Medidas de Volume, Temperatura e Pesagem
Por: Danielle Melo • 24/4/2016 • Trabalho acadêmico • 825 Palavras (4 Páginas) • 785 Visualizações
Introdução
Medidas de volume, temperatura e pesagem
No desenvolvimento de atividades no laboratório é de extrema importância saber utilizar corretamente uma medida representada nos instrumentos. Uma das mais comuns e importantes operações de laboratório é a determinação de massa, volume e temperatura, para que tenha uma interação com os materiais e reagentes, bem como suas funções , sua classificação e utilização.
Objetivo
Aprender as técnicas de medidas de volume, massa e temperatura.
Matérias e Métodos
Materiais utilizados na aula prática:
Cloreto de sódio;
Água destilada;
Balança;
Termômetro;
Papel de filtro;
Pipetas;
Provetas;
Béquer;
Pro-pipetas
Rolha de borracha;
Cadinho de porcelana.
Cloreto de Sódio
O cloreto de sódio foi utilizado para verificar a reação dele com a água destilada e o gelo, pois ao colocar os 3 elementos juntos a temperatura pode subir ou cair de acordo com as condições do gelo .
Água destilada
Água destilada foi usada em vários momentos, pois usando ela nos aprendemos a medir com pipeta, pro pipeta, béquer, pipeta volumétrica, proveta e usar a balança para pesar de acordo com a atividade.
Balança
Aprendemos a utilizar a balança corretamente, pesando os elementos conforme a necessidade das atividades em laboratório.
Termômetro
O termômetro foi utilizado para medir as temperaturas da água com os elementos gelo e cloreto de sódio, pois de acordo com adição dos elementos a temperatura mudava .
Papel de Filtro
Utilizamos este papel somente para medir o cloreto de sódio.
Pipeta
A pipeta foi utilizada em vários momentos, aprendemos a manuseá-la, através da medição da água destilada
Proveta
Utilizamos a proveta para medir e ver se tem algum tipo de diferença usando a proveta e a pipeta ao medir água destilada.
Béquer
O béquer foi essencial em vários momentos, pois nele aprendemos a medir, usar a balança e pesar com e sem água destilada.
Pro-Pipeta
Com a pro-pipeta aprendemos a manuseá-la, através da medição da água destilada.
Resultado e Discussão
ATIVIDADE 1:
Objetivo da atividade 1 é analisar os seguintes processos de medição dos itens propostos; rolha de borracha, béquer, e cadinho de porcelana.
Chegamos a conclusão que nós do grupo não acertamos a precisão do tato,
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