique como foi a restruturação do mercado de trabalho no Brasil a partir da decada de 1990, que acarretou e contina acarretando no país profundas transformações economicas oriundas do referido imperativo dos negócios desde então vigentes.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 370 Palavras / 2 PáginasData: 24/8/2014 -
Escoal Mindial Do Seculo Xx
Pendências de RX Nome / Paciente Nº Data Dilma Thereza Lombardi 681867 19/12/2013 Vagner Luis Brile 682461 22/12/2013 Maria Jose Barsotti Volpato 682465 22/12/2013 Manoel Amilton Gonacalves dos Santos 682485 22/12/2013 Candelaria Faria Botelho 682492 22/12/2013 Naiara Roberto gardin Vitola 682501 22/12/2013 Patricia Leandra Bini 682521 22/12/2013 Fabiano Souza de Lima 6825 22/12/2013 Deivison dos Santos Silva 682580 22/12/2013 Libny Cresta da Silva 682586 22/12/2013 Jovita de Jesus Cardoso 682436 21/12/2013 Rita de Cassia Bezerra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 217 Palavras / 1 PáginasData: 26/8/2014 -
As Primeiras Duas décadas Do século XX Foram Marcadas Por Inúmeros Fatos Históricos Que Levaram à Consolidação Dos Direitos Econômicos E Sociais. Os Principais Foram Os Seguintes, Exceto:
As primeiras duas décadas do século XX foram marcadas por inúmeros fatos históricos que levaram à consolidação dos direitos econômicos e sociais. Os principais foram os seguintes, exceto: Escolher uma resposta. a. Tratado de Versalhes. b. Constituição Alemã ou Constituição Weimar. c. Constituição Mexicana. d. Declaração Francesa dos Direitos do Homem e do Cidadão. e. Declaração Russa dos Direitos do Povo Trabalhador e Explorado. Question 2 Notas: 1 A Declaração Universal dos Direitos Humanos da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 485 Palavras / 2 PáginasData: 26/8/2014 -
А educação infatil europeia no século XX
A EDUCAÇÃO INFATIL EUROPEIA NO SÉCULO XX O Psicólogo Alfred Binet defendia a ideia, da psicologia experimental onde se deu inicio escola de testes de avaliação, no que influenciou as futuras gerações. Teve grande influencia de médico e sanitaristas, que estiveram presentes na orientação e no atendimento a famílias, pois com o inicio da primeira guerra mundial, teve grande aumento no número de crianças órfãs, com isso as funções de higiene de dos hospitais acabaram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 847 Palavras / 4 PáginasData: 26/8/2014 -
Substâncias Psicoativas Ilícitas No Rio De Janeiro No século XX-XXI: Medicalização, Criminalização E Resistência
ESCOLA NACIONAL DE SAÚDE PÚBLICA INSTITUTO OSWALDO CRUZ SUBSTÂNCIAS PSICOATIVAS ILÍCITAS NO RIO DE JANEIRO NO SÉCULO XX-XXI: MEDICALIZAÇÃO, CRIMINALIZAÇÃO E RESISTÊNCIAS FERNANDO ROCHA BESERRA RIO DE JANEIRO 2010 FERNANDO ROCHA BESERRA SUBSTÂNCIAS PSICOATIVAS ILÍCITAS NO RIO DE JANEIRO NO SÉCULO XX-XXI: MEDICALIZAÇÃO, CRIMINALIZAÇÃO E RESISTÊNCIAS Orientadora: Marise de Leão Ramôa RIO DE JANEIRO 2010 A proibição das drogas considera os adultos competentes como crianças indisciplinadas. Thomas Szasz A minha esposa e minha filha. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.932 Palavras / 40 PáginasData: 31/8/2014 -
CORRENTE FILOSÓFICA GEOGRAFIA TRADICIONAL
1 – Qual foi a corrente filosófica que baseou o pensamento da Geografia Tradicional ainda presente nos dias atuais? A Geografia Tradicional teve como fundamento básico o Positivismo. Essa corrente teve como precursor o francês Auguste Comte e surgiu como desenvolvimento sociológico do iluminismo. Nessa época também floresce o Racionalismo, baseada na ciência moderna vendo a natureza e os fenômenos humanos e sociais de uma nova maneira. Embora a Geografia tivesse sido praticada desde os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 954 Palavras / 4 PáginasData: 1/9/2014 -
A EDUCAÇÃO NO SECULO XX SEGUNDO FERNANDO DE AZEVEDO
