Plano de Estágio Curricular Supervisionado
Por: aldenizia • 2/4/2016 • Trabalho acadêmico • 543 Palavras (3 Páginas) • 2.836 Visualizações
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UNIMES VIRTUAL
UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS
Plano de Estágio Curricular Supervisionado
Nome do estagiário: ALDENIZIA CARNEIRO CRISPIM
Curso: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS. Semestre: 4 SEMESTRE
Supervisor de Estágio: MARIA CECILIA CARRARA MODENESI RIBEIRO Polo: BUTÂNTA telefone: 3591-8028 e-mail: POLO_BUTANTA@UNIMESVIRTUAL.COM.BR
A –Objetivos Gerais:
Obsevar, impulsionar e participar rotina constante no aprendizado do estagiário no decorrer do estagio.
A observação e participação presente em diferentes momentos da pratica docente de ensino e da escola.
Habilidades e competências para atuar no contexto da educação com atitude.
Pautada na observação da realidade em sala de aula e escola busca-se planejar e desenvolver intervenções pertinentes eficazes e participativas do conselho escolar.
Os estagiários supervisionados têm como propósito articular a teoria com a prática.
Possibilitar a reflexão sobre o cotidiano escolar analisando os pressupostos teóricos estudados e sua prática..
B- Descrição das Atividades :
Observa:
_Preparo de planos de aula e atividades em sala
_Observação, do trabalho da coordenação, pedagógicas e equipe gestora.
_Acompanhamento da ação docente em reuniões pedagógicas e em sala de aula.
__Preparo de projetos e acompanhamento do PPP (Projeto Político Pedagógico) da escola.
Realização e participação em oficinas pedagógicas com professores e alunos, palestras de educação.
Participação efetiva em reuniões nos âmbitos: administrativos e pedagógicos.
Propiciar vivências para a aquisição de habilidades na operacionalização de saberes teóricos - metodológicos, na elaboração, organização e avaliação de projetos pedagógicos alternativos e interdisciplinares.
C- Avaliação.
Ao termino do estágio espera-se que consiga reconhecer o espaço físico, organizacional e social da escola, bem como a metodologia pedagógica e sua pratica.
Conhecimento da unidade educacional em suas dimensões infra - estruturais e organizacionais. Reconhecimento dos ocupantes do espaço escolar e observação empírica do fenômeno educativo em suas dimensões teórico – metodológicas. Planejamento, elaboração de projeto, desenvolvimento e avaliação de ação educativa de acordo com as possibilidades do meio.
Local e data: SÃO PAULO 18 DE AGOSTO DE 2015.
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Assinatura do estagiário Assinatura do supervisor de Estágio
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