Pele e Ácidos

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Nome PLA

Sistema Esquelético

Data

Aula

3 e 4

Local onde acontecerá a PLA

Laboratório de estrutura humana

Tempo de Duração da PLA

260 minutos

Horário

Curso

Turma

Nº de Alunos

Docente (s)

Unidade(s) Curricular(es)

Morfologia Humana

Observações Relevantes sobre a turma: Não há.

        •        Objetivos de Aprendizagem

Compreender de conceitos sobre a estrutura macro e microscópica dos sistemas orgânicos.

Reconhecer as estruturas através de exames de imagens, anatomia de superfície e palpatória, fortalecendo o entendimento estrutural e funcional.

Conhecer os principais pontos palpáveis estabelecendo a extensão da estrutura estudada através da anatomia de superfície.

Identificar as principais estruturas anatômicas macroscópicas que compõem os órgãos do corpo humano.

        •        Descrição da PLA

Atividade / Estação #

Estação 1 - Caso clínico 3

Descrição da Atividade

O aluno acessa a Minha Biblioteca com o iPAD, resolve o estudo dirigido relacionado ao caso clínico 3, interage com os colegas discutindo as informações encontradas na bibliografia e redige as respostas. Sempre que necessário solicita orientação do professor.

Duração da Atividade (minutos)

40 minutos

Objetivo

Ser capaz de reconhecer os termos utilizados no texto e compreender os principais conceitos do sistema esquelético.

Orientação

1. Leia o caso clínico e discuta com seus colegas.

Fratura do úmero

Homem, 17 anos, deu entrada na emergência após queda de uma altura de 4 metros (estava pendurado em um coqueiro), com trauma direto do cotovelo ao solo, evoluindo com deformidade local e sangramento. Ao exame físico, constatou-se edema e dor à palpação local, juntamente com pequeno ferimento de pele, com saída de sangue (Figura 4.2.1). Foi solicitada radiografia de cotovelo, que evidenciou fratura intra-articular do úmero distal (Figura 4.2.2). O foco de fratura com o meio externo caracterizou fratura exposta, e o paciente foi encaminhado diretamente ao centro cirúrgico para redução aberta e fixação da fratura mediante colocação de placas e parafusos (Figura 4.2.3).

Adaptado de PEZZI, Lúcia; CORREIA, João; PRINZ, Rafael; NETO, Sílvio. Anatomia clínica baseada em problemas. Ed Guanabara Koogan, Rio de Janeiro, 2011.  Disponível em: http://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/978-85-277-2016-8/pages/47490889

2. Estudo dirigido.

Com o iPAD acesse o site da Universidade Anhembi Morumbi http://portal.anhembi.br/

Clique em Ir para home.

Clique em Alunos.

Clique em Biblioteca.

Na página da biblioteca role a página até surgirem na tela os ícones dos bancos de dado.

Clique em Minha Biblioteca  

Digite seu login e senha.

Busque livros para consulta.

Interaja com os colegas discutindo as informações encontradas na bibliografia e redija as respostas às perguntas abaixo. Sempre que necessário solicite orientação do professor.

1.  O úmero é um osso do braço e pertence ao esqueleto apendicular. Sendo assim explique como se divide o esqueleto e que ossos compõem cada divisão.

2. No interior dos ossos longos como o úmero situa-se a cavidade medular. Este cavidade contém a medula óssea e em fraturas expostas parte desta substância pode ser perdida. Quais os tipos de medula óssea encontradas no corpo humano e suas respectivas funções?

3. Descreva morfologicamente as células ósseas mencionando suas funções e localização.

4. O osso é um órgão vascularizado. Quais estruturas microscópicas estão relacionadas à vascularização dos ossos?

5. Na figura abaixo, identifique os componentes indicados pelos números e explique a sua respectiva importância para o osso.

  Fonte: JUNQUEIRA, L. C. U.  e CARNEIRO, J. : Histologia Básica. 12.ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2013.

Materiais necessários

iPAD/computador e livros texto.

Referências bibliográficas

JUNQUEIRA, Luiz Carlos Uchoa; CARNEIRO, José. Histologia básica - Texto e Atlas. 12 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2013. Disponível em: http://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/978-85-277-2314-5/pages/84416281                                                                                                                                                      MOORE, Keith; DALLEY, Arthur F; AGUR, Anne M.R. Anatomia orientada para a clínica. 7. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2014. Disponível em: http://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/978-85-277-2585-9/epubcfi/6/2%5B;vnd.vst.idref=cover%5D                                                                                PEZZI, Lúcia; CORREIA, João; PRINZ, Rafael; NETO, Sílvio. Anatomia clínica baseada em problemas. Ed Guanabara Koogan, Rio de Janeiro, 2011.  Disponível em: http://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/978-85-277-2016-8/pages/47490806

Atividade / Estação #

Estação 2 - Modelos anatômicos e Aplicativo

Descrição da Atividade

O aluno reconhece os ossos selecionados no roteiro em modelos anatômicos através de consulta ao atlas de anatomia e App Visible Body. Anota no roteiro características que permitam identificar cada um dos ossos estudados.

Duração da Atividade (minutos)

40 minutos

Objetivo

Ser capaz de reconhecer e nomear os ossos do esqueleto axial, esqueleto apendicular superior e inferior.

Orientação

Para cada um dos ossos listados abaixo execute o seguinte procedimento: