Leis de Mendel

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Trabalho Completo Genetica _ Leis De Mendel

Genetica _ Leis De Mendel

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Categoria: Ciências

Enviado por: olirum9 19 setembro 2013

Palavras: 1768 | Páginas: 8

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS

Exercícios – Leis de Mendel:

1. Gregor Mendel, considerado o pai ou fundador da genética clássica, realizou experimentos com plantas produtoras de ervilhas. Para demonstrar suas hipóteses, Mendel usou este tipo de vegetal por que:

A)(X) o androceu e o gineceu estão presentes numa mesma flor, o que facilita a ocorrência da autofecundação.

B)( ) a semente apresenta apenas dois cotilédones, que absorvem as reservas alimentares para a nutrição do embrião e o desenvolvimento das ervilhas.

C)( ) as características anatômicas das suas flores facilitam a fecundação cruzada e assim possibilitam a observação das características genéticas puras.

D)( ) os grãos de pólen são transferidos para o estigma de um mesmo estróbilo, já que as folhas modificadas situam-se muito próximas umas das outras.

E)( ) o número de descendentes por geração é pequeno e as gerações são longas, o que facilita a observação das características da flor e da semente.

2. Alguns estudos com gêmeos idênticos mostraram que o QI, a altura e os talentos artísticos podem ser diferentes entre esses indivíduos. A melhor explicação para essas diferenças é que:

A)( ) a hereditariedade e o ambiente não possuem influência sobre a expressão dos fenótipos.

B)(X) o ambiente e os genes interagem no desenvolvimento e expressão das características herdadas.

C)( ) o genótipo dos gêmeos depende da interação da dieta e do controle hormonal.

D)( ) as características QI, altura e talentos artísticos dependem apenas do ambiente.

E)( ) os alelos responsáveis por essas características possuem efeito fenotípico múltiplo.

3. Numere a segunda coluna de acordo com a primeira, associando os conceitos aos respectivos termos.

I – Genoma

II – Crossing over

III – Fenótipo

IV – Alelo

V – Gene

( ) troca de fragmentos de cromossomos homólogos na primeira divisão da meiose.

( ) conjunto de genes organizados nos cromossomos.

( ) segmento do DNA capaz de transcrever uma molécula de RNA.

( ) atuam sobre a mesma característica, mas não são obrigatoriamente iguais.

( ) conjunto de características detectáveis de um indivíduo.

A seqüência correta é:

A)(X) II, I, V, IV e III

B)( ) III, II, I, V e IV

C)( ) II, I, III, V e IV

D)( ) IV, II, I, III e V

E)( ) I, II, V, IV e III

4. Nos seus experimentos realizados com ervilha, Mendel pôde:

A)( ) Deduzir que a transmissão de características só acontece em ervilha;

B)(X) Entender que a transmissão de características acontece de uma geração para outra, através de fatores segregantes;

C)( ) Compreender que os fatores hereditários transmitidos estavam localizados em estruturas cromossômicas homólogas.

D)( ) Concluir que a transmissão de características não acontece por fatores hereditários.

E)( ) Concluir que cada característica é determinada por 2 (dois) ou mais pares de fatores.

5. A Segunda Lei de Mendel postula:

a)( ) Distribuição conjugada dos genes.

b)(X) Segregação independente.

c)( ) Troca de partes entre cromossomos.

d)( ) Importância da recessividade.

6. Uma herança é dita quantitativa quando:

a)( ) A soma das informações genéticas determinam o fenótipo do organismo.

b)( ) Apenas um único par de alelos condiciona o fenótipo do organismo.

c)(X) Existe um gradiente de fenótipos possíveis determinados pela quantidade de alelos dominantes do genótipo.

d)( ) Dois pares de alelos condicionam o fenótipo do organismo.

7. Se num cruzamento teste encontramos a proporção fenotípica 1:1, isto é 50% da progênie com fenótipo dominante e 50% com fenótipo recessivo, podemos concluir corretamente que:

A)( ) o genótipo do indivíduo testado era homozigoto;

B)(X) o genótipo do indivíduo testado era heterozigoto;

C)( ) ambos os genótipos dos indivíduos cruzados eram homozigotos;

D)( ) ambos os genótipos dos indivíduos cruzados eram heterozigotos.

8. Sobre o albinismo podemos afirmar corretamente, que se trata de uma doença de pele:

A)( ) causada pelo gasto de toda a melanina,