COMANDOS ELÉTRICOS: Partida direta, Reversão simples, Partida Estrela/Triângulo, Partida compensada.

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO

DIRETORIA DE ENSINO TÉCNICO

DEPARtAMENTO DE MECÂNICA E MATERIAIS

CURSO: ELETROMECÂNICA       TURMA: 501

COMANDOS ELÉTRICOS

Relatório das experiências Nº 1 e 2 realizadas no dia 26 de abril e 21 de junho de 2016

COMANDOS ELÉTRICOS: Partida direta, Reversão simples, Partida Estrela/Triângulo, Partida compensada.

Alunos:

Matrícula	Nome Completo	Assinatura do Aluno
201411100360	JOSÉ MATHEUS CARVALHO BOARO
	GUILHERME SILVA CARVALHO
	GUSTAVO SILVA CARVALHO

Prof. Wagner Vilar

Turma 2

São Luís, __/__/____

GUILHERME SILVA CARVALHO

GUSTAVO SILVA CARVALHO

JOSÉ MATHEUS CARVALHO BOARO

COMANDOS ELÉTRICOS: Partida direta, Reversão simples, Partida Estrela/Triângulo, Partida compensada.

Relatório técnico apresentado ao professor Wagner, como requisito parcial para obtenção de nota na disciplina de comandos elétricos, no curso de eletromecânica turma 501, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão.

São Luís

2016

RESUMO

Este relatório técnico científico tem como finalidade registrar e mostrar, os procedimentos e resultados das medições, referentes a aula pratica da disciplina de Comandos Elétricos.

Palavras Chave: Partida direta, Partida Estrela/Triângulo, Partida Compensada.

Sumário

1 INTRODUÇÃO        5

2 OBJETIVOS        6

2.1 OBJETIVOS GERAIS        6

2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS        6

3 METODOLOGIA        6

4 MATERIAL UTILIZADO        6

5 PROCEDIMENTOS EXPERIMENTAIS        7

5.1 Procedimentos Experimentais (dia 26/04)        7

5.2 Procedimentos Experimentais (dia 21/06)        9

6 CONCLUSÃO        10

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS        12

ANEXOS        13

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1 INTRODUÇÃO

A disciplina de Comandos elétricos tem como finalidade a aprendizado do aluno no que diz respeito a circuitos de comando para efetuar a ligação de uma máquina elétrica.

Esses circuitos de comando podem tem as mais variadas finalidades, como: somente ligar a máquina diretamente na rede, inverter a rotação do motor, ligar a máquina de forma com que o pico de corrente produzido pela mesma seja diminuído como forma de proteger a rede de alimentação, evitando sobre cargas e quedas de tensão.

Exemplos de circuitos de comando são:

Partida direta, onde o motor é ligado diretamente na rede, podendo haver sobrecarga ou quedas de tensão.

Reversão simples, onde a rotação do eixo do motor é mudada quando um botão é pressionado.

Partida estrela/triângulo, onde o motor primeiro parte em estrela (127 volts) e logo após vencer a inércia, é comutada para ligação em tem triângulo (220 volts), onde fazendo desse modo, o pico de corrente produzido pelo motor no momento da partida é reduzido.

Partida compensada, onde o motor parte com uma tensão reduzida por um autotransformador para que possa vencer a inércia e após determinado tempo, ocorre uma comutação e o motor é ligado diretamente na rede.

2 OBJETIVOS

2.1 OBJETIVOS GERAIS

Permitir com que os alunos, através dos conhecimentos teóricos de comandos elétricos aprendidos em sala de aula, possam pôr em pratica tudo aquilo quem vem aprendendo ao longo da matéria.

2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Fazer uma partida direta em um motor 12 terminais.
• Fazer uma reversão simples em um motor de 6 terminais.
• Fazer uma partida estrela/triângulo em um motor de 6 terminais.
• Fazer uma partida compensada em um motor de 6 terminais.

 3 METODOLOGIA

As aulas práticas foram divididas em dois momentos, onde o primeiro foi realizar a montagem de um circuito de partida direta e reversão simples, que ocorreu no dia 26 de abril de 2016 e um segundo momento, onde foi realizado a montagem de um circuito de partida em estrela/triângulo e partida compensadora, que ocorreu no dia 21 de junho de 2016.

Nas duas montagens a metodologia de realização foi a mesma, roteiro do procedimento experimental foi disponibilizado, impresso, pelo professor e logo após os alunos foram divididos em 4 equipes, sendo cada uma contendo 3 pessoas, logos após, com o auxílio e supervisão constante do professor, começaram os procedimentos experimentais.

4 MATERIAL UTILIZADO        

Para realização do experimento foi necessário a utilização dos seguintes materiais:

• Contatores
• Relés Térmicos
• Relés de Tempo
• Disjuntor Tripolar
• Fusíveis
• Placas de ponto comum
• Cabos
• Botoeiras
• Motores de 6 e 12 terminais.

5 PROCEDIMENTOS EXPERIMENTAIS

5.1 Procedimentos Experimentais (dia 26/04)

Etapa 1- Ligação direta

Essa etapa consistia em fazer a ligação direta em um motor de 12 terminais, primeiramente foi executado o circuito auxiliar de comando. Foi utilizado para a montagem, 2 fusíveis para proteção contra curto, 2 botões para fazer o acionamento do circuito, 1 relé térmico para proteção do motor e um contator.

Após a montagem do circuito o professor foi chamado para que pudéssemos fazer a verificação do circuito de comando. Como a bancada é trifásica, utilizamos a fase “s” e “t” para suprir a necessidade de 220 volts de alimentação, a bancada foi energizada e o circuito de comando testado, onde o mesmo estava funcionando perfeitamente, logo após o teste, o professor pediu para que fizemos a ligação de uma indicação luminosa para indicar quando o circuito fosse acionado.