Cálculo II. A atividade prática supervisionada (ATPS)
Seminário: Cálculo II. A atividade prática supervisionada (ATPS). Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: diegorubia • 21/5/2014 • Seminário • 1.390 Palavras (6 Páginas) • 365 Visualizações
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ATIVIDADES PRÁTICAS
SUPERVISIONADAS
Engenharia Civil
3ª Série
Cálculo II
A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de
ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades
programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:
� Favorecer a aprendizagem.
� Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e
eficaz.
� Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.
� Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.
� Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.
� Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes
Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.
� Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas
práticos relativos à profissão.
� Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação
intelectual.
Para atingir esses objetivos, as atividades foram organizadas na forma de
um desafio, que será solucionado por etapas ao longo do semestre letivo.
Participar ativamente desse desafio é essencial para o desenvolvimento das
competências e habilidades requeridas na sua atuação no mercado de trabalho.
Aproveite essa oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida
profissional.
AUTORIA:
Tânia Mara Amorim
Faculdade Anhanguera de Sorocaba
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Engenharia Civil - 3ª Série - Cálculo II
Tânia Mara Amorim Faculdade Anhanguera de Sorocaba Erro! Nenhum texto com o estilo especificado foi encontrado no documento.
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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências
e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir.
� Aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à
Engenharia.
� Identificar, formular e resolver problemas de Engenharia.
� Interpretar os resultados obtidos.
� Comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e gráfica;
Produção Acadêmico
• Relatório I – Reunir nesse relatório todos os resultados das pesquisas e situações
propostas realizadas por sua equipe nas Etapas 1 e 2, e entregar ao seu professor no
final do primeiro bimestre, conforme data estipulada por ele.
• Relatório II – Reunir nesse relatório todos os resultados das pesquisas e situações
propostas realizadas nas etapas 3 e 4 e entregar ao seu professor no final do semestre,
conforme data estipulada por ele.
• Apresentação final em Power Point em data a ser estipulada pelo professor.
Participação
Essa atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte,
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