Relatório Estágio

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UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ

CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO III

FRANCISCISCO DE ASSIS PEREIRA DA SILVA

RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVIONADO III

PARNAÍBA – PIAUÍ OUTUBRO/2019[pic 2][pic 3]

FRANCISCISCO DE ASSIS PEREIRA DA SILVA

RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVIONADO III

Relatório apresentado à disciplina de estágio Supervisionado III ministrada pela Prof. Msc. Francinalda Maria Rodrigues da Rocha, do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Federal do Piauí – UFPI, Campus Ministro Reis Veloso, como parte da nota no componente curricular.

PARNAÍBA – PIAUÍ OUTUBRO/2019[pic 4]

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SUMÁRIO[pic 6]

1 INTRODUÇÃO .................................................................................................	04
2 DESCRIÇÃO SOBRE A ESCOLA ...................................................................	05
2.1 A escola ........................................................................................................	05
2.2 OBSERVAÇÃO .............................................................................................	07
2.2.1 Informações sobre o(s) professor (a) .........................................................	07
2.2.2 Informações sobre salas de aulas ..............................................................	09
2.2.3 Organização do ensino ..............................................................................	11
2.2.4 A forma de lidar com o conhecimento/ relações sociais.............................	12
2.3 AULAS ASSISTIDAS.....................................................................................	13
2.4 REGÊNCIA ....................................................... ............................................	19
2.4.1 Reflexão sobre a prática.............................................................................	19
2.4.2 Materiais produzidos/experimentos ou práticas utilizadas .........................	21
3.CONSIDERAÇÕES PARCIAIS .......................................................................	38
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS....................................................................	39
Apêndices ............................................................................................................	40

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1. INTRODUÇÃO

O estágio supervisionado é um componente curricular presente em todos cursos de graduação, sejam eles voltados a formação de professores ou não. Dentro das licenciaturas o estágio além de momentos de observação, possui também etapas em que os acadêmicos planejam e ministram aulas, objetivando a vivência e exercício da profissão docente.

De acordo com Mello (2007) o estágio constitui uma oportunidade para que o futuro docente aprofunde o conhecimento adquirido na graduação, exercitando suas habilidades e construindo novos saberes dentro do ambiente escolar. É uma etapa importante para a formação profissional dos estudantes pois é o momento em que ele assume salas de aula, tornando-se responsável pela aprendizagem dos alunos.

Oliveira (2006) comenta que o estágio proporciona ao graduando oportunidades de aplicar seus conhecimentos em situações da prática profissional. Espera-se que, com isso, que o aluno tenha a opção de incorporar atitudes práticas e adquirir uma visão crítica de sua área de atuação profissional.

Além do exercício da prática docente, o estágio supervisionado possibilita o contato com situações e realidades sociais que muitas vezes o graduando ainda não vivenciou. Tais situações contribuem não apenas para formação profissional do indivíduo, mas também para o despertar do lado humano no contexto educacional, aspecto que a cada dia se torna raro, uma vez que, muitos professores enxergam seus alunos apenas como máquinas de absorver conteúdos.

No curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Federal do Piauí - Campus Ministro Reis Veloso, o estágio supervisionado possui quatro etapas I, II, III e IV que estão distribuídos nos 6º , 7º , 8º e 9º períodos, estes objetivam o contato com o ambiente escolar, o conhecimento das relações presentes neste, e o exercício da docência no ensino fundamental e médio.

O seguinte relatório descreve observações, aulas ministradas e reflexões sobre o momento de regência no estágio supervisionado III, realizado na escola Municipal Abertinha Furtado Castelo Branco, este possibilitou a observação das aulas de Ciências, planejamento de aulas, além da pratica docente nas turmas de 6º e 7º ano do Ensino Fundamental.

1. DESCRIÇÃO SOBRE A ESCOLA

1. A escola

A Escola Municipal Prof.ª Albertina Furtado Castelo Branco- CAIC, está localizada na rua Conjunto Betânia I - S/N Bairro Piauí, oferece o Ensino fundamental II do 6° ao 9° ano nos turnos da manhã e tarde e a modalidade EJA da primeira a quinta etapa, nos turnos manhã, tarde e noite. Possui 34 turmas, somando um total de 64 professores.

A escola conta com um espaço amplo, o prédio, possui o térreo e primeiro andar, sendo distribuídas 18 salas de aula, uma biblioteca, uma quadra, uma sala de diretoria, duas salas de professores, uma secretaria, um auditório, uma sala de multimídia, dois laboratórios (ciências e informática), uma cantina, uma sala de apoio, pátio e estacionamento, além de áreas externas.