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Jogos em Diferentes Sociedades

Por:   •  14/9/2023  •  Dissertação  •  384 Palavras (2 Páginas)  •  129 Visualizações

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O JOGO EM DIFERENTES SOCIEDADES  Un 2

Quando falamos de jogos e brincadeiras, a maioria das pessoas não tem afinidade com o assunto e interpretam como se fosse algo apenas por diversão, contudo o intuito do Profissional de Educação Física é amadurecer a educação vinda de casa através desses métodos, e fazer com que crianças e adolescentes possam contribuir para uma sociedade saudável em todos os aspectos, tanto fisicamente como emocionalmente.

Ao passar dos anos, percebemos que a obesidade vem aumentando devido ao sedentarismo, e que os jogos de futebol no final de tarde deram lugar aos jogos eletrônicos, fazendo com que a relação interpessoal diminuísse, prejudicando a saúde dos relacionamentos principalmente dentro do ambiente familiar. Quando a parte educacional do adulto já está formado, dificilmente conseguimos reconfigurar esse sistema, por isso, os métodos de ensino são aplicados para  jovens e crianças desde cedo.

Devido as classes sociais terem divisões, o alcance de determinados jogos e brincadeiras ficam limitados, ai então o profissional de Educação Física tem que buscar algo mais acessível para que todos, a exemplo, a classe média baixa, não deixem de aprender e exercitar os métodos propostos com segurança e qualidade.

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Uma das finalidades do Profissional de Educação Física é amadurecer a educação vinda de casa por meio de métodos, como por exemplo jogos e brincadeiras.

 Temos visto que o longo dos anos, que a obesidade vem aumentando devido ao sedentarismo, e que os jogos de futebol no final da tarde deram lugar aos jogos eletrônicos, fazendo com que o relacionamento interpessoal diminuísse, prejudicando a saúde das relações, principalmente dentro do ambiente familiar.

 Quando falamos em métodos, logo vem em mente o investimento para se obter materiais, é ai que entra a questão socioeconômica, onde a maioria dos Profissionais de Educação Física tem que ir em busca dos seus próprios materiais, que as vezes não são disponibilizados na rede pública de educação.

O desenvolvimento humano com jogos e brincadeiras acessíveis, são capazes de estruturar uma sociedade saudável no ponto cognitivo, afetivo e também psicomotor, por isso se fala tanto em investimento do governo na área da Educação, porque a diferença socioeconômica entre as classes sociais não permitem uma igualdade de ensino.

 o desenvolvimento humano(cognitivo, afetivo e psicomotor) se desenvolvem a ponto de amadurecer as estruturas mentais, sócio-afetivas e motoras.

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