O Feedback nas Aulas de Educação Física

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LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA

                   

Disciplina: Antropologia, Ética e Cultura
Tutores: Edgar Bruno Franke Serratto e Everton Luis Sanches		RA:	8087130
Aluno(a): Elthon Lucas Neves Abreu		Turma:	DGFL2101CUIA0S
Unidade: Cuiabá-MT

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          Ao longo da história humana, desde a antiguidade, é possível observar a importância do desenvolvimento tecnológico para o desenvolvimento da humanidade. Aspectos culturais, econômicos e sociais foram sendo alterados por meio da introdução de novas tecnologias, que estimularam diferentes práticas e hábitos na sociedade.  A afirmação de que o conhecimento é o caminho para as descobertas tem nos guiado através dos tempos e nos auxiliado na resolução dos problemas que enfrentamos. Porém, por outro lado, o conhecimento também é responsável pelos descaminhos que a humanidade, em determinados momentos, resolveu seguir. O fato é que, independentemente das intenções, o conhecimento foi a chave para atender os interesses do homem em todas as épocas. O desenvolvimento social, que desde os primórdios experimentou fases e mudanças, retrata a complexidade na análise do comportamento humano e tem forte ligação com a evolução da tecnologia.

            O início da idade moderna, nos séculos 15 e 16, chamado de renascimento, se destaca pela retomada do humanismo, fazendo com que a ralação entre governo e sociedade tomem novos horizontes. A ideia de valores humanos começa a tomar consciência coletiva ao passo que a queda do império romano faz enfraquecer conceitos impostos durante a idade média no tocante aos aspectos da relação do ser humano com deus e com o sistema dogmático religioso. No século 18 aconteceu a revolução industrial, com a substituição da mão de obra humana pelas máquinas industriais, aconteceu também o movimento intelectual europeu chamado iluminismo com o apoio da burguesia com interesses comuns entre pensadores e burgueses, que eram o de promover mudanças políticas, econômicas e sociais, baseadas nos ideais de liberdade, igualdade e fraternidade. No mesmo século aconteceu a criação do estado moderno com base nesses conceitos democráticos. Os conceitos liberais “penso logo existo” e “ter define o ser”, estabelecidos ainda na modernidade, somados aos ideais democráticos de liberdade, igualdade e fraternidade estabelecidos no mundo ocidental na transição para a contemporaneidade, opõem-se aos sistemas de governos absolutistas que se fortaleceram nos pós feudalismo burguês e no enfraquecimento da igreja no período histórico chamado modernidade.

           Na Idade contemporânea, com os ideais democráticos em fortalecimento, destacam-se na ciência: a psicologia, com Freud descobrindo o inconsciente humano; a sociologia, analisando a sociedade no pós Revolução Industrial; e a antropologia, analisando o choque entre as culturas após a colonização da América. Nesse período surgiu o imperialismo econômico e o forte investimento em potencial militar, paralelamente com o surgimento dos nacionalismos e dos movimentos coletivistas como o comunismo e o anarquismo. Também na Contemporaneidade se buscam caminhos para a solidificação da organização social. Ocorre ainda que o ser humano se torna cada vez mais individual na busca por um espaço no mundo da competição por ter melhor poder aquisitivo, tendo em vista que o ter é fundamental para o homem bem sucedido na Modernidade. A economia no século 20, a partir de 1989, cria a globalização fazendo uma relação mundial do capital financeiro. Junta-se à globalização o desenvolvimento das tecnologias de informação e comunicação (TIC) facilitando as relações financeiras internacionais e as relações humanas, consequentemente, por meio das redes sociais, dos aplicativos, sites, blogs, etc.