Marcia Maria Silva

Discutir o conceito de ética em pesquisas epidemiológicas, e em saúde de forma geral.

Identificar e apoderar-se de conceitos importantes na área de pesquisas de controle epidemiológico.

Compreender os procedimentos para elaboração de pesquisas epidemiológicas

Produção Acadêmica

· Relatórios parciais.

· Tabela e gráfico no Excel

· Confecção de arquivo em Power Point.

Participação

Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em equipes de até cinco componentes, sob a orientação do tutor presencial , que fará o acompanhamento das atividades nos encontros em sala de aula, na unidade .Essas equipes que serão mantidas durante todas as etapas, deverão entregar seus nomes, RAs e e-mails ao tutor presencial.

Padronização

O material a ser produzido neste desafio deve ser estruturado1 , com o seguinte padrão:

Fonte Times New Roman ou Arial tamanho 20 para titulo, 16 para subtítulo e 14 para o texto do slide;

Até 15 slides, sendo:

1.Capa

· no primeiro slide(capa), deverá conter:

· logo da Anhanguera Educacional-Uniderp;

· nome de sua Unidade de Ensino (Polo), Curso e Disciplina;

· nome e RA de cada participante;

· título da atividade;

· nome do tutor à distância;

· cidade e data da entrega, ,mlkl~kojhiugyfghbjnmapresentação ou publicação;

2-Introdução –apresentar de forma breve o tema pesquisado;

3-Desenvolvimento-abordar as etapas pesquisadas;

4-Considerações finais – apresentar os resultados obtidos a partir da pesquisa;

5-Referências bibliográficas –indicar as fontes de pesquisas, de acordo com as normas da ABNT.

DESAFIOS

Pesquisas visando ao levantamento de perfil epidemiológico têm imensa importância na área de saúde, uma vez que direcionam ações e norteiam decisões. Nosso objetivo, neste desafio, será compreender e desenvolvimento de uma pesquisa epidemiológica, as questões éticas envolvidas, bem como a interpretação e a tomada final de decisões embasadas neste tipo de pesquisa.

Os alunos, divididos em equipes, irão realizar uma pesquisa epidemiológicas acerca de um público –alvo definido pela equipe; por exemplo “Mulheres em idade fértil” Mulheres da melhor idade”, “Homens da melhor idade”, entre outros. Ao final deste desafio, os alunos irão confeccionar um arquivo em Power-Point, seguindo a formatação preestabelecida, expondo o perfil da sua classe de estudo,

A relevância deste desafio encontra-se na possibilidade de entendermos nosso contexto epidemiológico regional atual e os diferentes grupos estudados, afim de propormos ações em saúde pública que visem a uma melhora no atual quadro epidemiológico.

A relevância deste desafio encontra-se na possibilidade de entendermos nosso contexto epidemiológico regional atual e os diferentes grupos estudados, a fim de propormos ações epidemiológico regional atuais e os diferentes grupos estudados, a fim de propormos ações em saúde pública que visem a uma melhoria no atual quadro epidemiológico.

Objetivo do Desafio

· Construir um arquivo em Power-Point contemplando o contexto epidemiológico regional atual.

ETAPA 1

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Esta atividade é importante para que você discuta e compreenda as questões éticas que envolvem as pesquisas em saúde, bem como identifique a relevância das normas.

Para realiza-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS

Passo1(Individua\Equipe)

Reunir-se com seu grupo, para leitura e discursão dos artigos a seguir.

<https://docs.google.com\viewer?a=v &pid=explore&chrome=true&srcid=0B0EMRzdACiXpzdACixpzDRmYjU5MzEtMzRhNC00N2E5LWl1OWQtZThiZDNkMDFiN2M1&hl=en&authkey=CLb_zOAH>. Acesso em 6 jun 2012.

Etica em pesquisa epidemiológicas:Disponível em

<https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B0EMRzdACiXpYzIwMml5MmZjA0Mi00MDgw.LWJiNzktMjYyYzYyMTJmOTcz&hl=en&authekey=CJa__uLED>.Acesso em 6 de jun 2012.

Passo 2(Individual)

Assistir o filme O Jardineiro fiel, de Fernando Meireles(EUA,1955), disponível em:

<http://www.baixarfilmesdublados.net/baixar-filme-o-jardineiro-fiel-dublado/> Acesso em 11 de jul 2012.

Passo 3(Equipe)

Faser uma associação entre os artigos lidos e o filme. Estabelecer uma discursão, resaltando as condições entre o que diz a teria sobre ética, encontrada nos artigos, e as situações apresentadas no filme.

Passo 4 (Equipe)

Inserir as ideias principais que emergiram dessa discursão, em um relacionamento parcial.

ETAPA 2

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Esta atividade é importante para que você defina seu tema de pesquisa e aprenda a construir um inquérito epidemiológico. Você terá contto com trabalhos e pesquisas prontas, por meio da leitura dos mesmos, e, posteriormente, construirá seu próprio questionário.

Para realiza-la, devem ser seguidos os passos descritos.Competencia e habilidades:

Ao Concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir,