Geologia Aplicada a Engenharia Relatório de Visita Técnica

CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS

UNIDADE CURVELO – CAMPUS X

ENGENHARIA CIVIL

Geologia Aplicada a Engenharia

Relatório de visita técnica

21/05/2016

Nome: Hiago Rezende de Souza

Professora: Rachel Gonçalves Braga

CURVELO – MINAS GERAIS

2016

Relatório de visita técnica

O objetivo deste relatório é efetuar um relato da visita técnica realizada à Gruta Rei do Mato em Sete Lagoas pelo CEFET Campus X.

A visita foi programada, conforme solicitação da Professora Rachel Gonçalves Braga, para um público-alvo de 15 pessoas, no sábado dia 21 de maio.

No dia 21, logo ao chegar na entrada da gruta notou-se um maciço de rochas sedimentares que forma um relevo cárstico conforme mostra a imagem a seguir:

Ao adentrarmos na caverna logo avistamos a formação de espeleotemas que conforme dito em aula e confirmado pelo guia da visita eram ocasionados pela dissolução das rochas carbonaticas principalmente do calcário, rocha principal do maciço, a caverna é dividida em quatro salões: o salão da Couve – Flor, que recebe esse nome devido às formações de travertinos compostos principalmente de calcita, que se assemelham ao vegetal de nome homônimo, o salão dos Blocos Desabados, que ganhou este nome, pois, devido a um leve terremoto ocorrido há anos atrás houve o desmoronamento de blocos de rochas dentro da galeria, o salão do Poço dos Desejos que em épocas de chuva constante se forma um poço de águas claras e o salão do Poço das Raridades, esse último realmente merecedor do nome, pois apresenta duas grandes colunas praticamente idênticas, chamadas de “torres gêmeas” que se estendem do chão ao teto, com uma altura de 20m e diâmetro médio de 20 a 30 cm sendo a única formação do tipo no mundo.

Torres Gêmeas

Também pôde-se observar varias Estalactites, Estalagmites e Helictites

Estalagmites e Estalactites

Helictites

Podemos concluir que a visita realizada foi ao encontro das expectativas dos estudantes, pôde-se complementar o que foi visto em sala de aula, além de sair da monotonia de uma sala de faculdade, muitas dúvidas foram eliminadas através do contato presencial com as estruturas cársticas, o que apenas em sala de aula era de difícil compreensão, pode ser observado o comportamento de rochas sedimentares e as consequências da

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