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APS - FILTRO CASEIRO

Por:   •  31/5/2016  •  Trabalho acadêmico  •  1.410 Palavras (6 Páginas)  •  999 Visualizações

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Ana Paula Pereira  RA: C037540TURMA: EC3P46

Beatriz dos Santos Pilan  RA: C033049 TURMA: EC3Q46

Amanda de Castro Silva RA: C09FDD2 TURMA: EC3P46

Marcelo Manssur RA: C077313 TURMA: EC3Q46

Ricardo Augusto Miranda Santana RA: C10CEJ5 TURMA: EC3P46

Jefferson Ruan Silva Rocca RA: C1063B0 TURMA: EC3Q46

Paulo Henrique Gomes Tobias RA: C035JJ9 TURMA: EC3Q46

Guilherme Paiva M. Ribeiro RA: C1135G2 TURMA: EC3Q46

Mauro Sérgio Teodoro da Silva RA: c0977c9 TURMA: EC3Q46

Luís Gustavo Santos da Cruz RA: C0316J8 TURMA: EC3S46

SUSTENTABILIDADE – FILTRO CASEIRO

ASSIS

2014

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP

INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS

FACULDADE DE ENGENHARIA

FILTRO CASEIRO

Atividades Práticas Supervisionadas – trabalho apresentado como exigência para a aprovação na disciplina de Atividades Práticas Supervisionadas (APS), do segundo semestre de 2014, do curso de Engenharia, da Universidade Paulista.

ASSIS

2014


INTRODUÇÃO

O Objetivo do trabalho prático é que os alunos procurem informações e façam pesquisas sobre um meio de sustentabilidade.

Nesta atividade faremos a construção de filtro caseiro, seguindo o regulamento da Universidade Paulista – UNIP.

SUMÁRIO

1.

OBJETIVOS DO TRABALHO

6

1.1

Objetivo Geral

6

1.2

Objetivo Específico

6

2.

ETAPAS DO DESENVOLVIMENTO

7

2.1

Fundamentação Teórica

7

3.

MATERIAIS UTILIZADOS

9

4.

PROJETO

9

5.

ETAPAS DE CONSTRUÇÃO

11

6.

APRESENTAÇÃO

14

7.

CONCLUSÃO

14

8.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

15


LISTA DE IMAGENS

Figura 1

parte frontal do filtro

10

Figura 2

parte interna do filtro

10

Figura 3

confecção do 1° filtro

11

Figura 4

confecção do 2° filtro

11

Figura 5

confecção do local de armazenamento da água filtrada

12

Figura 6

montagem do filtro

12

Figura 7

filtro finalizado

12

Figura 8

Grupo no dia da apresentação do trabalho.

13

1 – OBJETIVOS DO TRABALHO

1.1 OBJETIVO GERAL

Nosso objetivo nesse trabalho é proporcionar aos alunos a pratica de habilidades que tenham relação com o conteúdo visto nas disciplinas que estão cursando ou já foram cursadas, assim melhorando nível de observação, senso critico e raciocínio lógico.

1.2 OBJETIVO ESPECÍFICO

O objetivo principal do projeto é: Que os alunos pratiquem habilidades e técnicas que futuramente possam solucionar possíveis problemas dentro da engenharia. Como, projetar estruturas simples, justificar dados de um projeto e também o trabalho em equipe.

  • O trabalho aqui apresentado e amostra de etapas construtivas da estrutura de um protótipo de filtro caseiro. E propõe uma nova fonte de tratamento da água, com baixo custo e eficácia, através da confecção de um filtro caseiro, incentivando a população a adquirir em seus lares e rotina.

2 - ETAPAS DO DESENVOLVIMENTO

2.1 - FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

A água é abundante no Universo, inclusive na Terra, onde cobre grande parte de sua superfície e é o maior constituinte dos fluídos dos seres vivos. As temperaturas do planeta permitem a ocorrência da água em seus três estados físicos principais. A água líquida, que em pequenas quantidades é incolor, mas manifesta sua coloração azulada em grandes volumes, constitui os oceanos, rios e lagos que cobrem quase três quartos da superfície do planeta. Nas regiões polares, concentram-se as massas de gelo e vapor constitui parte da atmosfera terrestre.

Embora os oceanos cubram a maior parte da superfície terrestre, sua água é inadequada para o consumo humano por conta de sua salinidade. Somente uma pequena fração é disponível para o consumo direto, esta se encontra sobre a superfície dos continentes que contém poucos sais dissolvidos, a água doce. Contudo, sua distribuição não é uniforme, o que faz com que diversas regiões sofram de escassez hídrica, a falta dela. As atividades humanas, principalmente a agricultura, possuem grandes necessidades de retirada de água de seu leito natural, o que tem afetado negativamente sua distribuição sobre os continentes, bem como da água subterrânea.

...

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