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A INFLUÊNCIA DA MÍDIA NA EDUCAÇÃO: PONTOS NEGATIVOS

Por:   •  5/8/2018  •  Resenha  •  559 Palavras (3 Páginas)  •  297 Visualizações

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FUNDAÇÃO CENTRO DE ANÁLISE, PESQUISA E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA - FUCAPI

A INFLUÊNCIA DA MÍDIA NA EDUCAÇÃO:

PONTOS NEGATIVOS

MANAUS

2018

MARCELO SOUZA DE OURO

A INFLUÊNCIA DA MÍDIA NA EDUCAÇÃO:

PONTOS NEGATIVOS

Relatório elaborado pelo aluno Marcelo Souza de Ouro, matriculado no curso de Engenharia Eletrica da Fundação Centro de Análise, Pesquisa e Inovação Tecnológica – FUCAPI, orientado pela Prof.ª.: Elen Carolina.

MANAUS

2018

A influência da mídia na educação

Pontos negativos

Que a mídia é nos dias de hoje um fator fundamental em nossas vidas isto é fato, inclusive na área educacional. Pois sem ela a sociedade estaria inferior a realidade.

Assistir televisão, navegar na internet, falar ao celular são coisas que fazem parte do cotidiano da maioria da população. Na Era tecnológica que estamos vivendo, presenciamos acontecimentos ao vivo no mundo inteiro. Logo, essa tecnologia influência a sociedade o tempo todo, consequentemente influenciando a educação.  

Entretanto, existem alguns pontos negativos entre Mídia vs Educação:

  • Aumento no número de informações falsas;
  • Redução do contato humano verdadeiro;
  • Surgimento de várias formas de crimes (preconceito, discriminação, pedofilia, difamação, entre outros.);
  • Perca de cultura escrita, verbal e sensorial;
  • Pornografia sem censura;
  • Sedentarismo;
  • Entreoutros.

As redes sociais chegaram para ficar. O Facebook, conta com mais de 800 milhões de usuários ao redor do mundo, enquanto o Twitter atrai mais de 200 milhões de pessoas. Não esquecendo também das outras redes, como Youtube, Orkut, Myspace, e ate mesmo os blogs.

Não há duvida quanto ao envolvimento dos alunos com todas essas ferramentas online. Porém, quais os efeitos disso?

Muitos estudantes não sabem lidar com a grande oferta de informações disponíveis na internet. Alguns tomam tudo o que lêem na web como verdade absoluta e isso interfere no processo de aprendizagem e no desenvolvimento de olhar crítico perante o que a eles é apresentado.O jovem de hoje é multifuncional, faz tudo ao mesmo tempo, porem, isso pode ter conseqüências negativas se não for bem administrado. O acesso as redes sociais durante os momentos de estudo, por exemplo, podem causar distrações e interferir no desempenho acadêmico.

Tudo que é em excesso pode ser arriscado. Ao gastarem horas e horas nas redes sociais, os jovens deixam de interagir cara-a-cara e isso pode prejudicá-los no convívio em sociedade. Com menos interações “reais”, eles podem ter a capacidade de comunicação comprometida (a internet não exige entonação, linguagem corporal, etc.).O mundo “off-line” jamais pode ser substituído pelo online.

A população das redes sociais e a velocidade que é característica ao mundo online, criaram novas maneiras de escrever e falar, enfim, transformaram a língua portuguesa, dando a ela, novos aspectos e sentidos. Isso pode interferir na qualidade de redação desses jovens. A linguagem da internet ainda não foi naturalizada como padrão em nossa sociedade, ela ainda se limita ao meio virtual. Trabalhos escolares, por exemplo, ainda exigem a linguagem formal. Contudo, palavras como “vc”, “tbm”, “sdds” acabam aparecendo em trabalhos acadêmicos e os jovens, por muitas vezes desconhecerem a escrita formal, acabam dependendo de corretores ortográficos.

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