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Atividades Complementares

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Por:   •  19/5/2014  •  368 Palavras (2 Páginas)  •  801 Visualizações

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Esse é um assunto que sem duvida gera muitas duvidas,ja que envolve religião e toda a expectativa da familia pela criança.

no meu ponto de vista sou contra o aborto,ja q a criança tera pouco tempo de vida q deixe ela vim ao mundo,os pais conhecer seu filho pq msm com todos os problrmas não deixara de ser um ser e amado pela fmilia

Fazer uma brinquedoteca para os filhos ajuda a manter as crianças ocupadas com atividades interessantes e em segurança. Como pensar no espaço: o ambiente deve ser lúdico e fácil para armazenar os brinquedos. Divida os brinquedos em categorias e crie áreas para atividades diferentes, como o cantinho da leitura, dos jogos e da pintura, entre outros. E não se esqueça, o cômodo deve ser confortável não só para os pequenos, mas também para os pais

Antigamente o termo brinquedoteca era somente ligado a parte integrante de outro empreendimento como creche, hospital e escolas.

Isso tem sido mudado hoje em dia, apesar do desconhecimento das pessoas quanto ao assunto.

Hoje a visão tem sido melhor, pois uma brinquedoteca pode-se integrar sim a outros empreendimentos, mais também poderá ser um negócio próprio com geração de empregos e prestação de serviços.

A procura por esse tipo de empreendimento pelos usuários dos serviços é significativamente aumentada no período das férias, onde os pais muitas vezes estão trabalhando e algumas horas podem ficar tranqüilos pois os pequenos estarão sob cuidados e também se divertindo.

Ou também com o aluguel de brinquedos para a distração das crianças.

A contratação de funcionários para integrarem o quadro poderá ser feita através de estagiários na área de pedagogia, fonoaudiologia e ou psicologia.

Alguns brinquedos que são apreciados pelas crianças e devem fazer parte de uma brinquedoteca são eles:

• Consultório médico;

• Bonecas de todos os tipos e tamanhos;

• Instrumentos musicais;

• Casinhas de bonecas com portas e janelas que abrem e fecham;

• Cabanas e ou barracas;

• Objetos que lembrem supermercados como carrinhos de compras e máquinas registradoras;

• Objetos de casa;

• Mamadeiras, roupinhas de bebê;

• Lousa com giz;

• Fantasias de princesas e outras fantasias;

• Bichinhos de pelúcia;

• Brinquedos pedagógicos de montar;

• Quebra – Cabeças;

• Fogão, geladeira, pia, comidas imitando a realidade;

• Lap – Top, celulares e tudo que imita a realidade;

• Ferramentas;

• Fantoches e muitos outros

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