EDUCAÇÃO AMBIENTAL: POR QUÊ? PRA QUE? PRA QUEM? NA PERSPECTIVA EDUCACIONAL
Por: Emanuela Costa Argente Bandeira • 15/1/2018 • Monografia • 9.144 Palavras (37 Páginas) • 441 Visualizações
EDUCAÇÃO AMBIENTAL: POR QUÊ? PRA QUE? PRA QUEM? NA PERSPECTIVA EDUCACIONAL
Acadêmica: Emanuela Costa Argente Bandeira
Professor-Tutor Externo: Gicele Marcon
Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI
Ciências Biológicas (BID 0185) – Trabalho de graduação
03/07/14
RESUMO
A educação ambiental pode ser entendida como toda ação educativa que contribui para a formação de cidadãos conscientes da preservação do meio ambiente e apto a tomar decisões coletivas sobre questões ambientais necessárias para o desenvolvimento de uma sociedade sustentável. O conceito de meio ambiente é difuso e variável, conforme os modos de pensar dos indivíduos e da sociedade, assim constituindo uma representação social. A educação ambiental tem uma trajetória de mais de 40 anos de construção. Dessa forma, sua aplicação não se restringe ao universo escolar, mas deve permear este para facilitar o entendimento dessas questões e suas aplicações no dia a dia. Com intuito de saber um pouco mais sobre esse tema propõe-se se deter em três perguntas a respeito: educação ambiental por quê? , Pra que? Pra quem? Na perspectiva educacional.
Palavras-chave: educação ambiental; historia; consciência.
1 INTRODUÇÃO
Educação ambiental é aquela destinada a desenvolver nas pessoas conhecimentos, habilidades e atitudes voltadas para a preservação do meio ambiente. A educação ambiental pode ocorrer dentro das escolas, empresas, universidades, repartições públicas, etc.
Ela deve estar presente dentro de todos os níveis educacionais, como o objetivo de atingir todos os alunos em fase escolar. Os professores podem desenvolver projetos ambientais e trabalhar com conceitos e conhecimentos voltados para a preservação ambiental e uso sustentável dos recursos naturais.
Partindo de uma análise acerca da questão ambiental e dando destaque à necessidade de se reconhecer a importância que envolve o exercício da educação ambiental, tem-se como proposta expor qual seria o papel da escola, da sociedade, da família e do próprio aluno, em meio à formação dessa consciência ambiental tão emergente nos dias de hoje, e qual seria a real consequência resultante do percurso que envolve a construção dessa consciência.
2 EDUCAÇÃO AMBIENTAL: POR QUE?
A proposta institucional da educação ambiental foi sendo construída a partir da segunda metade do século XX, como resultado do enganjamento político e do debate cientifico de uma serie de organizações governamentais e não governamentais.
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