Aula Tema 03

Aula-tema 03: Enfoques teóricos da Sociologia na Educação: Sociologia de Max

Weber.

Passo 1: Leia o Capítulo 4 do livro-texto e defina, com suas palavras, em até 10 linhas, o que

Max Weber apontou como a educação constituída por um caráter institucional, racional e burocrático.

Ele criticava através de suas reflexões a questão da prática do professor sem a preocupação da questão da aprendizagem do aluno, sendo assim a responsabilidade do aluno aprender o que lhe é proposto, sem a questão do professor refletir sobre a funcionalidade e eficácia de sua prática, pois o professor na escala burocrática é que detém o conhecimento, não vemos isso longe, a questão do palco para o professor já transmite a ideia de elevação ao aluno, sendo que os alunos têm uma bagagem cultural em sua raiz, que de forma norteadora pode ajudar a compor o seu saber, com o auxilio da mediação.

Passo 2: Baseie-se na teoria de Max Weber para apresentar como se comporta o

professor neste modelo de escola baseada no fornecimento educação especializada –

burocrática ou do treinamento. Faça um resumo de, no máximo, 20 linhas para

apresentar as ideias do autor.

Segundo Weber a Sociedade Moderna é um modelo social que gera os indivíduos,

através da racionalização que levou a burocratização, assim leva as pessoas a se

tornarem “especialistas sem espírito e hedonistas sem coração, esse fator impede o

desenvolvimento da personalidade do ser humano que podemos citar a referência

educacional o primeiro pilar da educação concernente a ética: o aprender a ser a

sociedade usa o ser humano como uma máquina, o programa intencionando- o e

estimulando- o a aderir o modelo imposto por ela.

Ele ressalta como libertação dessa homogeneização a questão da libertação através

da vocação uma tendência ou talento do ser a ser seguida, também destaca a

questão do carisma, o poder de influência e qualidades de liderança, pois

atualmente é o que o sistema capitalista requer do indivíduo.

Através desse caminho ao focar na prática do profissional da educação, devemos

refletir sobre o aluno que pretendemos formar, refletindo no que devemos

desenvolver de competências e habilidades para que ele possa compor a sociedade

e através da reflexão e superar as imposições sociais, por exemplo, com o uso da

tecnologia dentro da sala de aula, ensinando os a usar as ferramentas inseridas

desse processo de globalização, orientando-os a usar de forma qualitativa as novas

ordens sociais para socialização dos indivíduos e o exercício de suas funções dentro

da sociedade.

Passo 3: Pense nas suas experiências escolares e reflita se algum dos seus

professores dos ensinos fundamental e/ou médio se comportavam como burocrático-

disciplinadora.