Banco De Dados ATPS

ATIVIDADES PRÁTICAS

SUPERVISIONADAS

CST em Análise e Desenvolvimento de Sistemas

4ª Série

Programação em Banco de Dados

A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de

ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo

professor, e que tem por objetivos:

 Favorecer a autoaprendizagem do aluno.

 Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.

 Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.

 Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício

profissional.

 Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a

realidade.

 Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem

Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a

serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução.

Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida

profissional.

AUTORIA:

Luiz Arthur Malta Pereira

Centro Universitário Anhanguera de Leme

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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as

competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a

seguir.

 Compreender tecnologias relacionadas à comunicação e processamento de dados e

informações.

 Desenvolver sistemas informatizados desde a especificação de

requisitos até os testes

de implantação, bem como as tecnologias de comutação, transmissão, recepção de

dados.

Participação

Esta atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte,

pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão:

●

organizar-se, previamente, em equipes de 2 a 4 participantes;

●

entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina e

●

observar, no decorrer das etapas, as indicações: Individual e Equipe.

DESAFIO

O Dono de uma tradicional padaria da grande São Paulo, está tendo dificuldades para

gerenciar seu negócio, devido a um crescente faturamento anual, cerca de 20% ao ano, isso

nos últimos 15 anos consecutivos. Durante todo este período ele tem cuidado do caixa dia a

dia, e utilizando a velha máquina de registrar controla todas as vendas e ainda é responsável

pelas compras dos produtos.

Porém, com o grande aumento no faturamento, precisou triplicar o número de

atendentes, além de precisar se dedicar mais as compras e a busca de novos fornecedores

para atender de forma eficaz toda sua clientela, que se expande cada vez mais.

A sua maior preocupação é deixar um funcionário cuidando do caixa, por ser um

processo manual, pois este funcionário poderia cometer erros nas cobranças, o que poderia

lhe causar algum prejuízo financeiro ou até mesmo a perda de clientes, por cobranças

erradas.

Neste contexto, você foi contratado para o desenvolvimento de um software que seja

capaz de controlar a entrada,

saída, estoque e caixa da padaria, garantindo assim, um

controle preciso da padaria.

Objetivo do Desafio

O Software a ser desenvolvido deverá utilizar a linguagem SQL para movimentação

do Banco de Dados (BD), além da utilização de conceito de bando de dados relacional,

triggers e stored procedure. O BD do software deverá conter as tabelas: Produto, Entrada,

Saída, Caixa e Movimentação e os módulos Compra de Produtos, Venda de Produtos,

Frente de Caixa, Estoque e Movimentação Gerencial. A instrução de cada módulo é

apresentada à seguir:

Luiz Arthur Malta Pereira

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Compra de Produtos: este módulo deverá possuir um botão para castro de novos

produtos, contendo os campos Código do Produto, Nome do Produto, Unidade, Preço de

Custo, Preço de Venda. Para registrar a entrada dos produtos no estoque, crie uma estrutura

que deverá pedir o código do produto e a quantidade comprada, após a entrada dos dados o

sistema deverá buscar no BD as informações