Relatório de Estágio

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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO

LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA

LUIS OTAVIO MONROE SANTOS

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Ill

150 HORAS

SÃO LUIS – MA

2018

LUIS OTAVIO MONROE SANTOS

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Ill

      150 HORAS

Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em

                                                                                     EDUCAÇÃO FÍSICA - Universidade Norte do Paraná para a disciplina: Estágio Curricular Obrigatório Ill

                              Professores: Lucio Flavio soares caldeira

Rafael Gustavo Testa
Marcio Teixeira

Anderson nascimento Guimarães

Douglas kratki da silva

Luana Cristina Franzini de Conti

SÃO LUIS-MA
2018

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SUMÁRIO

1. DADOS DA ESCOLA............................................................................  4

2. ROTEIRO PARA OBSERVAÇÃO DA ESCOLA.................................... 5

3. RESENHA CRITICA.............................................................................. 7

4. ELEBORAÇAO DO PLANEJAMENTO BIMESTRAL.......................... 10

5. DIÁRIOS DE OBSERVAÇÃO..............................................................12

4. DIÁRIOS DE COPARTICIPAÇÃO...................................................... 20

5. DIÁRIOS DE INTERVENÇÃO............................................................ 26

4. CONSIDERAÇÕES FINAIS.................................................................32

5. ANEXOS..............................................................................................33

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1. DADOS DA ESCOLA

Nome da escola: Centro Educacional São Francisco de Assis-CEFRAN

Endereço: Rua 22 Número 10 – Paço Do Lumiar              CEP: 65036283

Cidade: São Luís  

Estado: Maranhão

Telefone de contato: (98) 3237-1007

E-mail: [e-mail]

CNPJ: 12.128.559/0001-80

Responsável (Diretor (a)): Karla Maria Silva Oliveira

Séries ofertadas: Infantil, fundamental 1, fundamental 2, Ensino Médio

Número de alunos:

1. ROTEIROS PARA OBSERVAÇÃO DA ESCOLA

2.1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO

Nome da escola: Centro Educacional São Francisco de Assis-CEFRAN

Endereço: Rua 22 Número 10 – Maiobão – Paço Do Lumiar

Órgão Mantenedor: Federal ( )   Estadual (   )   Municipal (   )   Particular (  x )  

Horário de funcionamento: Manhã (x) Tarde (x) Noite (x)  

2.2 ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DA ESCOLA

Ambientes físicos:

Salas de aula (25)

Secretaria ( 1  )         

Pátio interno (  2 )

Pátio externo (  2 )

Quadra coberta  (1 ) Quadra aberta (   )

Refeitório ( 2  )

Cozinha ( 1  )

Sanitário feminino (2  )

Sanitário masculino ( 2  )

Sanitários para professores ( 4  )

Biblioteca ( 1 )

Sala de vídeo e TV ( 2  )

Sala de leitura ( 1  )

Laboratórios ( 1  ) especificar: Química e Biologia

Outros (quais):

Materiais:

Tipo e quantidade dos materiais usados nas aulas de educação física:

Bolas de Vôlei ( 3  )

Bolas de Futsal (  4 )

Bolas de Handebol ( 2  )

Bolas de Basquete ( 1 )

Bolas de Borracha (   )

Rede de Vôlei (   )

Arcos / Bambolês ( 20  )

Cordas pequenas ( 5  )

Cordas grandes (  5 )

Colchonetes (   )

Colchões (   )

Cones ( 30  )

Bastões (   )

Outros especificar:

3. PROFISSIONAIS

Número de Diretores: 1

Número de Professores de Educação Física: 1

Corpo docente – Número de professores: 60

Profissionais de apoio (Nutricionista, Psicólogo, Dentista, Fonoaudiólogo, Enfermeiro; Assistente Social ou outro):

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RESENHA CRÍTICA

Chicati, Karen Cristina

Motivação nas aulas de educação física no ensino médio - Monografia de graduação apresentada ao Departamento de Educação Física da Universidade Estadual de Maringá. Revista da Educação Física, Maringá: 2000

^[1]Luis Otávio Monroe

Karen Cristina Chicati, possui graduação pela Universidade Estadual de Maringá, pós-graduação pela Universidade Norte do Pará e, atualmente é assessora pedagógica de educação física da escola integral na prefeitura do município de Maringá.

Sua monografia de graduação “Motivação nas aulas de educação física no ensino médio”, apresenta diagnósticos e analisa a motivação dos alunos nas aulas de Educação Física na rede pública da cidade de Maringá no estado do Paraná.

Primeiramente, nos sãos apresentados o contexto e a problematização em que a monografia está baseada. De maneira teórico e prático, Chicati descreve as dificuldades enfrentadas pelos professores de Educação Física, que pode ser observada não somente no estado do Paraná, mas em um contexto geral do Brasil.