O SIGNIFICADO ESTATÍSTICO DO PESO E ALTURA DOS ALUNOS QUE FREQUENTAM ACADEMIAS PARA A COMPOSIÇÃO DO ÍNDICE DE MASSA CORPÓREA (IMC)

GISELE PEDROSO RA: 8001599

Educação Física Bacharelado

O SIGNIFICADO ESTATÍSTICO DO PESO E ALTURA DOS ALUNOS QUE FREQUENTAM ACADEMIAS PARA A COMPOSIÇÃO DO ÍNDICE DE MASSA CORPÓREA (IMC)

Beatriz Consuelo Kuroishi Mello

Centro Universitário Claretiano

CURITIBA-PR

2016

INTRODUÇÃO

        A preocupação com o corpo e a forma física tem impulsionado cada vez mais o aumento no número de academias pelo mundo, segundo um levantamento feito pelo Sebrae (Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas) em apenas cinco anos, o número de academias no Brasil teve um crescimento de 133%. Estima-se que existam no país cerca de 24.000 academias de ginastica, sendo o Brasil o maior mercado de academias de ginastica da América Latina e o segundo país do mundo em número de academias, perdendo apenas para os EUA (SEBRAE, 2016).

O índice de massa corporal (IMC), desenvolvido por Quetelet em 1871, é um dos procedimentos mais usados para avaliação do excesso de peso e obesidade em estudos epidemiológicos (NHLBI, 1998; Rech, Petroski, Silva, & Silva, 2006 apud T. Grossl, L.R. Augustemak de Lima, F.C. Karasiak, 2010). Seu resultado se dá por meio formula:

                      IMC (kg/m2) = Peso corporal (kg) [pic 1]

                                                   Estatura (m2)

O IMC é uma medida na qual o seu resultado indica se a pessoa encontra-se no peso ideal, ou se está acima ou abaixo do peso ideal. A Organização Mundial de Saúde (OMS, 1995) recomenda a utilização do Índice de Massa Corporal (IMC) para o diagnóstico do estado nutricional de grupos populacionais por ser um método não-invasivo, válido e de baixo custo (NIHISER et al., 2007). Logo, esta pesquisa pretende. Analisar o significado estatístico do peso e atura dos alunos que frequentam academias para composição do índice de massa corpórea (IMC).

PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS

Estudo transversal, sendo a amostra composta de 20 sujeitos (10 homens e 10 mulheres), alunos que frequentavam uma academia de ginastica da cidade de Irati.

Foi realizada uma visita a uma academia, onde foram solicitadas as fichas de avaliação de alguns alunos que frequentavam a academia. Com a pose das fichas de avaliação os sujeitos foram divididos em dois grupos (feminino e masculino) com idade de 20 a 30 anos. O mais relevante nas fichas de avaliação foram o peso e altura de cada aluno, com o qual calculamos o IMC (Índice de Massa Corporal) dos mesmos.

Foram realizadas as análises estatísticas descritivas da amostra através do aplicativo Bioest- versão 5.3 para o significado estatístico existente entre o IMC feminino e masculino dos alunos que frequentam a academia.

RESULTADOS

        O objetivo do estudo foi analisar o significado estatístico do peso e atura dos alunos que frequentam academias para composição do índice de massa corpórea (IMC). Foram estudados 20 Indivíduos, sendo 50 % do sexo feminino, e 50 % do sexo masculino. A seguir a tabela 1 apresenta a caracterização geral da amostra feminina e a tabela 2 apresenta a caracterização geral da amostra masculina.

Tabela 1. Características gerais da amostra feminina.

	MEDIA	DP
Idade (anos)	25,9	2,960856
Massa Corporal (Kg)	73,47	12,22366
Estatura (Cm)	1,668	0,036757
IMC (Kg/m²)	26,497	4,659569

Tabela 2. Características gerais da amostra masculina.

	MEDIA	DP
Idade (anos)	24,9	2,558211
Massa Corporal (Kg)	84,29	8,852426
Estatura (Cm)	1,759	0,058205
IMC (Kg/m²)	27,259	2,80195

Ao considerar as medias e desvios padrões obtidas entre as variáveis de IMC, verificou-se que 60% dos alunos masculinos apresentam uma classificação de IMC de sobrepeso, 20% obesidade grau I e 20% normal segundo a tabela da OMS já a amostra feminina apresenta 50% de sobrepeso, 20% normal, 20% obesidade grau I e 10% abaixo do peso. Verificou-se dessa forma que os homens apresentaram IMC significantemente maior que as mulheres em todas as faixas etárias, isso pode ser explicado devido as diferenças biológicas existentes entre ambos os sexos.