A CIÊNCIA E TECNOLOGIA

CIÊNCIA E TECNOLOGIA
SUBTEMAS POR BIMESTRE	CONTEÚDOS GERAIS	CONTEÚDOS ESPECÍFICOS
1º Bimestre CONSTITUIÇÃO, INTERAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES DOS MATERIAIS.	Visão fenomenológica (macroscópica) e visão interpretativa (microscópica)	*Propriedade dos materiais: resultante da sua interação com outros agentes: luz, energia térmica, energia elétrica, forças mecânicas. * Diferenças entre substâncias químicas e misturas de substancias presentes no cotidiano e no sistema produtivo, com base nas suas propriedades. *Reconhecimento de transformações químicas do cotidiano e do sistema produtivo com base na diferenciação de propriedades de reagentes e produtos. * Diferenciação entre substâncias simples e compostas. Constituintes das substancias químicas: elementos químicos. *Representação de elementos e transformações químicas: linguagem química.

PLANO DE ENSINO_ANUAL

DISCIPLINA: Ciências Físicas, Biológicas e Programas de Saúde

SÉRIE(S): 9º ANO A

CICLO: II do EF

CONTEÚDOS E TEMAS

• Acolhimento, normas disciplinares, deveres do aluno e contrato pedagógico;
• Período de recuperação voltada para as habilidades críticas e muito críticas não alcançadas em 2017;
• Regras e normas de segurança no laboratório

SER HUMANO E SAÚDE
SUBTEMAS POR BIMESTRE	CONTEÚDOS GERAIS	CONTEÚDOS ESPECÍFICOS
2º Bimestre COORDENAÇÃO DAS FUNÇÕES ORGÂNICAS	Sistema nervoso	*As relações entre o encéfalo, a medula espinhal e o sistema nervoso periférico. * Atos voluntários e atos relexos. * A sinapse nervosa.
Sistema endócrino	*Sistema endócrino e o controle das funções do corpo. * Glândulas exócrinas e endócrinas. *Os principais hormônios e suas funções. *Os hormônios sexuais e a puberdade.
PRESERVANDO O ORGANISMO	Drogas	*O perigo do fumo e do álcool, as drogas permitidas por lei. * Como agem as drogas psicoativas.

VIDA E AMBIENTE
SUBTEMAS POR BIMESTRE	CONTEÚDOS GERAIS	CONTEÚDOS ESPECÍFICOS
3º Bimestre RELAÇÕES COM O AMBIENTE	Origem e evolução da vida	*Hipóteses sobre a origem da vida e a vida primitiva. *Duas explicações para a evolução dos seres vivos: lamarckismo e darwinismo. *A seleção e a adaptação dos seres vivos ao ambiente
A percepção do corpo no espaço	*O papel do esqueleto: como são e como funcionam as articulações. *A relação músculos/ossos e a movimentação do corpo. *A estrutura da pele e suas principais funções – o uso do protetor solar.
Os órgãos dos sentidos	*A recepção de estímulos pelos órgãos dos sentidos: os impulsos nervosos e as reações. *O aparelho humano que decodifica imagens, o olho humano e a propagação retilínea da luz. Os principais defeitos da visão e os efeitos das lentes de correção. *Ampliação da visão: luneta, periscópio, telescópio, microscópio. * O ouvido humano e a propagação dos sons: o ultra-som.

TECNOLOGIA E SOCIEDADE
SUBTEMAS POR BIMESTRE	CONTEÚDOS GERAIS	CONTEÚDOS ESCPECÍFICOS
4º Bimestre USOS TECNOLÓGICOS DAS RADIAÇÕES	Características das radiações	*Radiação: propagação de energia. Espectro das radiações e usos no cotidiano. * Luz: radiação visível. Luz e Cor. Co e luz e cor pigmento. * Cores e temperatura. * Espectro e a identificação das estrelas.
Radiações e suas aplicações	*Ondas eletromagnéticas e sistemas de informação e comunicação. * Radiações e outros usos sociais, como na medicina, na agricultura e nas artes (radiografia, gamagrafia, e tomografia). * Efeitos biológicos das radiações.

EXPERIMENTOS, EXERCÍCIO PRÁTICO E CONFECÇÃO DE MATERIAL EXPERIMENTAL

• Identificando as diferentes propriedades dos materiais
• Propondo modelos explicativos
• Substâncias ou misturas de substâncias?
• Comparando a densidade de sólidos
• Demonstração: Transformações químicas- Resultados de interações
• Demonstração: Existência de proporção adequada das substâncias utilizadas em transformações químicas
• Substâncias simples e compostas: A linguagem química
• Limitações dos modelos explicativos
• Investigando o olfato e o paladar
• Investigando a sensibilidade da pele ao toque
• Investigando a sensibilidade da pele a diferentes temperaturas
• Construção de câmera fotográfica simples (câmera escura)
• Identificação dos diferentes óculos
• Construção de um microscópio e um periscópio
• Verificando como as radiações eletromagnéticas são blindadas pelos aparelhos
• Separando a luz em cores (construção de um espectroscópio)
• Misturando as cores
• Composição da luz branca a partir de suas cores (construção de um disco de Newton)

PROJETOS E AÇÕES INTERDISCIPLINARES

• Prevenção também se ensina
• Dengue, Chykungunya, Zica vírus e Febre Amarela
• Valorização do bom aluno e comunidade na escola
• Quem falta faz falta
• Programa Nascente
• Agenda 21
• Projetos em parceria com a Escola da Família

OBSERVAÇÕES

• Serão introduzidos novos conteúdos de acordo com a necessidade.
• A ação do desenvolvimento curricular em relação aos conteúdos citados acima será realizada de acordo com o que se propõe caso haja condições necessárias para o mesmo.
• Os resultados da AAP, do IDESP e do SARESP serão analisados e estudados servindo como diagnóstico para abordar as habilidades e competências que não foram adquiridas  pelos alunos no ano letivo anterior.

TEMPO PREVISTO: 156 aulas 

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

COMPETÊNCIAS GERAIS	HABILIDADES GERAIS E ESPECÍFICAS
*Representar. *Comunicar-se. *Conviver.	*Ler e expressar-se com textos, cifras, ícones, gráficos, tabelas e fórmulas. *Converter uma linguagem em outra.	*Registrar medidas e observações. *Descrever situações. *Planejar e fazer entrevistas.	*Sistematizar dados. *Elaborar relatórios. *Participar de reuniões. *Argumentar. *Trabalhar em grupo.
*Investigar e intervir em situações reais	*Formular questões. *Realizar observações. *Selecionar variáveis. *Estabelecer relações.	*Interpretar, propor e fazer experimentos. *Fazer e verificar hipóteses.	*Diagnosticar e enfrentar problemas, individualmente ou em equipe.
*Estabelecer conexões e dar contexto.	*Relacionar informações e processos com seus contextos e com diversas áreas de conhecimento.	*Identificar dimensões sociais, éticas e estéticas em questões técnicas e científicas	*Analisar o papel da ciência e da tecnologia no presente e ao longo da História.