TERMOS TÉCNICOS DE ENFERMAGEM DE A - Z

AÇÃO EDUCATIVA À EQUIPE DE ENFERMAGEM DE UM HOSPITAL DO SUS COM ENFOQUE NA ORIENTAÇÃO NUTRICIONAL AO PACIENTE DIABÉTICO

Introdução: As doenças crônicas não transmissíveis são atualmente as principais causas de morbimortalidade no mundo. Dentre essas doenças destaca-se o Diabetes Melittus (DM), tendo como perfil a população idosa, um dos elos importantes no atendimento a esse público, é o domínio científico da equipe de enfermagem para atender este paciente frente ao processo saúde-doença, oferecendo educação em saúde e orientações nutricionais constantes. Corroborando para prevenção de agravos importantes e promovendo controle glicêmico eficaz. Para tal, é essencial que a equipe de Enfermagem esteja preparada para ministrar suporte a esses pacientes. Objetivo: Relatar a experiência vivida na realização de uma ação educativa à equipe de enfermagem, frente a importância da alimentação adequada ao paciente diabético. Desenvolvimento do Trabalho: Considerando essencial a educação permanente, durante as Práticas Específicas (PE) do Módulo Administração e Organização dos Serviços de Saúde II, do curso de Enfermagem da UFMS no Ambulatório de Feridas de um Hospital do SUS em Campo Grande –MS, foi desenvolvida uma atividade com a Equipe de Enfermagem que atende pacientes com lesões diabéticas, visando elucidar quais hábitos alimentares são adequados frente a DM e quais seus impactos no processo cicatricial de uma lesão diabética. Através da literatura, foi confeccionado um modelo de folder com orientações pertinentes. Da mesma criação deu-se origem a um banner autoexplicativo, que continha as mesmas informações do folder, entretanto com o objetivo de deixa-lo no corredor de espera, foi utilizada uma linguagem informal e de fácil compreensão para que os pacientes e familiares pudessem ter contato com as recomendações em seu tempo de espera para o atendimento. A ação ocorreu no mês de Outubro de 2017, na sala de enfermagem do Ambulatório de Feridas e contou com toda a equipe de Enfermagem do setor. Resultados: Após a atividade educativa que ocorreu de forma dinâmica e ativa, houve um feedback extremamente positivo de todos os profissionais do serviço. Houveram relatos de que a atividade foi de grande valia para estruturação da assistência, em razão de muitos pacientes não obterem melhora clínica ou cura da lesão tecidual devido a maus hábitos alimentares, que comprometem o processo cicatricial. Para mim, acadêmica de Enfermagem e futura profissional de saúde ficou claro que devo ater-me para todos os determinantes sociais que possam afetar o processo de adoecimento ou cura do cliente assistido pela Equipe de Enfermagem. Considerações Finais: Realizar tal educação permanente, demonstrou como a equipe de Enfermagem deve manter-se sempre atualizada e empenhada na assistência prestada, bem como, pequenas atividades de educação permanente com orientações e avaliações, podem favorecer um cenário de melhora e/ou cura, e até mesmo prevenindo agravos que constituem uma grande adversidade na saúde pública mundial.

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