Aula-tema 05: Eu, Você, Nós: Comunicar é Preciso

Question 1

Leia essas afirmações sobre as estratégias de compreensão leitora:

I - Ao abarcarmos as estratégias de compreensão leitora com o foco no trabalho a ser realizado antes da leitura, precisamos considerar que tais atividades se restringem a essa etapa exclusivamente.

II - Ao nos debruçarmos sobre as atividades relacionadas à leitura encontraremos diversas estratégias que podem ser utilizadas nas três etapas: antes, durante e depois da leitura.

III - O que diferencia o trabalho realizado na etapa antes da leitura é que as atividades propostas visam incentivar e disparar a leitura.

Escolha uma alternativa que indique a veracidade das afirmações na ordem correta:

Escolher uma resposta.

a. Falsa - Falsa - Falsa.

b. Verdadeira - Falsa - Falsa.

c. Verdadeira - Verdadeira - Falsa.

d. Verdadeira - Verdadeira - Verdadeira.

e. Falsa - Verdadeira - Verdadeira.

Resposta correta: Falsa - Verdadeira - Verdadeira.

Comentário sobre a resposta correta: Isso mesmo, você acertou! Esta é a opção correta já que apenas a primeira afirmação está incorreta. Nas atividades relacionadas à leitura encontraremos diversas estratégias que podem ser utilizadas nas três etapas: antes, durante e depois da leitura.

motivação está, sempre, estreitamente vinculada com as relações afetivas que os alunos estabelecem com a língua escrita.

Isso se dá, principalmente, quando:

Escolher uma resposta.

a. O aluno é incentivado sistematicamente para ler e compartilhar a leitura com seus pares.

b. O processo de alfabetização foi concluído com êxito, o que garante o domínio da ação leitora de forma autônoma pelos alunos.

c. Os adultos leitores valorizam a leitura realizada pelas crianças, mesmo que ainda seja uma leitura com erros e dificuldades próprias do processo ensino-aprendizagem.

d. O aluno pode ver e presenciar sistematicamente seu professor e adultos significativos para ele lendo de forma prazerosa e valorizando tal ação.

e. Professores e alunos escolhem conjuntamente o texto a ser lido e compartilham a leitura.

Resposta correta: O aluno pode ver e presenciar sistematicamente seu professor e adultos significativos para ele lendo de forma prazerosa e valorizando tal ação.

Comentário sobre a resposta correta: Parabéns, essa resposta é a resposta certa! As relações afetivas que se estabelecem quando os alunos têm professores e adultos significativos lendo para eles de modo prazeroso e valorativo é o grande disparador da motivação para ler.

Question 3

Quanto