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A AVALIAÇÃO FONOAUDIOLÓGICA

Por:   •  24/5/2019  •  Pesquisas Acadêmicas  •  730 Palavras (3 Páginas)  •  902 Visualizações

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  • HABILIDADES COMUNICATIVAS (conversas espontâneas, semi-dirigidas, jogos, interação com os pais)
  • PROCESSOS PERCEPTUAIS
    PPA: descriminação, figura fundo, analise e síntese auditiva
    PPV: descriminação, figura fundo, analise e síntese visual
  • FUNÇOES COGNITIVAS
  • MEMORIA:
  • Memória imediata (curto prazo) auditiva: retenção das informações auditivas
  • Memória mediata (longo prazo) auditiva: verificar o armazenamento das informações auditivas
  • Memória imediata (curto prazo) visual: retenção das informações visuais
  • Memória mediata (longo prazo) visual verificar o armazenamento das informações visuais

  • ORIENTAÇÃO ESPAÇO TEMPORAL
  • LATERALIDADE: uso preferencial dos membros superiores e inferiores (dominância cerebral)
  • CONDUTA: comportamento e limite
  • NIVEIS LINGUISTICOS
  • PRAGMATICA

  • Habilidades conversacionais: contato visual, inicia turnos, assume turnos, aguarda turno mantem tema e o seu turno com uma oração ou mais.
  • Funções comunicativas: contato visual, inicia turnos, assume turnos, aguarda turno mantem tema e o seu turno com uma oração ou mais.
  • Discurso narrativo: narra com auxílio do interlocutor, coesão e coerência, sentença, domina expressões temporais.
  • Atos comunicativos
  • Meios comunicativos
  • Funções comunicativas de maneira detalhada
  • SEMÂNTICA
  • Vocabulário e léxico
  • Uso de palavras
  • Uso de palavras com significado relacionado e contextual (pronomes pessoais, interrogativos, indefinidos, advérbios de espaço e tempo.)
  • Acesso ao léxico foi pertinente (superextensoes, perinfeses, gestos representativos, demora para acessar o léxico, não acessa o léxico)
  • Substituições
  • SINTATICA
  • Estruturação e organização frasal
  • Tipos de períodos (simples, compostos, subordinados e coordenados)
  • Tipo de orações (afirmativa, interrogativas, imperativa, exclamativa, negativa) se a construção desses períodos ocorre com o sem o uso dos receptivos pronomes (onde, quando, porque...)
  • Extensão dos enunciados
  • Uso de flexões verbais (verbos regulares e irregulares) flexões nominais (gênero, pronomes, artigos)
  • FONOLOGIA
  • Tipo de alterações fonológicas
  • Substituição: oclusivação, assimilação, anteriorização, posteriorização, ensurdecimento, semivocalização de liquida e consoante final, substituição de liquida e grupo consonontal.
  • Estruturação silábica: reduplicação, omissão de silaba tônica, silabificação, omissão de liquida, omissão de grupos consonantais.
  • Presença ou ausência dos processos fonológicos desviantes: nasalização de liquida, africação, desafricação e semivocalização de nasal
  • Presença de traços distintivos:
  • Soante, silábico, consonantal, continuo, metáfase retardada, nasal, lateral, anterior, coronal, alto, posterior, sonoro e estrindente.
  • Consciência fonológica
  • Capacidade de analisar e combinar os sons de fala como: síntese, segmentação, manipulação, analise-sintese silábicas e fonêmicas, rima e aliteração.
  • FALA
  • Fonética/produção vocal
  • Praxias articulatórias e buco faciais
  • Logatomas
  • Palavras isoladas mono, di, tri e polissilábicas
  • Frases
  • Automatismos
  • Diadococinesias
  • Atividade motora (pentear cabelo, escovar os dentes, cortar com a tesoura)
  • Movimentos de língua, lábios e face
  • Fluência
  • Tipologia da disfluência
  • Disfluências comuns: hesitação, interjeição, revisão, palavra não terminada, repetição de palavras, repetição de segmentos, repetição de frases
  • Disfluências pouco comuns: repetição de silabas, repetição de sons, prolongamentos, bloqueios, intrusão de sons ou segmentos
  • Grau de tensão associado as disfluências
  • Velocidade de fala
  • Fluxo de palavras por minuto
  • Fluxo de silbas por minuto
  • Frequências de ruptura
  • Frequência de descontinuidade de fala
  • Frequência de disfluências gagas
  • Movimento de cabeça
  • Imagem de falante
  • Situações de estresse
  • Nível de consciência das suas dificuldades
  • VOZ
  • Qualidade vocal
  • Sistemas de ressonância
  • Analise de pitch
  • Ressonância
  • Coordenação pneumofonoarticulatoria
  • Nível de consciência da sua própria voz
  • FUNÇÕES ESTOMATOGNATICAS
  • Respiração
  • Sucção
  • Mastigação
  • Deglutição

     

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