A EDUCAÇÃO NO SÉCULO XX SEGUNDO FERNANDO DE AZEVEDO Resumo: O objetivo deste texto é fazer uma breve pesquisa sobre a educação no século XX na década de 1920 através de um grande nome da historia que foi Fernando de Azevedo. No século XX ocorreu a introdução de novos hábitos, ângulos de visão, procedimentos, diagnósticos, polêmicas, consensos e dissensos, crises, superações, decepções, contradições, rupturas, questionamentos, novas concepções, novos atores, novos problemas, marcos simbólicos, descontinuidade. Segundo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.491 Palavras / 10 PáginasData: 2/9/2014 -
POLÍTICA SOCIAL NO BRASIL: POLÍTICAS SOCIAIS NO BRASIL A PARTIR DO SÉCULO XX
POLÍTICA SOCIAL NO BRASIL: POLÍTICAS SOCIAIS NO BRASIL A PARTIR DO SÉCULO XX Linhares -ES 2013 SIMONE DA PENHA MONTI POLÍTICA SOCIAL NO BRASIL: POLÍTICAS SOCIAIS NO BRASIL A PARTIR DO SÉCULO XX Linhares -ES 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................3 2 POLÍTICAS SOCIAIS NO BRASIL...........................................................................4 3 CONCLUSÃO...........................................................................................................8 REFERÊNCIAS............................................................................................................9 1 INTRODUÇÃO As conquistas decorrentes do reconhecimento e positivação dos direitos econômicos e sociais caracterizam-se como a principal contribuição do pensamento socialista em favor da humanidade. Entre os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.828 Palavras / 8 PáginasData: 4/9/2014 -
Escritor do século XX José Bento Renato Monteiro Lobato
MONTEIRO LOBATO José Bento Renato Monteiro Lobato (Taubaté, 18 de abril de 1882 – São Paulo, 4 de julho de 1948) foi um dos mais influentes escritores brasileiros do século XX. Foi um importante editor de livros inéditos e autor de importantes traduções. Seguido a seu precursor Figueiredo Pimentel ("Contos da Carochinha") da literatura infantil brasileira, ficou popularmente conhecido pelo conjunto educativo de sua obra de livros infantis, que constitui aproximadamente a metade da sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 400 Palavras / 2 PáginasData: 4/9/2014 -
As Campanhas Da EJA A Partir Do Seculo XX
As Campanhas da Eja a partir do Século XX O ensino supletivo começou a ser expandido na década de 1930 e após a Primeira Guerra Mundial. Na década de 1940 começavam as primeiras iniciativas para a educação de adultos. Um dos processos fundamentais para sua expansão foi, a migração do campo para a cidade, a regulamentação do Fundo Nacional do Ensino Primário (Fnep), em meados de 1945; Nas décadas de 1950 e 1960 surgiram tendências
Avaliação:Tamanho do trabalho: 345 Palavras / 2 PáginasData: 6/9/2014 -
A etnografia é o próprio método de antropologia do século XX
A etnografia é um método próprio da Antropologia do século XX A Antropologia do século XX é uma resposta crítica à Antropologia do século XIX: uma ciência que se pretendia histórica, que queria reconstituir a história dos povos humanos para explicar como alguns deles tinham chegado ao “estado de civilização” e muitos outros não, ficando em “estágios” anteriores de “selvageria” ou “barbárie”. Para reconstituir os diversos estágios, a Antropologia do século XIX se tornou a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.109 Palavras / 17 PáginasData: 18/9/2014 -
Ideologias no século XX
Ideologia é um termo que possui diferentes significados. No senso comum significa ideal, e contém um conjunto de idéias, pensamentos, doutrinas ou de visões de mundo de um indivíduo ou de um grupo, orientado para suas ações sociais e, principalmente, políticas. Diversos autores utilizam o termo sob uma concepção crítica, considerando que ideologia pode ser considerado um instrumento de dominação que age por meio de convencimento; persuasão, e não da força física, alienando a consciência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 260 Palavras / 2 PáginasData: 24/9/2014 -
Experiências De EJA No Brasil: Final Do século XX E Início Do século XXI
