A TECNICA DE COLETA DE DADOS E TIPO DE ESTUDO

                                                                                                                                 

SUMARIO

1.0 INTRODUÇÃO---------------------------------------------------------------------------2

2.0 OBJETIVOS------------------------------------------------------------------------------3

3.0 REFERÊNCIAL TEÓRICO ----------------------------------------------------------4

3.1 DEFINIÇÃO------------------------------------------------------------------------------4

3.2 FATORES DE RISCOS---------------------------------------------------------------4

3.3 SINTOMAS-------------------------------------------------------------------------------5

3.4 DIAGNOSTICOS-----------------------------------------------------------------------5

3.5 TRATAMENTO-------------------------------------------------------------------------5

3.6 PREVENÇÃO---------------------------------------------------------------------------5

4.0 PAPEL DO ENFERMEIRO----------------------------------------------------------6

5.0. METODOLOGIA-----------------------------------------------------------------------6

6.0 TECNICA DE COLETA DE DADOS E TIPO DE ESTUDO------------------8

7.0 PROBLEMAS ENCONTRADOS NA UNIDADE--------------------------------8

7.1 PRIORIZAÇÃO DE UM PROBLEMA----------------------------------------------8

7.2 PROPOSTA DE INTERVEÇÃO-----------------------------------------------------9

8.0 PLANILHAS------------------------------------------------------------------------------9

8.1 PLANILHA 1------------------------------------------------------------------------------9

8.2 PLANILHA 2------------------------------------------------------------------------------9

8.3 PLANILHA 3-----------------------------------------------------------------------------10

8.4 PLANILHA 4-----------------------------------------------------------------------------10

8.5 PLANILHA 5-----------------------------------------------------------------------------10

8.6 PLANILHA 6-----------------------------------------------------------------------------11

9.0 CONSIDERAÇÃO FINAL-------------------------------------------------------------12

10.0 REFERÊNCIAS------------------------------------------------------------------------13

10.1ANEXOS-------------------------------------------------------------------- -------------14

1.0 Introdução

O Planejamento estratégico situacional (PES), é uma metodologia de planejamento estratégico de governo, desenvolvido pelo economista chileno Carlos Matus, no período de 1970 a 1973. O processo de planejamento, portanto, diz respeito a um conjunto de princípios teóricos, procedimentos metodológicos e técnicas de grupo que podem ser aplicados a qualquer tipo de organização social que demanda um objetivo, que persegue uma mudança situacional futura. O planejamento não trata apenas das decisões sobre o futuro, mas questiona principalmente qual é o futuro de nossas decisões. O enfoque participativo e estratégico do planejamento, no plano geral, é estruturado através de quatro grandes passos, ou fases que podem ser recursivas e não-lineares, mas que representam um sequenciamento lógico da elaboração teórica do planejamento. As características básicas, são: Explicativo: seleção, descrição e explicação do problema (o que é); Normativo: desenho de um plano para enfrentar o problema (o que deve ser); Estratégico: análise da viabilidade política do plano e dos caminhos estratégicos (o que pode ser); Tático-operacional: gestão e implementação do plano (fazer).

Implantado no Brasil em 1994, o Programa Saúde da Família (PSF), hoje tratado como "Estratégia de Saúde da Família" (ESF), constitui a principal porta de entrada para a atenção à saúde, e deve ser sempre acessível e resolutiva no seu nível de complexidade, a atenção básica. Tem como objetivo oferecer atenção primária à família na unidade ou no ambiente em que vive. Nesse sentido, o PSF como uma estratégia de viabilização do acesso de pessoas com complexas necessidades sociais, revela-se uma porta de entrada aos serviços de saúde. A unidade de atenção básica deve ser de fácil acesso e, próximo ao local de moradia do usuário.

Este relatório será composto de informações obtidas durante a visita técnica sobre a estrutura, funcionamento, problemas encontrados, e atividades desenvolvidas na Unidade Saúde da Família localizada no bairro Fraternidade, na cidade de Feira de Santana-Bahia. O trabalho que segue apresentará a construção do planejamento estratégico situacional (PES).

Tema escolhido foi hipertensão, devido à grande incidência de casos na população sendo que se trata de um problema onde o enfermeiro pode planejar e orientar na prevenção e controle da doença.

2.0 Objetivos

 O objetivo da implantação do PES na unidade é para quer sirva de ferramenta de planejamento para os profissionais de saúde, identificando os problemas existentes na comunidade e propondo ações e intervenções para a- melhoria do atendimento à população.

3.0 Referencial teórico

3.1 Definição

A hipertensão arterial é um dos fatores de risco de morbidade e mortalidade da população mundial e constitui o principal fator de risco para acidentes vasculares cerebrais (PIERIN, 2004). É uma doença crônica degenerativa do sistema cardiovascular que provocou mudanças no perfil de morbimortalidade, da população e o seu controle tem constituído um desafio para os profissionais de saúde, pois seu tratamento envolve a participação ativa dos hipertensos no sentido de modificar alguns comportamentos prejudiciais à sua própria saúde e assimilar outros que beneficiem sua condição clínica (CADE, 2001). Constitui-se numa das afecções mais comuns do mundo moderno, e é a doença mais frequente na população tornando-se um dos principais problemas de saúde.

A hipertensão arterial sistêmica (HAS) ou pressão alta é uma condição clínica multifatorial caracterizada por níveis elevados e sustentados da pressão arterial (PA). Considerando-se valores de PA > ou igual a 140/90mmHg.Existe três tipos:

Estágio I: hipertensão acima de 140-90mmHg e abaixo que 159 -99 mmHg

Estágio II: hipertensão acima de 160 -100mmHg e abaixo de 179- 109mmHg

Estágio III: hipertensão acima de 180 -110mmHg

3.2 Fatores de riscos

Pessoas com antecedentes familiares de hipertensão têm maior predisposição a desenvolve-la. Em uma minoria, a hipertensão pode ser causada por uma doença relacionada, como distúrbios da tireoide ou em glândulas endocrinológicas, como a suprarrenal. Mas existem outros fatores como: