O problema de melhorar o diagnóstico de citologia do HPV, introduzindo critérios não-clássicos para seu diagnóstico, levando em consideração a alta freqüência de infecção viral

Existe atualmente grande preocupação com a melhoria no diagnóstico citológico de HPV através da introdução de critérios não clássicos para o seu diagnóstico, tendo em vista a elevada frequência da infecção viral, bem como o seu potencial carcinogênico. O objetivo do trabalho foi ressaltar os problemas mais importantes ao diagnosticar uma atipia de siagnificado indeterminado. Os problemas encontrados nos critérios não clássicos são devido à falta de uniformização dos critérios citológicos, dos laboratórios e entre citologistas. Outro fator relevante são os gastos envolvidos após um diagnóstico de atipia. A correlação clínica na maioria das vezes são discordandes com as atipias em questão, visto que, na maior parte das vezes, nenhuma anormalidade é encontrada no exame colposcópico. Concluímos que existe uma hipervalorização dos critérios morfológicos, assim como a falta de reprodutibilidade entre laboratórios e citopatologistas, sendo necessário educação continuada e controle de qualidade nos laboratórios.Abstract: There is currently great concern to improve the cytological diagnosis of HPV by introducing non-classical criteria for its diagnosis, in view of the high frequency of viral infection and its carcinogenic potential. The objective was to highlight the issues most important to diagnose atypia siagnificado undetermined.The problems encountered in classical criteria are not due to lack of standardization of cytologic criteria, laboratories and among cytologists. Another relevant factor is the costs involved after a diagnosis of atypia. The clinical correlation are mostly discordandes with atypia in question, since, in most cases, no abnormality is found in colposcopy. We conclude that there is an overestimation of morphological criteria, as well as the lack of reproducibility between laboratories and pathologists, requiring continuing education and quality control laboratories.

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