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Teste De Progresso Medicina Unifenas 2013

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Por:   •  10/3/2015  •  306 Palavras (2 Páginas)  •  289 Visualizações

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Leia o texto a seguir.

A floresta virgem é o produto de muitos milhões de anos que se passaram desde a origem do nosso planeta. Se for abatida, pode crescer nova floresta, mas a continuidade é interrompida. A ruptura no ciclo de vida natural de plantas e animais significa que a floresta nunca será aquilo que seria se as árvores não tivessem sido cortadas. A partir do momento em que a floresta é abatida ou inundada, a ligação com o passado perde-se para sempre. Trata-se de um custo que será suportado por todas as gerações que nos sucederem no planeta. É por isto que os ambientalistas têm razão quando se referem ao meio natural como um “legado mundial”.

Mas, e as gerações futuras? Estarão elas preocupadas com essas questões amanhã? As crianças e os jovens, como indivíduos principais das futuras gerações, têm sido, cada vez mais, estimulados a apreciar ambientes fechados, onde podem relacionar-se com jogos de computadores, celulares e outros equipamentos interativos virtuais, desviando sua atenção de questões ambientais e do impacto disto em suas vidas no futuro, apesar dos esforços em contrário realizados por alguns setores. Observe-se que, se perguntarmos a uma criança ou a um jovem se eles desejam ficar dentro de seus quartos, com computadores e jogos eletrônicos, não é improvável que escolham a primeira opção. Essas posições de jovens e crianças preocupam tanto quanto o descaso com o desmatamento de floresta hoje e seus efeitos amanhã.

SINGER, P. Ética e prática. 2 ed. Lisboa. Gradiva, 2002, p. 292 (adaptado)

4- Assinale a alternativa que apresenta um título adequado ao texto acima.

a) Computador: o legado mundial para as gerações futuras.

b) Preferências atuais de lazer de jovens e crianças: preocupação ambientalista.

--->c) Engajamento de jovens e crianças na preservação do legado natural: uma necessidade imediata.

d) Redução de investimento no setor eletrônico: proteção das gerações futuras.

e) Não sei.

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