Mecanica De Fluidos
Monografias: Mecanica De Fluidos. Pesquise 861.000+ trabalhos acadêmicosPor: Afsmandy • 30/10/2013 • 1.272 Palavras (6 Páginas) • 576 Visualizações
Sumário
Introdução 2
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES 2
Produção Acadêmica 2
DESAFIO 2
Objetivo do Desafio 3
ETAPA 1 (tempo para realização: 05 horas) 3
Aula-tema: Definição e Propriedades dos Fluidos. 3
PASSOS Erro! Indicador não definido.
ETAPA 2 (tempo para realização: 05 horas) 6
PASSOS Erro! Indicador não definido.
ETAPA 3 (tempo para realização: 05 horas) 8
Aula-tema: Equação da energia para regime permanente. 8
Passo 1 (Equipe) 8
Passo 2 (Equipe) 8
Passo 4 (Equipe) 9
ETAPA 4 (tempo para realização: 05 horas) 10
Aula-tema: Energia Térmica. 10
Passo 1 (Equipe) 10
Passo 2 (Equipe) 10
Passo 3 (Equipe) 11
Passo 4 (Equipe) 11
BRUNETTI, FRANCO. MECÂNICA DOS FLUIDOS. 2. ED. SÃO PAULO: PEARSON PRENTICE HALL, 2008 12
Introdução
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.
Aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à Engenharia.
Projetar e conduzir experimentos e interpretar resultados.
Conceber, projetar e analisar sistemas, produtos e processos.
Planejar, supervisionar, elaborar e coordenar projetos e serviços de Engenharia.
Produção Acadêmica
• Relatórios parciais de cada etapa com os cálculos envolvidos.
• Relatório sobre Aplicações de Fenômenos de Transporte numa situação cotidiana.
DESAFIO
João Paulo e sua família saíram de viagem em uma caminhonete, de sua casa, na cidade de São Paulo, em direção à praia na cidade de Santos. Durante a viagem, João, em virtude dos barulhos de seus filhos Lucas (7 anos) e Matheus (14 anos), não percebeu que a sinalização do sensor de seu tanque de gasolina mostrava que o combustível estava terminando, e só notou o ocorrido quando o carro “gastão” (consome 1 litro de gasolina a cada 8 km rodados) apresentou problemas, e não havia qualquer posto de combustível por perto; portanto, João Paulo não poderia prosseguir sua viagem.
Um grupo de jovens que passava pelo local, com um carro, resolveu parar e fornecer um pouco de combustível para que João conseguisse chegar ao posto mais próximo. Esse grupo possuía um tanque quase cheio de gasolina, que, quando completo, chega a 60 litros.
O grupo teve a ideia de utilizar uma mangueira (que João Paulo possuía em seu porta-malas para lavar o carro) e criar um sistema de bombeamento do carro para uma garrafa PET, e, assim, fornecer a quantidade necessária para que João Paulo conseguisse chegar até o próximo posto de combustível, localizado a 24 km do local.
Objetivo do Desafio
Na vida profissional de um engenheiro, algumas das variáveis de controle mais importantes num processo produtivo de uma empresa a serem controladas são: o nível de fluidos, sua vazão, viscosidade, pressões etc, ou seja, o estudo de fenômenos de transporte.
Todas as empresas, em algum momento de seu processo, envolverão uma dessas variáveis, seja na produção diretamente ou na sua infraestrutura.
ETAPA 1 (tempo para realização: 05 horas)
Aula-tema: Definição e Propriedades dos Fluidos.
Esta atividade é importante para você compreender as propriedades dos fluidos e calculá-los para o desenvolvimento do projeto.
Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.
Passo 1 (Equipe)
Pesquisar em livros da área as numerosas aplicações da mecânica dos fluidos num automóvel, principalmente quanto aos componentes associados ao transporte de combustível.
Passo 2 (Equipe)
1 Explicar como deve ser iniciado o bombeamento, uma vez que: Matheus sugeriu que a garrafa seja colocada no chão (por questão de segurança); João Paulo acredita que a garrafa deva ser colocada no nível do tanque para facilitar o escoamento; e o grupo de jovens acredita que a garrafa deva ser colocada acima do nível do tanque de gasolina, como modo de capturar os vapores do combustível.
2 Apresentar um esquema para que seja realizado o bombeamento da gasolina para a garrafa, de maneira correta e coerente com os princípios físicos.
Passo 3 (Aluno)
Pesquisar, em livros da área, revistas, jornais ou sites da Internet, sobre a densidade e viscosidade da gasolina, e se esses parâmetros se alteram durante o dia. Verificar em que horário é mais vantajoso o abastecimento com esse combustível, baseado em propriedades físicas como densidade e temperatura.
SITE SUGERIDO PARA PESQUISA
• QUÍMICA DO AUTOMÓVEL: COMBUSTÃO DA GASOLINA
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