Banco De Dados

ETAPA № 3

Aula tema: Modelo Relacional. Mapeamento do modelo MER para Relacional

Passo 1

Mapeamentos

Geram três tipos de relação:

– relação entidade com a mesma informação que

O tipo-entidade original

– relação entidade com a chave estrangeira de um

Outro tipo-entidade

– relação relacionamento com as chaves

Primárias de todos os tipos-entidade

Relacionados, além dos atributos do tipo relacionamento.

Passo 2

Evitar junções: ter os dados necessários a uma consulta

Em uma única linha;

Diminuir o número de chaves:

Cliente (Codcliente, Nome, Endereço, CEP, Telefone)

Ou

Cliente (Codcliente, Nome)

ClienteEnder (CodCliente, Endereco, CEP, Telefone)

Codcliente referencia Cliente

Evitar campos opcionais:

CGC – Nome Fantasia

CPF - RG

Passo 3

Modelo de Dados e o Projeto de BD

Independe do SGBD Dependente do SGBD

CONJUNTO DE ESQUEMA ESQUEMA EM LINGUAGEM

NECESSIDADES CONCEITUAL DE IMPLEMENTAÇÃO

MODELO RELACIONAL

MODELO ENTIDADE MAPEAMENTO

RELACIONAMENTO MER PARA O

(MER) MODELO RELACIONAL

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS

Tecnologia em Gestão da Tecnologia da Informação

2ª Série

Banco de Dados

A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:

 Favorecer a aprendizagem.

 Estimular a co-responsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.

 Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.

 Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.

 Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.

 Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.

 Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas relativos à profissão.

 Direcionar o estudante para a emancipação intelectual.

Para atingir estes objetivos as atividades foram organizadas na forma de um desafio, que será solucionado por etapas ao longo do semestre letivo.

Participar ativamente deste desafio é essencial para o desenvolvimento das competências e habilidades requeridas na sua atuação no mercado de trabalho.

Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional.

AUTORIA:

Gerson Giuliangeli

Faculdade Anhanguera de Osasco

Roberto da Silva Lobo

Faculdade Anhanguera de Osasco

Tecnologia em Gestão da Tecnologia da Informação – 2ª Série – Banco de Dados

Gerson Giuliangeli, Roberto da Silva Lobo

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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

Ao concluir as etapas propostas neste desafio você terá desenvolvido as competências e habilidades descritas a seguir.

 Compreende tecnologias relacionadas à comunicação e processamento de dados e informações.

 O desenvolvimento de sistemas informatizados desde a especificação de requisitos até os testes de implantação, bem como as tecnologias de comutação, transmissão, recepção de dados, podem constituir-se em especificidades desse eixo.

DESAFIO

A empresa LFL Ltda. está informatizando a parte de controle de seu estacionamento. Diante disso está contratando sua equipe como uma consultoria que desenvolverá um Modelo de Dados de forma a organizar todas as informações em um SGBD (Sistema Gerenciador de Banco de Dados). A modelagem de dados deverá ser realizada a partir da entidade “Estacionamento”, gerada a partir do levantamento de dados elaborado e com vistas a atender a demanda do cliente.

Entidade: Estacionamento

Atributos: nro_ficha, cpf_proprietario, nome_proprietario, telefone_com, telefone_res, telefone_cel, e-mail, (placa_veiculo, modelo_veiculo, cor_veiculo, tipo_veiculo, ano_veiculo)

Entidade: Vaga

Atributos: (nro_vaga, placa_veiculo, modelo_veiculo, cor_veiculo, tipo_veiculo, ano_veiculo)

Representação da estrutura da entidade:

- Todos os atributos sublinhados são atributos chave.

- Todos os atributos que estiverem entre parênteses, serão atributos repetitivos.

Sua equipe de trabalho (consultoria contratada) deverá ser composta com até 4 alunos, e essa entregará, ao final do desafio, sua proposta de modelo de dados.

Produção Acadêmica

Serão produzidos relatórios