CONCEITO DE FIFO E FILO

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO

ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS

ELVER CATEIN MORAES

CONCEITO DE FIFO E FILO, SEUS APONTADORES SUAS ORDENS PARA INCLUSÃO, EXCLUSÃO E PESQUISA, OS CONCEITOS DE ALOCAÇÃO SIMPLESMENTE ENCADEADA, ALOCAÇÃO DUPLAMENTE ENCADEADA

MANHUAÇU

2012

KELIA DE PAULA ABREU

TÍTULO DO TRABALHO

SUBTÍTULO DO TRABALHO, SE HOUVER

Trabalho apresentado ao Curso (Analises e Desenvolvimento de Sistemas) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Nome da Disciplina].

Prof.

MANHUAÇU

2011

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO

ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS

ELVER CATEIN MORAES

CONCEITO DE FIFO E FILO, SEUS APONTADORES SUAS ORDENS PARA INCLUSÃO, EXCLUSÃO E PESQUISA, OS CONCEITOS DE ALOCAÇÃO SIMPLESMENTE ENCADEADA, ALOCAÇÃO DUPLAMENTE ENCADEADA

Trabalho apresentado ao Curso Analises e Desenvolvimento de Sistemas da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas:

Algoritmos e Estruturas de Dados

Análise de Sistemas II

Seminário III

Desenvolvimento Orientado a Objetos I

Banco de Dados II

Prof. Merris Mozer

Polyana Gomes

Márcio Chiaveli

José R. Passini

Roberto Nishimura

Manhuaçu

2012

UNOPAR VIRTUAL

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO

ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO

2 SOBRE LISTAS LINEARES DEFINA OS CONCEITOS DE FIFO, FILO, SEUS APONTADORES SUA S ORDENS AS PARA INCLUSÃO, EXCLUSÃO E PESQUISA, COLOQUE EXEMPLOS DO COTIDIANO E DA INFORMÁTICA SOBRE LISTA LINEARES. DEFINE TAMBEM OS CONCEITOS DE ALOCAÇÃO SIMPLESMENTE ENCADEADA, ALOCAÇÃO DUPLAMENTE ENCADEADA, REPRESENTE GRAFICAMENTE AS DUAS ALOCAÇÕES DE ENCADEAMENTO E RESPONDA E QUAL DELAS TEM MAIORES VANTAGENS E O MOTIVO.

3 COM RELAÇÃO A BANCO DE DADOS, DEFINA OS CONCEITOS DAS PROPRIEDADES ACID DE UMA TRANSAÇÃO.

3.1 ATOMICIDADE

3.2 CONSISTÊNCIA

3.3 ISOLAMENTO

3.4 DURABILIDADE

3.5 CONFIRMAÇÃO OU NÃO DE UMA TRANSAÇÃO

4 QUAL A VANTAGEM DE SE UTILIZAR ORIENTAÇÃO A OBJETOS? COMO E QUANDO UTILIZA-SE POLIMORFISMO?

5 COMO PODE-SE REPRESENTAR POLIMORFISMO NO DIAGRAMA DE CLASSE, EXPLIQUE COMO VOCÊ REPRESENTOU O POLIMORFISMO

6 CONCLUSÃO

REFERÊNCIAS

UNOPAR VIRTUAL

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO

ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS

1 INTRODUÇÃO

No intuito de atingir o objetivo principal, faz-se necessário abordar o tema seguindo um caminho que leva ao conhecimento total da linguagem. Portanto, faz-se necessário apresentar a linguagem desde o mais básico comando até os mais complexos, desde o mais básico sistema até os que envolvem um pouco mais de conhecimento. Assim explorando a disciplina de Desenvolvimento Orientado a Objetos I (DOO I) na qual se norteiam os conhecimentos básicos e avançados da Programação Orientada a Objetos (POO).

Também abordando o conteúdo da disciplina de Banco de Dados II, e do ambiente necessário para que o sistema todo funcione de acordo com o desejado. Veremos o quanto é complexo um ambiente de banco de dados II, e que necessita de cuidado e atenção muito grandes por parte dos administradores de TI.

Tendo em vista que também iremos abordar assuntos sobre Algoritmos e Estrutura de Dados, você terá uma abordagem mais detalhada dos tipos mais comuns de representação de um algoritmo, com alguns exemplos pra o melhor entendimento e para saber as principais diferenças entre eles.

Na disciplina de Análise de Sistemas II, serão apresentados conceitos muito utilizados pela área de TI, tais como a UML, que foi uma linguagem utilizada para modelar sistemas, adotada como padrão mundial, entre outras informações essenciais.

Enfim, neste portfólio será apresentado todas as disciplinas, sendo explicadas conforme tema dado para conclusão do mesmo.

UNOPAR VIRTUAL

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO

ANÁLISE