Conceito De Euler
Pesquisas Acadêmicas: Conceito De Euler. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: Franmeireles • 25/3/2015 • 675 Palavras (3 Páginas) • 254 Visualizações
Aula-tema: Conceito de Derivada e Regras de Derivação
Etapa 1
Passo 1 Pesquisar o conceito de velocidade instantânea------------------------------------
Passo 2 Os cálculos e plotenum gráfico as funções S(m) x t(s) e V(m/s) x t(s)---------
Passo 3 Pesquisar sobre a aceleração instantânea-------------------------------------------
Passo 4 gráfico sua função a(m/s2) x t(s) para um intervalo de 0 a 5--------------------
Aula-tema: Conceito de Derivada e Regras de Derivação
Etapa 2
Passo 1-O que é a Constante de Euler?-----------------------------------------------------
Passo2 -Pesquisar sobre “séries harmônicas------------------------------------------------
Passo 3 CRESCIMENTOPOPULACIONAL----------------------------------------------
Conteúdo
Resumo................................................................................................................................4
ETAPA 1 - Aula-tema: Conceito de Derivada e Regras de Derivação...............................5
Passo 1.................................................................................................................................5
Passo 2.................................................................................................................................5
Passo3.................................................................................................................................6
Passo 4................................................................................................................................. 7
ETAPA 2 - Aula-tema: Conceito de Derivada e Regras de Derivação............................... 8
Passo 1................................................................................................................................. 8
Constante de Euler............................................................................................................... 8
Vida e obra.......................................................................................................................... 9
Passo 2................................................................................................................................. 10
Passo 3 - CRESCIMENTO POPULACIONAL.................................................................. 11
Passo 4................................................................................................................................. 11
ETAPA 3 - Aula tema: Regra da cadeia, derivadas de funções exponenciais e logarítmicas, derivadas trigonométricas e aplicações de derivadas...........................................................13
Passo 1..................................................................................................................................13
Passo 2..................................................................................................................................14
Passo 3..................................................................................................................................15
Passo4..................................................................................................................................15
ETAPA 4 - Aula tem: Aplicações das derivadas e exemplos da indústria, do mercado e da economia..............................................................................................................................16
Passo 1..................................................................................................................................16
Passo 2..................................................................................................................................18
Passo 3..................................................................................................................................18
Conclusão.............................................................................................................................20
Bibliografia...........................................................................................................................21
Resumo:
A ATPS é uma oportunidade única e importante, em que os desafios aqui propostos buscam promover em cada aluno o senso de responsabilidade individual e coletivo. Vivemos num mundo globalizado, em que o saber trabalhar em equipe é valorizado. Onde cada um deve com responsabilidade cumprir o papel que lhe cabe, para que toda a equipe consiga vencer os desafios que lhe são impostos. Esses desafios buscam levar ao(s) aluno(s) a uma visão crítica dos conceitos e conhecimentos adquiridos ao longo do semestre de maneira que possam aplicar em situações-problema,
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