Relatório de Biol Vegetal

UNIVERSIDADE REGIONAL DO CARIRI – URCA

CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE – CCBS

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS – DBC

CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

RELATÓRIO AULA PRÁTICA

Èrica Inayá

Aline Gonçalves

Crato, Junho de 2016.

INTRODUÇÃO

     Os vegetais são constituídos de milhões de células especializadas cada uma com suas funções específicas. As células vegetais são constituídas de parede celular, núcleo, citoplasma e organelas celulares. As novas células são produzidas por tecidos em divisão denominadas meristemas.

     Caracterizando um vegetal:

• São produtores primários, coletores de energia solar, fotossintetizantes;
• Desenvolveram a capacidade de crescer em busca de recursos essenciais como luz, água e nutrientes;
• Possuem mecanismos para transportar água e nutrientes para crescimento e para tecido e órgãos.

Tendo o conhecimento da células vegetal podemos estudar e identificar os mecanismos que ocorre num vegetal em determinados experimentos os quais fizemos na aula prática.

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OBJETIVO

     O treinamento na obtenção de cortes à mão livre, preparações histológicas e esquematização das estruturas observadas no microscópio caracterizando os tipos celulares.

     O principal objetivo da aula prática foi observar as características da células vegetais depois de submetidas a algumas interferências causadas manualmente pelos alunos e como essas células reagem a essas modificações quando estão em seu ambiente natural onde essa interferências podem ser causadas por fatores bióticos ou abióticos.

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MATERIAIS

• Laminas e lamínulas de vidro
• Estilete
• Agua oxigenada vol.20
• Agua destilada
• Agua com Na Cl
• Lugol
• Solução de sacarose
• Álcool etílico
• Placa de petri
• Becker
• Microscópio
• Tubérculos de batatinhas
• Folha variegada de Colleus
• Folha de Rhoeo Discolar

PROCEDIMENTOS E RESULTADOS

Prática 1: Atividade catalase em tubérculos de batatinha.

     Coloca -se uma fatia fina de tubérculo em uma placa de petri e cobre-se com a água oxigenada, a evolução de bolhas de oxigênio indica a presença da catalase. Repete-se a operação com uma fatia de batata que tenha sido fervida por 5 min, nesse processo ocorre a desnaturação da proteína e observa-se que não ocorre mais a catalase.

Prática 2: Luz e acumulo de amido em folhas.

     Mergulha-se a folha por um período de meio minuto, em água fervente e em seguido é transferido para um Becker contendo álcool etílico deixando a folha se despigmentar por completo. A folha é colocada sobre uma placa de petri sobre um fundo branco e coloca-se algumas gotas de lugol. O resultado foi a folha pigmentada da mesma cor do lugol confirmando a presença do amido na mesma.