A Anatomia Sistêmica

PLANO DE ENSINO

CURSO: EDUCAÇÃO FÍSICA

DISCIPLINA: ANATOMIA I

TURMA:  BACHARELADO

CARGA HORÁRIA: 80 HORAS

SEMESTRE LETIVO: 1° SEMESTRE                     ANO: 2016

PROFESSOR (A): MARIELLY WAGNER

EMENTA:

Estudos de Anatomia aplicada ao ensino da Educação Física, abrangerá a Introdução ao estudo da Anatomia com seus planos e eixos, posição de descrição anatômica. Estudo dos sistemas que constituem a unidade de movimento (sistema esquelético, sistema articular e sistema muscular).

OBJETIVOS:

GERAIS: 

Integrar o conhecimento, técnicas e habilidades teórico-práticas, tornando o aluno capaz de identificar as estruturas corpóreas humanas, aplicando a nomenclatura anatômica atual de forma a obter uma visão integrada dos sistemas orgânicos que possibilitem a atuação profissional nos campos da educação física.

ESPECIFICOS:

• Identificar e reconhecer os planos e eixos que delimitam o corpo humano;
• Reconhecer e compreender as estruturas anatômicas atribuindo suas respectivas funções;
• Fazer a interação entre os sistemas associando-os às práticas do Professor de Educação Física;
• Desenvolver o processo ensino-aprendizagem através de atividades dinâmicas e motivadoras;
• Contextualizar o conhecimento de forma a contemplar as competências;
• Relacionar o conhecimento na área com a formação profissional;
• Integrar os conhecimentos de forma interdisciplinar;
• Desenvolver atitudes éticas, inovadoras e reflexivas;

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES:

• Estabelecer uma visão crítica/dialética sobre a ciência, bem como a sua atuação no contexto social;
• Ter uma postura técnica-teórica que contemple a análise das consequências da ação planejada das ações de ordem prática;
• Ter uma postura didático-metodológico flexível, de maneira a possibilitar a revisão constante da relação ensino-aprendizagem;
• Preparar um professor em Educação Física, crítico e reflexivo e principalmente, com competência científica em sua área de atuação, comprometido com o aperfeiçoamento de sua qualificação e com o desenvolvimento progressivo e constante de sua profissão;
• Reconhecer o papel do Educador Físico no contexto Social, trabalhando constantemente no compromisso de uma sociedade mais saudável utilizando para isto, uma Educação Física consciente, científica e humanista;
• Promover processos educativos que visem formar cidadãos críticos e participativos nos espaços de atuação social por meio da escolarização.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO / PROGRAMA:

1. Apresentação da Disciplina:

1. . Ementa;
2. . Objetivos;
3. . Bibliografia;
4. . Normas;
5. . Exigências;
6. . Funcionamento do laboratório;
7. . Apresentação da forma de avaliação

1. Introdução ao estudo da Anatomia: 

1. Considerações gerais;
2.  Campos de estudo da anatomia;
3.  Nomenclatura anatômica;
4.  Divisão e posição do corpo;
5.  Anatômica do corpo;
6.  Planos e eixos do corpo;
7.  Cavidades corporais;
8.  Acidentes anatômicos;
9.  Planos de delimitação do corpo.

    3. Sistema Esquelético:

3.1. Funções e Classificação;                                                                                                                      3.2. Divisão e Estruturas dos ossos;                                                                                                     3.3. Número de ossos individuais;                                                                                                      3.4. Elementos descritivos das superfícies dos ossos e periósteo;                                         3.5.Descrição e localização dos ossos do crânio e da face;                                                  3.6.Descrição e localização dos ossos da coluna vertebral e tórax;                                           3.7.Descrição e localização da cintura escapular;                                                                       3.8.Descrição e localização dos membros superiores;                                                          3.9.Descrição e localização da cintura pélvica;                                                                3.10.Descrição e localização dos membros inferiores.

             

              4.  Sistema Articular:          

         4.1.  Conceito e classificação;                                                                                                        4.2.  Tipos de articulações;                                                                                                       4.3.  Articulações fibrosas;                                                                                   4.4.Articulações cartilaginosas;                                                                        4.5.Articulações sinoviais;                                                                                                  4.6.Classificação funcional,                                                                                              4.7.Classificação morfológica;                                                                                              4.8.Principais movimentos;

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