O RELATÓRIO DE ESTÁGIO

UNIVERSIDADE PAULISTA

CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA- ICS

CAMPUS MARQUÊS

RELATÓRIO DE ESTÁGIO

316Y

ISLEY RODRIGUES DA SILVA

R.A- D4176J-7

TURMA- WA8213

SÃO PAULO

2022

UNIVERSIDADE PAULISTA

CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA- ICS

CAMPUS MARQUÊS

RELATÓRIO DE ESTÁGIO

316Y

ISLEY RODRIGUES DA SILVA

R.A- D4176J-7

TURMA- WA8213

Relatório de estágio elaborado para avaliação no semestre letivo do Curso de Educação Física apresentado à Universidade Paulista- UNIP.

SÃO PAULO

2022

SUMÁRIO

1- Introdução __________________________ Pág. 4

2- Desenvolvimento ____________________ Pág. 4

3- Considerações Finais _________________ Pág. 6

4- Bibliografia __________________________ Pág. 7

1- INTRODUÇÃO

O estágio curricular, sob supervisão docente, deverá ser desenvolvido de forma articulada e com complexidade crescente ao longo do processo de formação1. Dessa forma, o objetivo central do estágio é a aproximação da realidade escolar, para que o aluno possa perceber os desafios que a carreira lhe oferecerá, refletindo sobre a profissão que exercerá, integrando - o saber fazer – obtendo (in)formações e trocas de experiências.

O estágio foi feito na academia EUROFIT que tem o caráter de empresa privada, localizada no bairro de Parque São Domingos/SP, onde pode ser considerada uma academia de multiatividades para a prática de exercícios físicos. A atividade onde eu tive mais contato foi a sala de musculação e a sala de exercícios funcionais. o estágio se deu nos períodos de 30/06/2022 a 28/10/2022 onde em cada semana estive observando os alunos de diferentes faixas etárias e de gênero, quando necessário eu tinha o direito de intervir e corrigir os movimentos para que não houvesse riscos aos alunos.

2- Desenvolvimento

O Estágio Curricular Supervisionado, é indispensável na formação de docentes nos cursos de bacharel é um processo de aprendizagem necessário a um profissional que deseja realmente estar preparado para enfrentar os desafios de uma carreira e deve acontecer durante todo o curso de formação acadêmica, no qual os estudantes são incentivados a conhecerem espaços educativos entrando em contato com a realidade sociocultural da população e da instituição2. Como preparação à realização da prática em sala de aula, o tradicional estágio se configura como uma possibilidade de fazer uma relação entre teoria e prática, conhecer a realidade da profissão que optou para desempenhar, pois, quando o acadêmico tem contato com as atividades que o estágio lhe oportuniza, inicia a compreensão aquilo que tem estudado e começa a fazer a relação com o cotidiano do seu trabalho3.

O Estágio Curricular Supervisionado em Educação Física, foi realizado entre os dias 30 de junho a 28 de outubro de 2022.Esse período foi caracterizado por uma observação do ambiente e de como ocorrem as rotinas das aulas. Durante as minhas quatrocentas horas na academia EUROFIT, tive a possibilidade de trabalhar com o Professor Renato Okamoto que também é proprietário do estabelecimento, no começo do estágio estive sempre do lado dele. Nas primeiras semanas foi de conhecer os alunos, o professor me apresentou um a um os alunos onde me senti mais confortável para me interagir de forma mais descontraída, sem perder a didática de um futuro professor. Os meus primeiros dias e semanas foi na sala de musculação, onde primeiramente era na função de observar e acompanhar o Professor Renato na prescrição dos exercícios e formulação de fichas de treino, quando ele sentiu confiança em mim começou a explicar em como montar as fichas de acordo com cada individualidade dos alunos, pois existia alunos de diferentes formas no horário onde eu ficava do tipo idosos, adultos, jovens, de vários gêneros e pessoas que procuravam a academia tentando se livrar de problemas de saúde ou tentando se recuperar de uma patologia física. No segundo mês, eu já conhecia a maioria dos alunos e eles tinham plena confiança em mim, conseguia montar e orientar da forma mais eficaz possível, montava treino sempre visando o melhoramento do físico e o bem estar de cada aluno.

Quando