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Etapa 4 Algebra

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Por:   •  23/11/2013  •  611 Palavras (3 Páginas)  •  256 Visualizações

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ETAPA 4

Notamos que para resolver a situação problema proposto no desafio foi necessário estudar e compreender as leis de Kirchhoff, Regra de Cramer e Lei de Gauss Jordan.

Onde estudamos alguns tópicos como:

1) Teoria matrizes

2) Teorias determinantes

3) Sistemas lineares

4) Sistemas de equações lineares

Passo 1:

Reunimos o grupo e pesquisamos livros que abordassem assuntos como: Matrizes, Determinantes, e Sistemas de Equações Lineares.

Passo 2:

Definimos equação linear e sistemas equações lineares e equação linear.

Discutimos com o grupo sobre a classificação dos sistemas lineares e sobre definição de matriz dos coeficientes das variáveis e de matriz ampliada de um sistema linear.

Modelamos a situação problema escrevendo-a na Lei de Kirchhoff.

Passo 3:

Usamos a regra de Cramer para resolver o sistema linear da situação problema.

Passo 4:

Usamos a Lei de Gauss Jordan para confirmar o resultado da situação problema encontrado na etapa 3.

Como fizemos isso?

Lendo sobre inversão matrizes onde aborda sobre operações elementares de linhas de matrizes e Sistemas de equações lineares trazendo o método de resolução de sistemas lineares por Gauss Jordan.

ETAPA 1 Aula-tema: Conceitos gerais de estatísticas. Distribuição de Frequências

Passo 1(Equipe)

Elaborar um relatório, envolvendo os tópicos relacionados à disciplina Estatística, assim como, o histórico, definições, conceitos e em que meio profissional o grupo está envolvido

(cada aluno do grupo poderá indicar onde ele se inclui profissionalmente e como a estatística

está envolvida nesse seu meio profissional).

Estatística é uma ciência que tem como objetivo analisar dados sobre um determinado assunto de modo que esses dados sejam interpretados de uma maneira que facilite a tomada de decisões relacionadas ao assunto em questão. O grupo de estatística está envolvido principalmente na área administrativa, mas também poderá ser utilizado na área fabril como, por exemplo, controle de qualidade, manutenção e produção.

Em nosso grupo de ATPS, seis pessoas trabalham na área de manutenção e a estatística está envolvida no levantamento de dados como: análise de MTBF ( Tempo entre quebras de equipamento), MTTR (Tempo de reparo das quebras), controle de horas extras, etc.

Um representante do grupo trabalha na área de produção onde a estatística também é utilizada para análise de peças perdidas por vários motivos, com essa análise é possível reduzir o número de perdas na próxima produção.

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