Plano De Aula-diadtica Geral
Exames: Plano De Aula-diadtica Geral. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: profcassia • 30/5/2014 • 275 Palavras (2 Páginas) • 1.467 Visualizações
Título: Estudo de Luz e Sombra
Tempo necessário: 2 aulas (100 minutos)
Etapa de ensino: Primeira Fase do Ensino Fundamental
Ano da Etapa de Ensino: 5º Ano
Objetivos da Aula: Conhecer a técnica de hachuras (linhas paralelas se entrecruzando)
para trabalhar o efeito de luz e sombra, desenvolver coordenação motora, noções de
espaço, criatividade e auto-estima.
Conteúdo: Leitura e interpretação do texto, analise das imagens que serão
trabalhadas, atividade prática.
Procedimentos Didáticos: Será trabalhado o texto ( Estudo de luz e Sombra, retirado
do livro Arte, etc. e tal...) com os alunos e na próxima aula aplicar a atividade. A
atividade será trabalhada da seguinte maneira: o aluno deverá trazer de casa uma
folha de papel vegetal, lápis colorido e lápis preto. O professor irá oferecer revistas
para escolha das imagens a serem trabalhadas. Concluindo esta fase iniciaremos a
seguinte, colocar a imagem debaixo da folha de papel vegetal, fixar com grampeador e
começar as hachuras nas partes onde se encontra a sombra deixando sempre a luz em
branco .Para finalizar fazer uma exposição dos trabalhos na escola. Exemplo: montar
um mural ou expor numa mostra cultural.
Recursos: Texto: Estudo de Luz e Sombra, imagens retiradas de revistas ou fotos em
tamanho a4, lápis preto ou colorido, papel vegetal.
Bibliografia: Cantele Bruna R. .Arte, etc. e tal...Ensino Básico de Educação
Artística.Vol.4
Sugestão de trabalho interdisciplinar: A aula poderá ser trabalhada com professor de
História (História da Arte) e Português (Interpretação de texto).
Avaliação: A avaliação será feita da seguinte maneira:
-Analisar os conhecimentos adquiridos pelo aluno, é importante anotar tudo durante a
atividade;
-Conversar com a turma sobre a técnica trabalhada;
-Pedir que cada um fale sobre sua atividade e mostre para a sala (se o aluno não quiser
falar ou expor seu trabalho, deixa-lo a vontade);
Serão avaliados os processos de participação e criatividade.
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