TRAJETÓRIA HISTÓRICA DAS POLÍTICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL
Por: vinicius2204 • 27/3/2017 • Dissertação • 1.224 Palavras (5 Páginas) • 593 Visualizações
TRAJETÓRIA HISTÓRICA DAS POLÍTICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL
PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS
Primeira republica
1889-1930 Estado Novo
1930-1945 Segunda república
1945-1964 Regime militar
1964 – 1985 Redemocratização
1985 a 1996
Cinco reformas sendo elas: Era Vargas Período populista Educação do populismo ao golpe militar FIM DA DITADURA MILITAR REDEMOCRATIZAÇÃO DO BRASIL
Reforma benjamim Constant
Reforma Epitácio Pessoa
Reforma Rivadavia
Reforma Carlos Maximiliano
Reforma de João Luiz Alves
Em 1891 Benjamim Constant
O ensino secundário era visto
Como preparatório para o ensino
Superior.
1911 a 1915 reforma Rivadavia
Ministro Rivadavia Correa afastava a
União da responsabilidade pelo ensino
Surgiu o grupo escolar
1920 a 1930 surgiram escolanovismo
Iniciativa de liberais e democráticos
1924 fundada (ABE) associação brasileira
De educação influencia militância católica
1932 dominada pelos adeptos da escola nova
Realizou anuncio de uma nova constituição para o brasil
Constituição polaca acabaram com os partidos políticos que disputavam vagas no poder legislativo. Educadores da época defendiam que esse novo governo introduzi se uma nova era na educação.
Vargas saúde com o ministro criou o ministério da educação e Francisco campos.
1931 reforma em meios ao contexto católicos e renovadores escolonovista (escola nova)
A educação passou a caminhar ao lado das questões socioeconômico voltada ao ensino profinalizante
Vargas oficiou a jornada de 44 horas trabalhada criou a carteira de trabalho
Vargas criou o departamento de imprensa e propaganda (DIP)
Com a eclosão da segunda guerra mundial Vargas tomou outros rumos
Mandou tropas defender a democracia no continente europeu
Essas pressões queria que o estado novo chegasse ao fim.
Em 1945 novas eleições diretas Vargas desparrou e venceu como senador pelo rio grande do sul
Populismo estilo de governo crise politica de desenvolvimento que abriu coma revolução de 1930
1945 Gaspar Dutra venceu as eleições
1947 surgiu os partidos PSD e UND
1950 VARGAS venceu criou medidas para o desenvolvimento econômico e na industrialização surgiu a Petrobras o plano do carvão banco nacional
1954 Vargas suicidou então surgiu o partido PSD Juscelino Kubitschek
1960 Jânio quadro logo depois renunciou entrou o vice Joao Goulart
1964 golpe militar
Constituição de 1946 a educação e direito de todos
Organização da educação escolar mantem-se a orientação de que os estados e distrito federal se organizem seus sistema de ensino
Vargas aumentou as despesas com o ensino
De 1961 a 1964 o governo federal aumentou seus gastos com a educação.
O governo de Joao Goulart em 1994 lançou o plano de alfabetização em 40 horas de Paulo freire mas teve vida curta com o golpe militar de 1964
1956 debate e conflito entre defensores do ensino publico e os partidários da escola privada
A escola publica era objetivo significativo de ataques por parte daqueles que defendiam um financiamento publico as instituições particulares
Período de 1964-1985 marcado por perseguição politica e repressão forças politicas e forças sociais se confrontavam período de mudança na sociedade e na educação
Período marcante na educação onde educador deixou seu nome para a historia
Anísio Teixeira, Fernando Azevedo, Lourenço filho carneiro leão, Paulo freire e outros
Educadores eram perseguidos e mortos outros perdiam o cargo
1964 40% da população de 15 anos era analfabeta
Humberto castelo branco 1964-1967 criou o Mobral mais foi extinto por corrupção.
1971 surgiram a lei das diretrizes
1974 surgem o projeto casulo com objetivo de dar apoio financeiro e técnico as creches em todo brasil.
1975 foi criada a educação pré - escolar chamada de codepre vinculada ao ministério da educação e cultura
1977 a policia bloqueia a universidade de são Paulo para que não realize reuniões de estudantes.
1980 realiza o 1°congresso brasileiro de piagetiano
No final de 1970 a-1980 houve um forte debate em torno da democratização das escolas pois os educadores lutavam pela uma politica educacional decente que destinasse verbas publicas para o ensino publico.
1985 o projeto MOBRAL é extinto e criado o projeto Educar
Tancredo
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