MÉTODO PARA ANÁLISE DE AGREGAÇÃO DE NOVAS COMPETÊNCIAS TECNOLÓGICAS EM INSTITUIÇÕES DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA

MÉTODO PARA ANÁLISE DE ACUMULAÇÃO DE NOVAS COMPETÊNCIAS TECNOLÓGICAS EM INSTITUIÇÕES DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA

Contexto:

• As ICTs exercem um papel importante nos sistemas de inovação para fomentar a capacidade de inovar das empresas.
• Dificuldade de interação entre ICTs e empresas.

Problema:

Como identificar as competências tecnológicas a serem desenvolvidas por Instituições de Ciência e Tecnologia para atender às demandas futuras dos setores produtivos?

• As ICTs, assim como as empresas, são organismos vivos e devem se adaptar às novas condições impostas pelo ambiente que as cerca.

• Acumular novas competências é importante para aumentar o seu espectro de atuação e possibilitar novas combinações de conhecimentos, para fornecer soluções ainda mais complexas.

• A decisão de se acumular novas competências não é trivial. Pode envolver muitos investimentos em capital humano, infraestrutura física, ferramentas de gestão. Ou seja, o risco pode ser alto.

Objetivos

O objetivo geral deste trabalho é propor um método para identificar as novas competências tecnológicas a serem desenvolvidas em uma ICT para atender às demandas futuras dos setores produtivos, considerando as capacidades já estabelecidas nesta ICT.

Objetivos específicos:

• Medição da proximidade entre os pares de competências tecnológicas analisadas e modelagem da rede “espaço de competências tecnológicas”, que conecta competências tecnológicas próximas, em termos de conhecimentos semelhantes exigidos;
• Identificação das competências tecnológicas da ICT e das competências requeridas para atender às demandas dos setores alvo da ICT;
• Análise de oportunidades para a acumulação de novas competências tecnológicas.

Método

Competência tecnológica pode ser definida como os recursos necessários para gerar e gerir mudanças tecnológicas.

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Figura 9 – Etapas e atividades do método proposto neste trabalho.

Competências CORDIS:

• Indústria e tecnologia;
• Energia;
• Exatas;
• Biológicas;
• Recursos e produtos agrícolas e marinhos;
• Medidas e padrões;
• Proteção do homem e seu ambiente;
• Questões sociais e econômicas;
• Tópicos horizontais.

Tendências tecnológicas:

• Energias renováveis
• Armazenamento avançado de energia
• Internet móvel
• Computação em nuvem
• Internet das coisas
• Robótica avançada
• Nanotecnologia
• Impressão 3D (Manufatura aditiva)

Setores produtivos alvo da ICT

Energia

Automotiva e metalmecânica

TI, comunicação e eletrônica

Química e petroquímica

Construção e infraestrutura

Agronegócio, alimentos e bebidas

Saúde

Metalurgia

Aeronáutica e defesa

Provedores de educação

Farmacêutico e cosméticos

Serviços públicos e água

Demandas tecnológicas:

• Sistemas e componentes avançados de gerenciamento de energia
• Realidade aumentada em tempo real
• Componentes para veículos elétricos
• Biocombustíveis
• Construção enxuta
• Sensores e automação para agricultura de alta precisão
• Soldados robôs autônomos
• Análise de grandes dados
• Novos produtos com nanopartículas para tratamento estético

Competências tecnológicas para atender às demandas:

• Busca de palavras-chave

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• Grupo 1: para estas competências podem ser adotadas medidas para manter ou melhorar o seu desempenho, prezando um melhor atendimento às demandas dos setores alvo.
• Grupo 2: deve-se analisar o grau de proximidade dessas competências com as demais competências existentes na organização, bem como a transversalidade dessas competências, para então avaliar se é viável acumular essas novas competências.
• Grupo 3: deve-se analisar se essas devem ser descontinuadas ou se devem ser mantidas por oferecerem suporte ao desenvolvimento de outras competências e serem essenciais para a manutenção das atividades internas da organização.
• Grupo 4: o acúmulo dessas competências não existentes na ICT deve ser desconsiderado à princípio, por não serem demandadas pelos setores alvo. Porém, deve-se monitorar continuamente as demandas dos setores alvo, pois essas competências podem ser necessárias para atender a novas demandas ainda não levantadas.

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Conclusão:

• Cumpriu efetivamente os objetivos propostos neste trabalho.
• O método contribui para a redução do empirismo e decisões baseadas apenas no sentimento/experiência, reduzindo, assim, os riscos inerentes ao processo;
• O método foi apresentado de maneira genérica, no sentido de poder ser aplicado em diversas ICTs orientadas ao atendimento das demandas tecnológicas dos setores produtivos;
• Destaca-se a importância dos agentes internos à ICT envolvidos no processo.

Pontos fortes:

• Rede “espaço de competências tecnológicas”: outras possibilidades de aplicação;
• Amplitude das demandas viabiliza novas aplicações diretas;
• Processo de extração eficaz.

Pontos fracos:

• Classificação CORDIS limitada;
• Abordagem “top-down” limita a classificação para as ICTs;
• Confiabilidade das informações dos pesquisadores cadastrados na CORDIS;
• Avaliação do nível de demandas dos setores;
• Para a tomada de decisão são necessárias outras análises complementares.

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