BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA
Por: tronibh • 14/10/2015 • Pesquisas Acadêmicas • 350 Palavras (2 Páginas) • 330 Visualizações
CONRADO FERNANDES DIAS - RA-1161521
BIOQUIMICA
ATIVIDADE
Tutor: SOLANGE AP BISPO DOS SANTOS
BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA
CLARETIANO CENTRO UNIVERSITÁRIO
BELO HORIZONTE
04/2015
1 - Compostos orgânicos:
* Carboidratos: OS carboidratos tem a função energética, estrutural e de comunicação celular. Três tipos monossacarídeos, oligossacarídeos e polissacarídeos.
* Lipídios: São as gorduras, sua função é armazenar energia e a formação das membranas celulares, tem a função também de isolar a perda de calor.
* Proteínas: são moléculas orgânicas, suas funções são as seguintes: imunológicas, catalisadora de reações químicas, hormonal e estrutural.
Compostos inorgânicos:
* Água: é um solvente universal, presente na maioria das células animais, suas funções são transporte de substancia, comunicação celular e regulação térmica.
* Sais Minerais: são pequenos elementos químicos, sua função é de permitir o melhor funcionamento do organismo.
* Oxigênio: também é um composto orgânico, e importante assim com a água para, por exemplo, manter a regulação térmica do corpo através da respiração.
2 - A importância do pH é o equilíbrio na absorção de minerais para a saúde do ser humanos se o pH é muito baixo ou muito alto a propensão para doenças e em maior, opH ideal é de 7,4.
Durante a realização de exercícios físicos são formados ácidos nos processos metabólicos dentre eles o ácido lático, que é um ácido orgânico, a alta concentração desse acido lático afeta o metabolismo durante a prática do exercício, diminuindo o pH reduzindo a capacidade da célula muscular produzir ATP ou impedindo o processo contrátil, precisando de um sistema que neutralize, esse sistema é chamado de tamponamento que é a associação de um acido fraco e a sua base, ele serve para atenuar a variação dos valores do pH.
O excesso na prática da atividade física provoca o excesso na produção do acido lático e com isso o sangue tende a se tornar mais acido, se não corresse essa quebra do sistema tampão praticante sofreria uma acidose.
Referências Bibliográficas:
SILVA, M.I.;CORREA, J.R.A. Quimica e Bioquimica para o ensino de Ciências e Biologia. Batatais: Claretiano, 2014.
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