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EDUCAÇÃO FÍSICA PARA GRUPOS ESPECIAIS

Por:   •  8/5/2018  •  Trabalho acadêmico  •  734 Palavras (3 Páginas)  •  760 Visualizações

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Nathalia Daniel Silva Godinho – R.A.  1165091

Como ensinamos e Aprendemos

Trabalho      apresentado  ao    Centro Universitário      Claretiano        para  a disciplina  Educação Física Para Grupos Especiais e Adaptada como requisito parcial para obtenção de avaliação, ministrado pelo professor  Antonio Eduardo Ribeiro.  

 VITÓRIA
2018

1 - Nome do local

Espaço Gente Feliz

2 - Realize a observação de uma aula e descreva os seguintes itens:

A). Início da aula. 8 horas

B). Duração. 1 :30 min

C). Quantidade alunos com e sem deficiência. 8 alunos sem e 2 com deficiência

D). Tipo de atividade realizada, e como pedagogicamente foi realizada a atividade.

Foi realizada brincadeiras com bolas e também professor deu desenhos para colorir.

E). Qual o tipo de deficiência apresentada pelos alunos?

(  ) Visual.

( x ) Auditiva.

(  ) Intelectual.

 ( x ) Motora, física.

(  ) Múltipla (descreva) ______________________

B). Em seguida realize um bate papo como professor acompanhando a sequência a seguir:  

3– Dados pessoais

A). Idade: 27 anos

B). Sexo: ( x ) Feminino (  ) Masculino

4– Dados profissionais

A). Qual sua formação acadêmica?

( x ) Graduação.

(  ) Especialização.

(  ) Mestrado.

(  ) Doutorado.

(  ) Outros_ _____________________________________________________________

B). Há quanto tempo atua na área de Educação Física?

( x ) Menos de 1 ano.

(  ) Entre 1 e 5 anos.

(  ) Entre 5 e 10 anos.

(  ) Mais de 10 anos.¬¬¬¬¬¬¬¬

C). Em sua opinião, quais são os requisitos necessários para um professor de Educação Física poder incluir um aluno com alguma de Deficiência em suas aulas? (Esta pergunta você irá fazer para o professor da aula que observou).

Resposta do que o professor que você entrevistou falou

Muito amor e dedicação ao que se faz, muita paciência. Essa e a melhor forma de trabalha com todos não importa o que se tenha.

D). Realize a descrição do que foi observado durante a aula, e também sobre o bate papo com o professor, deixando claro os seguintes itens:

Respostas:

Nesta etapa você deverá fazer uma descrição em forma de dissertação, esta descrição deverá englobar a fala do professor, a sua observação, isto é, você deverá descrever aquilo que foi observado durante a aula.

Também em sua descrição como você já estudou nas unidades, e elas trazem questões que fala sobre a inclusão e integração, você deverá descrever seguindo as questões abaixo seguindo as letras A, B e C

Daquilo que foi observado descreva:

A). Existe ou não alguma dificuldade do professor ou do (s) aluno (s) em desenvolver a atividade que foi realizada, caso você notou dificuldade descreva qual?

 Sim com certeza pois a professora teve que explica dois jeitos para que todos os alunos pudessem entender da mesma maneira assim não fazendo que os com deficiências não ficassem pra trás dos outros.

...

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