Experiências de EJA no Brasil: final do século XX e início do século XXI O fortalecimento da EJA, particularmente pelo empenho da sociedade civil organizada. Entretanto, notamos neste início do século que há uma infinidade de projetos e programas que têm a EJA com objeto da ação. É hora de analisarmos alguns desses programas em desenvolvimento do Brasil e indagamos acerca da prática educativa que os sustentam. Essa modalidade da educação básica tem sido praticada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 992 Palavras / 4 PáginasData: 25/9/2014 -
DA CIÊNCIA BIOLOGICA A SOCIAL: A TRAJETÓRIA DA ANTROPOLOGIA NO SÉCULO XX
DA CIÊNCIA BIOLOGICA A SOCIAL: A TRAJETÓRIA DA ANTROPOLOGIA NO SÉCULO XX Durante séculos, no Ocidente, o homem foi considerado um ser a parte da natureza, o ultimo ato de uma criação divida, uma espécie de anjo caído, banido do paraíso terrestre em função de um pecado original. Foi o naturalista sueco Lineu (1707-1778) que em sua classificação zoológica divide a espécie Homo em Sapiense Sylvestres, colocando neste ultimo ramo o orangotango. As ideias biológicas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 673 Palavras / 3 PáginasData: 28/9/2014 -
Correntes Filosóficas
Materialismo O materialismo histórico é um marco teórico que visa explicar as mudanças e o desenvolvimento da história, utilizando-se de fatores práticos, tecnológicos (materiais) e o modo de produção. Na perspectiva do materialismo histórico, as mudanças tecnológicas e do modo de produção são os dois fatores principais de mudança social, política e jurídica. Representantes: Karl Marx, Jared Diamond, Marvin Harris Idealismo Os idealistas acreditam que o mundo externo e material é produzido pela mente ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 703 Palavras / 3 PáginasData: 5/10/2014 -
Resumo- Modernismo século XX
Resumo- Modernismo século XX O modernismo é uma corrente artística que surgiu na última década do século XIX, como resposta às conseqüências da industrialização, revalorizando a arte e sua forma de realização: manual. O nome deste movimento deve-se à loja que o alemão Samuel Bing abriu em Paris no ano de 1895: Art Nouveau. No resto da Europa difundiram-se diferentes traduções: Modernismo, na Espanha; Jugendstil, na Alemanha; Secessão, na Áustria; e Modern Style, na Inglaterra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 441 Palavras / 2 PáginasData: 5/10/2014 -
Seculo Xx
Como pioneira na industrialização a Inglaterra paga o preço de amadurecer muito cedo, pois por volta da metade do século XIX, ela já tinha alcançado todos os estágios de industrialização. E países como Estados Unidos, França e Alemanha já se lançaram na maturidade que a Inglaterra demorou 80 anos, pois estes países aproveitaram todos os avanços tecnológicos da Inglaterra para pular etapas da industrialização. Tanto que logo nas primeiras décadas com século XX a Alemanha
Avaliação:Tamanho do trabalho: 516 Palavras / 3 PáginasData: 7/10/2014 -
A Educação Infantil Europeia No século Xx
1898 o psicologo francês Alfred Binet defendeu em a ideia de “Pedagogia Experimental” 1871-1932Decroly - Trabalha com crianças excepcionais, elaborou uma metodologia de ensino baseada no interesse da criança. Preocupava-se com o domínio do conteúdo pela criança, mas também pensava em centro de interesse se estruturando em três eixos: observação, associação e expressão. 1879-1952Maria Montessori - Era encarregada da seção de deficientes mentais produziu uma metodologia de base no ensino proposto o uso de materiais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 792 Palavras / 4 PáginasData: 7/10/2014 -
A degradação do trabalho no século XX
BRAVERMAN, Harry, Trabalho e capital monopolista. A degradação do trabalho no século XX. 3° edição. Rio de janeiro Zahar editores. 1981 Analisando como o trabalho humano se distingue das outras espécies, se centraliza a divisão capitalista no desenvolvimento histórico. O trabalho humano é consciente e com proposito, em quanto o trabalho animal é inconsciente e instintivo, por tanto os homes realizam o trabalho com um fim e uma meta e que são adaptáveis, sendo assim
Avaliação:Tamanho do trabalho: 707 Palavras / 3 PáginasData: 9/10/2014